青春期孩子「放飛自我」，家長該如何應對？
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面對青春期的孩子們，家長們總是束手無策，說話嚴厲一點怕傷害他的自尊心，不管教又怕他走彎路，那麼到底該怎麼辦呢？又如何恰到好處地去和孩子交流、溝通？
有科學家表示，大腦中被稱為下丘腦的部分開始釋放激活身體的垂體和性腺的激素，被認為是青春期的開始。過去這種情況通常發生在14歲左右，隨著大部分人類家庭健康和營養水平的提高，現在人類的青春期提前到了10歲，而且一直持續到24歲。
這顛覆了以往人們認可的「19歲青春期結束」的觀念，所以家長們通常會覺得孩子「早熟」了，隨之也提前出現了一系列的「青春期」問題。
青春期孩子心理的3個特徵
強烈的獨立意識
到了初中以後，很多孩子不再願意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自願充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗。但在條件允許的情況下，還是要儘可能的提供給孩子自我展現的平台。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極為不利的。
北京青年報上就曾有過一則報道，一個13歲的天才兒童，考入一所名牌大學，可是他無法自己料理日常生活，無法與其它的同學相處。入學不久就被退學了。原來，他過去的日常生活都是媽媽打理，就連學習也是媽媽跟著一起學，學完後再教給他的。
極強的自尊心
自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起他對你的排斥和反感。孩子聽到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今後怎麼還能在同學們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪裡。
另一方面，孩子為了維護自己的自尊心，勢必要好好努力，通過學習成績說話。所以，作為家長，我們要好好引導，將孩子對自尊心的維護轉化為上進心、自信心。
容易受到壞的影響
13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。
在這個時段，合理的教育則顯得非常重要，心理專家建議：家長跟孩子相處時，要把自己當做孩子的朋友，把孩子也當做一個獨立的個體，不以居高臨下的姿態給孩子講道理，少言、慎言、多聽、多看，學會幫助孩子建立完整的自我同一性。
具體分為以下幾點，請各位家長牢記！
1、給孩子要留夠面子
孩子在中學時期，是最好面子的年齡，也就是自尊心非常強。所以家長們要注意，對孩子的教育應盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
2、切忌拿孩子與他人對比
不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨、比較。
3、多跟老師交流
多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，願意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、引導孩子結交積極上進的朋友
在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不願意跟父母和老師交流，更願意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
5、培養孩子獨立思考的習慣
父母不能成為孩子學習的拐杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
6、如果成績下降，要鼓勵不責備
青春期如果孩子的成績下降，家長要鼓勵不責備，這時孩子自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。家長應表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心。幫他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今後出了問題，也不會再主動與父母協商。
總之，家長需要給孩子足夠的尊重、信任和無條件的愛，讓孩子感受到被關愛、被接納，感受到家長是懂他的。這樣，親子關係才會和諧順利地發展！
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