品讀繪本——《在森林裡》

適讀年齡：2-5歲

（美）瑪麗·荷·艾斯 文/圖

★1945年美國凱迪克銀獎

★ 入選日本全國學校圖書館協會「好圖畫書」

★ 入選日本兒童文學者協會編《世界圖畫書100選》

★ 入選日本兒童書研究會/圖畫書研究部編《圖畫書·為孩子選擇的500冊》

一個小男孩戴著一頂新帽子，拿著一隻新喇叭，到森林裡去散步。一隻大獅子正在打盹，聽到喇叭聲，就醒來了，獅子梳好頭髮，跟在男孩後面；遇到兩隻象寶寶在噴水，它們看見了男孩，穿上衣服和鞋，跟著男孩走了；遇到兩隻大狗熊坐在樹下玩，它們看見了男孩，帶上花生、果醬和勺子，也跟著來了；遇到袋鼠媽媽和袋鼠爸爸正在教袋鼠寶寶跳高，於是袋鼠一家也跟著來了；遇到一隻灰色的老鸛蹲在水塘邊，鸛也跟著來了；遇到兩隻小猴子，小猴子拿出最好的禮物也跟著來了；遇到一隻小兔子，小兔子也跟著來了。男孩吹喇叭、獅子吼叫、象寶寶用鼻子吹起號角、大熊咆哮著、袋鼠打起了鼓、鸛用嘴打節拍、猴子拍手、小兔子始終很安靜，一起在森林裡散步，大家一起野餐和遊戲。玩捉迷藏時，輪到男孩找人，大家都藏起來，睜開眼睛後，所有的小動物都不見了，爸爸出現在男孩的面前。男孩騎在爸爸的肩上回家了。

森林對於孩子來說，是一個充滿神秘、奇妙和幻想的地方，隨著男孩一步步走進森林，我們也一同進入到幻想的王國，期待知道男孩接下來會遇到什麼。獅子、大象、狗熊、袋鼠、鸛、猴子、兔子，這麼多動物和男孩一起遊行，一起野餐，一起遊戲，玩夠了，也瘋夠了，代表著現實世界的爸爸出現了，所有的動物突然都消失了，爸爸說：「也許它們會一直等著你，下次再來一起玩。」松居直稱這位父親是「真正的大人」。因為這句話，孩子的幻想世界永遠留在了孩子的心裡。

我們看這本書的最後兩頁，感覺其實倒數第二頁故事就已經結束了，作者為什麼要在最後一頁畫一片空無一人的森林？如果對作者在創作這本書時期的生活有一點了解的話，我們就會有所感悟了。在創作這本的時候，她的丈夫已經病入膏肓，在書還沒有畫完的時候，丈夫就去世了，最後森林的景象，可能反映的就是作者當時的心境吧。

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