別再為孩子做錯題找借口了!這才是根源!
奔跑
黃征
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上學的時候,也常常在考試的時候錯了不該錯的題,導致丟了不該丟的分.
不會嗎?會.那為什麼還會做錯?馬虎了.
概念理解透徹了嗎?理解清楚了.那為什麼還會錯?...
平時考試這些問題可以用馬虎,粗心大意去解釋.那萬一是非常重要的考試呢?中考?高考?
不免會有人問:讀書那麼辛苦,為什麼還要去讀書呢?
或者那麼累?為什麼還要去活著呢?
我們是為了讀書而讀書,為了活著而活著.
粗心,可以為你做的一些事情埋單,但是決不能作為理由.
如果簡單的把過錯歸結於粗心,就會掩蓋很多真相,也讓孩子輕易原諒自己,忽視實質的問題,無法採取相應的彌補措施。
心態不端正,覺得做不對無所謂,會做就行了
很多學生都覺得只要會做就行了,平時算不對,到考試時注意力會高度集中,就能算對了。其實這種看法是不對的。
學生學習的目的除了要掌握知識,掌握解決問題的方法,還要在學習的過程中養成良好的學習習慣,良好的學習習慣是成功的一大法寶。而在學習中心態不端正,長此以往,會形成浮躁的性格,這是學習的大忌。
一聽就會,一做就錯,總是在看到答案後恍然大悟。
很多孩子在看到題目時覺得面熟,能肯定自己以前做過原題或類似的題目,但就是想不起來該怎麼做,越是回憶以前做過的類似題目越是沒有思路,等看到答案才大喊一聲,哇,原來是這樣的啊。於是再做,發現還是不能獨立的把題目完整的做出來,於是再看答案,再做。
原來在做題目時沒有真正理解題目的解法,只能跟著老師的思路把題目抄下來,沒有自己動手整理,導致自己覺得會做了,其實只是在當時把題目背過了,一段時間以後就只記得題目不記得解法了。所以,「背題」是萬萬要不得的,考試的題目千千萬,背的過來么?
會做,但總是粗心,不是抄錯題就是算錯數
很多家長都反映說自己的孩子很粗心,經常把會做的題目算錯,甚至有家長說孩子期中考試考了96分,丟掉的那四分全是粗心算錯的,並對這個成績很滿意,還有很多學生也說,這道題目我會做就可以了,這次算錯了沒關係,到考試時能算對就可以了。其實,小編告訴各位家長,會做做不對才是最可怕的。
粗心的原因有兩個,一是心態問題,這個問題後面會詳細的說。第二個原因就是對知識掌握的不牢固,模稜兩可,錯誤總是在你掌握不牢固的地方出現,那些看似是粗心犯的錯,其實都是因為在應用知識的時候不熟練,導致出錯。
注意力不集中:粗心與注意力有密切的關係。注意力差的孩子,在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時,信息會受到干擾,就容易出現錯誤、遺漏或遺失,從而導致粗心問題的出現。
審題錯誤,算數錯誤,沒有解題思路,等等,一步錯步步錯,非常可怕.
在孩子學習過程中,可以給他一個適宜的環境,讓他在無形中能夠集中注意力.提高學習效率.
不夠熟練:容易做錯題,其實有很大的原因在於對知識點的把握不夠熟練,熟能生巧,每個題目至少練習5遍以上,才能產生熟練記憶.
對概念理解不透徹:做題之前對概念的理解之分重要,比如把圓形理解成方形,怎麼做都是錯的.
這種情況下,最好試著去講解題目,如果做到能講解題目,表示確實理解了。通常在講解過程中,也會不斷發現自己知識上的漏洞。
習慣的養成:很多孩子寫作業不認真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習慣的問題。還有書寫習慣等,也會導致一些粗心問題。還有的孩子做題喜歡跳步驟,不但容易錯,還會導致按步得分時得不到前半部分應該能得到的分.
在日常生活和學習中,改掉這些壞毛病,養成良好的習慣.
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