別忘了培養孩子的「軟實力」
您陪伴孩子成長的道路上,思塾與您快樂同行
成為會員
聽您吐槽 為您解惑
有問必答 專時回復
定期活動 深入交流
每周一：《思塾講壇》
每周二：《眾說紛紜》
每周三：《譯林採擷》
每周四：《斷章取義》
每周五：《思塾雜談》
每周六：《思塾分享》
每周日：《新聞新說》
眾說紛紜
別忘了培養孩子的「軟實力」
只有具備了優秀的軟實力，硬實力才有可能發揮到極致
現代有很多父母認為，好的家庭教育就是孩子兩歲能背唐詩，四歲會說英語，上學給請家教，課後上輔導班，成績名列前茅，考個名牌大學，找份體面工作，生活永遠無憂。大多數人覺得只有這樣，父母的教育才算成功，孩子才算成才。
可是父母有沒有想過，如果一個孩子門門功課考第一，但是，一遇到挫折就產生輕生的念頭，自己將來想做什麼都不知道，做了博士生依然被農民拐賣，腰纏萬貫卻不快樂，那麼，孩子成了家長心目中的「才」又怎樣？這樣的教育算成功嗎？
社會很多事件證明，現在很多家庭的教育觀是錯的，很多父母誤解了「家庭教育」的本意，忽略了性格、情操、眼界、態度、思考、心理素質等等「軟實力」的培養。
決定孩子一生的不是學習成績，而是健全的人格修養！——今天，思塾希望借用蔡元培先生在《中國人的修養》中的這句話，鼓勵家長朋友們勇於轉變教育觀念，因為培養孩子，教人成人的主戰場是在家庭，父母的一點點改變和學習，將能幫助孩子建造一個良好的人生平台，讓孩子終生受益。
「
在「四二一家庭模式」的溺愛中，孩子們歷練、培養「軟實力」的契機，就這樣子從小一點一滴地流失掉。
」
《愛，藏起一半》作者 張艷艷
如果三四歲的孩子仍然必須由大人一口一口地喂他吃飯，依賴的心態就開始養成了。孩子在1歲左右就有了自己吃飯的意識，他們會因為好奇而想要嘗試，這時候就應該提供安全的碗和勺子讓孩子自己學著動手。比起軟實力的培養，孩子弄髒衣服和地板、打翻飯碗、浪費時間、增添麻煩又算得了什麼，不要把孩子自發邁出第一步、培養軟實力的機會就輕易地扼殺在搖籃中！
「
高分、獎盃，甚至是優渥的家境，並不能給孩子帶來真正的成功。
」
【美】兒童教育研究員 瑪德琳·萊文
決定孩子在未來能否取得成功的重要因素，並不在於我們給他們灌輸了多少知識，而在於能否幫助孩子培養一系列重要的軟實力，如毅力、自我控制、好奇心、責任心、勇氣以及自信心，這些軟實力將影響其一生。
真正成功的教養是幫助孩子建立強大的內在意識，獲得堅強的內心，建立健康的人格，從內而外激發孩子的信心、創造力和學習興趣。將這些和孩子的學習結合在一起，才能真正喚醒他們的潛能，讓他們從內心深處感受到成功所帶來的滿足和快樂。
「
摸不著卻看得到的軟實力，是幫助孩子走過各個人生階段的最佳利器。
」
台灣著名教師 陳怡平
一個人的成功，除了取決於專業技術之外，更重要的是取決於其自身是否擁有美好的本質，這些本質通常表現為擁有正確的價值觀、正面樂觀的態度、熱愛生命、善於自我表達、深諳團隊生活的智慧、懂得尊敬長輩等，這些摸不著卻看得到的軟實力，是幫助孩子走過各個人生階段的最佳利器。
懂得尊敬長輩——培養孩子尊敬長輩的美德，能為孩子的成長旅程積累更多溫暖且有效的支援力量。
懂得自我表達——注意開發孩子在自我表達方面的潛能，能使孩子與人充分溝通。
懂得熱愛生命——培養孩子熱愛生命的能力，能使孩子永遠以樂觀、正面的態度面對人生。
懂得與人相處——提升孩子的交友智慧，引導孩子學習建立人際關係的技巧，能使孩子擁有一個和諧的人際環境。
適應團隊生活——提升孩子的團隊生活智慧，幫孩子熟悉團隊生活的規則，能讓孩子在團隊中如魚得水。
「
懂得獨立思考是孩子成長的最好「軟實力」。
」
崇明 王宗雙
孟子有云：「人之忌，在好為人師。」可悲的是，很多家長習慣於事事為孩子指路，而不習慣於徵求孩子的意見。一旦孩子不遵從，更要大加指責。如果家長剝奪了孩子「獨立思考」的權利，讓孩子養成「精神依賴」的習慣，再「聽話」的乖孩子也無法飛到成功的彼岸。因為過多地替孩子包辦，把自己的想法當做孩子的想法，讓他們缺少了思想上的獨立，就好比束縛了孩子飛翔的翅膀。
當然，我們並不是否認家長正確引導、為孩子營造健康成長環境的重要性。孩子有孩子的想法，家長在任何時候都要注意讓孩子充分表達自己的意願，給他獨立自主思考、選擇的機會。而作為家長的我們，要學會換位思考，要讓孩子感覺到家長對他們的尊重，進而培養和引發孩子獨立思考的意識。只有懂得獨立思考，才能獨立做事、選擇。
編輯 / 怡 然
製作 / Petty
封面圖片來源 / 網路
思塾原創，轉載請註明來源
關注家長思塾公眾號，看更多原創內容：
家長思塾
與家長朋友攜手
陪伴孩子共同成長
成為家長思塾會員
直面更多教子育兒問題
探討獨家解決方案
改變一點想法
形成一個觀念
教人成人 有道致遠
TAG:家長思塾 |