建築篇丨《百年巨匠——茅以升》

天下 04-18

原標題：建築篇丨《百年巨匠——茅以升》

編者按：

《百年巨匠·建築篇》將聚焦詹天佑、茅以升、梁思成、楊廷寶四位近現代建築工程領域的開創者和奠基人，我們也將在此平台以專欄的形式多角度展現他們不凡的人生歷程和卓越的學術造詣，讓讀者領略巨匠的永久魅力和時代風采。

「造成的橋，就待在那裡，一聲不響的為人民服務，不管日里夜裡風裡雨里，它總是始終如一的完成任務。它不怕負擔重，甚至超重，只要典型猶在、元氣未傷，就樂於接受。這雖是人工產物，但屹立大地上，竟與山水無殊了。」

茅以升

(1896-1989)

茅以升(1896-1989)，字唐臣，江蘇鎮江人。土木工程學家、橋樑專家、工程教育家，中國科學院院士，美國工程院院士，中央研究院院士。

茅以升主持中國鐵道科學研究院工作30餘年，為鐵道科學技術進步作出了卓越的貢獻，也是中國土力學學科的創始人和倡導者。

茅以升曾主持修建了中國人自己設計並建造的第一座現代化大型橋樑——錢塘江大橋，成為中國橋樑史上的一塊里程碑；新中國成立後，他又參與建造了武漢長江大橋。晚年，他編寫了《中國橋樑史》《中國的古橋和新橋》等。

茅家三兄弟，左起：茅以升、茅以南、茅以新

1982年，茅以升當選美國國家工程院外籍院士

茅以升與少年兒童在一起

錢塘江大橋

提起「茅以升」三字，人們自然而然會想到錢塘江大橋。錢塘江大橋是1937年9月26日通車的。通車後的錢塘江大橋有力地支援了淞滬會戰，向上海運去了大量的援軍和彈藥。這座當時耗資150萬美元、經過925天夜以繼日地緊張施工、才得以修通的錢塘江上第一橋，歷經戰亂。為阻止日本帝國主義的大舉入侵，此橋在修通的第89天就被它的建造者親手炸毀、直到抗戰勝利後才得以修復，並經受著舉世聞名的錢塘江大潮潮汐的沖刷，一直雄踞於江濤之上，承擔著日益繁重的運輸任務。

錢塘江大橋建成於抗日烽火之中，再生於和平建設之世。他不僅在中華民族抗擊外來侵略者的鬥爭中書寫了可歌可泣的一頁，而且在國家經濟建設中發揮了重要作用。錢塘江大橋今年已通車81載，歷久彌新，被人譽為「橋堅強」，堪稱奇蹟。想到了它的設計人和建造者茅以升先生，人們的心裡就除了崇敬還是崇敬。

錢塘江大橋既是我國橋樑建築史上的一座里程碑，又是我國橋樑工程師的搖籃。茅以升先生把工地辦成學校，吸收大批土木工程專業的學生參加工程實踐，為國家培養了一批橋樑工程人才。

武漢長江大橋

1957年10月15日，武漢長江大橋舉行落成典禮

1957年，茅以升赴倫敦參加第四次土力學會議，

作「武江長江大橋工程報告」

1955年2月，鐵道部成立了武漢長江大橋技術顧問委員會，作為大橋工程的技術諮詢機構，茅以升任主任委員，接受修建我國第一座跨越長江的大橋———武漢長江大橋的任務。1955年9月，大橋正式開工，到1957年9月25日建成，比原計劃提前一年零三個月。1957年10月15日，武漢長江大橋舉行落成典禮。

武漢長江大橋是鐵路公路兩用的雙層鋼桁梁橋。正橋長1155.5米，連同兩端公路引橋，總長1670.4米。大橋將京漢鐵路和粵漢鐵路銜接起來，成為我國貫穿南北的交通大動脈，並把武漢三鎮聯成一體，確保了我國南北地區鐵路和公路網聯成一體。

1958年在北京修建人民大會堂時，周恩來總理在審查工程設計時指出:「要有茅以升的簽名來保證。」黨和國家領導人對茅以升非常信任，茅以升也對黨的工作極端負責，他對人民大會堂的結構設計作了全面審查核算，最後簽了名。

中國學霸

青年茅以升

1916年10月，一個來自中國的留學生來到了美國康奈爾大學註冊處報道，但註冊處的主任卻用懷疑的眼光打量著面前這位稚氣未脫的中國學生說：「唐山路礦學堂？這個學校我們從來沒有聽說過。你要先通過考試，才能進研究院。」

這個學生當場接受了本不應該再進行的入學考試，成績一出，校方對他的優秀感到十分驚訝。隨後，該校宣布，以後唐山路礦學堂的學生不必再參加入學考試。

一年後，這個留學生便拿到了康奈爾大學的研究生學位。隨後，他又用僅2年的時間半工半讀，便拿到了美國卡耐基梅隆大學的博士學位。他就是世界現代橋樑學的奠基人——茅以升。

立志造橋

茅以升和武漢長江大橋

茅以升的學術成就使他成為一個引人注目的人物。加里基理工大學和康奈爾大學都邀請他任教，好幾家橋樑公司也聘請他去工作。如果留在美國，不管是在橋樑公司，還是在大學繼續研究深造，茅以升都能獲得很好的經濟報酬，這足以使他很快的改善家庭條件。

他再次想起了7歲那一年的事情。當時，幾個小朋友約茅以升去秦淮河看龍舟比賽。可不巧他那天肚子疼得厲害，母親就沒讓他去。正當他心裡想著賽龍舟的盛況時，幾個去的小夥伴卻慌慌張張跑回來對他說：「不好了，看賽龍舟的人太多，把文德橋擠塌了，有幾個同學掉水裡淹死了，幸虧你沒去。」這些話在茅以升心裡激起了波浪。他請求父親一同到秦淮河畔，目睹了倒塌的文德橋。他心裡想：橋能讓人過河，但造的不好倒塌了，反而引起災難。將來我長大了要造橋，造好橋。