講不出再見——最後一課！

2018年四月15日 陰霾 難過

前言：

2016年接班開始到現在整整兩年的時間，我努力的把他們編在一個班，從陌生到彼此的依依不捨，整整七百多個日夜，96次見面。我看著曾經胖嘟嘟的欣然出落的亭亭玉立，我看著曾經缺少一點點自信的雅渲開始能夠獨立的形成自己的風格，我看著愛哭的林峰在減著自己重量的同時，開始能夠快速的完成自己的習作，我看著神補刀的佳萱文字從模式化轉變成真正的有感情的故事，我看著伊熙從懼怕文字到現在的滔滔不絕，我看著予煌從一言不發到信口齒黃，我看著早已畢業的雨霖從笑不露齒到花枝亂顫，我看著欣彤從緊握手機到緊握鋼筆······

就這樣，不知不覺已經到了我們說再見的時候，清楚的記得，給她們上第一次課的時候，自己那份忐忑的心情，清楚的記得她們第一次看到我時，那種期盼的眼神。我總想給孩子們再留點什麼，再多留點什麼，總覺得對她們真的沒有講夠。

當我對著她們說出不再續班，即將結束對她們的培訓時，沒有想到教室一片嘩然，她們使勁的拍著課桌齊聲喊著：「續班、續班」！那一刻，我心裡已經唏噓不已。我告訴他們，天下沒有不散的宴席，雖然我不再每周教她們了，但是依然會在網路中看著她們每個人的成長，直到我答應她們，考上初中後，如果身體許可，再接著教她們，教室才安靜下來。

於是，我壓抑著內心的一抹楚楚，開始了最後一講。其實，我真的感謝這個她們自己取名叫「BOSS二貨班」的同學，沒有她們，我早就堅持不下去，無論遇見任何的困難時，我總會想到，至少還有這樣一群學生在等著我。她們臨下課時讓我一定要秉守承諾，因為「每周在這裡，才是真正的興趣班」

今天很累，我依然想把最後一課的內容記錄下來，留給自己，也留給未來長大的你們！

「實——虛」的布局

一、「實」——事實、真實——具體的人、事、物、景。

「實」相當於一個不穿衣服的鮮活的人，不管穿不穿衣服，他都是「人」。

二、「虛」——虛無、虛假——泛指抽象的概念、茫茫的感情。

「虛」相當於人的衣服，人類因為衣服的五顏六色而好看。

三、兩者的關係，文章因為「實」而讓讀者感到充實，有內容，有畫面感；文章因為「虛」而產 生美感，甚至幻境。一篇文章可以不要「虛」的部分，「實」便能夠支撐全部，因為就算不 穿衣服，人依然是人。但是卻不可以只有「虛」沒有「實」，因為再漂亮的衣服沒有穿在人的身上，都沒有什麼意義存在。

四、好的文章，一定是七分「實」，三分「虛」。現在微信朋友圈很多所謂的「心靈雞湯」，就是典型的只有「虛」，沒有「實」，因此，偶爾聽聽可以，但實在登不上大雅之堂，聽多了還會產生「聽覺疲勞」。

五、「虛」轉「實」靠的是載體，文字中的載體是每一件具體的事情或每一個真實的動作、行為，生活中的「虛」轉「實」是實實在在的物體、行為。

六、做人和寫文章一樣，也應該是七分「實」，三分「虛」。我們無論何時何地都應該踏踏實實 的學好知識，學好技能，有了實力，再包裝三分自己的外在，就會擁有堅實的人生道 路。而現實生活中，有太多的人全身都是「虛」，整天滿嘴跑火車，靠著光鮮的外表人浮於事，最終，生活會墮棄他們，因為容顏易老、牛皮易破。只有扎紮實實的練好「實」的本領，才會昌盛一生，榮耀一生。而這個社會總有那麼一大群人不學無術，卻總覺得自己天下無敵，最後都是一無所獲，落魄死去！

七、隨著我們漸漸長大，一定要記住這樣幾句話：（1）、事出反常必為妖。（2）、無事獻殷勤非奸即盜。（3）、最好的自我價值體現是在內涵絕非外表。（4）、讀一輩子書，可以讓我們「開智、明理、悟性」，少上當，不走彎路。

我願做你盛開時的那一粒露珠

我輕輕捧起你的時候

你正在探出迷惑的頭

無垠的微風將你徐徐的吹斜

我的用自己的濕潤包裹著你

怕你在伸展四肢時

缺失了必須的給養

那一刻，我小心翼翼

那一刻，你無憂無慮

那一刻，不知道分別是何種巧克力的味道

那一刻，不懂得有種味道會讓你一世難忘

看著你驕昂的微笑

我用枯竭的身體

再拼湊成最後一粒露珠

只為在晨曦中用自己的閃亮

最後一次滋潤你

並儘可能的照亮前方

再見，講不出再見

永遠，不會說再見

讓我看著未來你駕著七色雲朵的鮮亮

我會努力挺起萎縮的胸膛

我會化為最耀眼的夕陽

看著你們嬉戲、歡笑、飛翔

你們的榮耀，定格我一世的驕傲！

其實，我教的哪是什麼單純的作文，幸好，這兩年她們聽懂了。今天是我寫作狀態最差的一天，但也是我最想寫的一天！

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