從王者到青銅-80後回憶錄之少年篇學習

關於學習

這就是個王者到青銅的悲劇。

開始上學後我感覺被關進了籠子，渾身不自在，最不喜歡的便是早上和夏天的中午。因為睡起來想要出去玩時，卻被告知要上學了，當時的心情真跟日了狗似的。這樣的狀態一直持續了好幾個月，等到跟幼兒園裡的小夥伴兒混熟了，這種不適感才漸漸消失。

小學開始認字時，我發現了新的興趣點，因為我發現只要認真記住老師講過的東西，就能得到很高的分數，老師和大人們就會誇獎我，這是小夥伴們得不到的。大概從那時起，我便有了學習的動力，而學習成績也位居前列。小學的成績一直是前三名，最開心的便是放假前發獎狀的日子。除了三好學生和學習名次兩張獎狀外，還會有獎品，第一名是一支鋼筆，第二三名是一個塑料封面的筆記本，這對於年少的我來說，還是很有誘惑力的。就這樣我以優異的成績升入了鎮里的中學。

升入初中，在引以為傲的學習上我開始嘗到了挫敗感。入學時雖然不知道年級排第幾，但肯定是前列，而且是班裡的第一名，還因此當了班長。第一次期中考試班裡第一，但卻是年級第二十五，這讓班主任相當詫異，怎麼差了這麼多。起初我還沒怎麼在意，認為好好學就追上去了，結果並不像我所想的那麼美好，自己再怎麼努力也是在年級十名左右，最巔峰的時候是初三時的年級第二，結果接著在選拔年級前50參加的實驗班考試，我竟然名落孫山，連去考試的資格都沒有，這是我初中成績最慘的一次。當我被從備考班踢出來，搬著桌子回到原來的班級時，是極為不甘與無奈的，同時還混雜了難堪與羞愧。最終，7個人被實驗班錄取，提前一年升入了高中，成立了頂尖的預科班。而我，仍然按部就班地升入初四，並安慰自己，沒有經過殘酷的初四與中考的礪煉，中學生涯是不完整的。現在想來，難免有些可笑，別人用自己的超凡實力提前避開了獨木橋，是超前一步，哪裡有什麼不完整，這只是像我這樣的失敗者的自我慰藉罷了。也是從那時起，我認識到了天賦的重要性，確實有一部分同齡人，自己再怎麼努力也難以望其項背的，也明白了自己只是個有些小聰明的普通人，不具備碾壓其他人的智商和天賦，唯一能做的便是持續穩定地前進。

這只是初中的學習成績，到了高中，我更加感到自己只是個學酥（表面看起來很硬，實際上裡面都是渣），離學霸還差得很遠很遠。可以用當下最火的王者農藥做下總結：小學覺得自己是王者，能以一敵五；中學是鑽石，勉強稱得上高手；大學是黃金，還可以混一混；進入社會才發現，自己原來只是一個倔強青銅，身在芸芸眾生中最不起眼的階層！

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