學生在課堂上睡覺，誰之悲哀？
教師看到學生上課睡覺是什麼感覺？我回答就二個字「悲哀」。我為老師感到悲哀，為學生自己感到悲哀，更為家長感到悲哀。
首先為老師感到悲哀，作為一個老師，如果你在上課時，有個別學生睡覺這無可非議，因為學生每天上課是很苦很累的事情，有時實在太累了，特別是放假回家再開學回到課堂的那段時間，由於在家生物鐘紊亂了，沒有得到調整，在課堂上打個盹是再正常不過的事情，因為人畢竟不是機器，不知疲倦。不信我們可以回顧一下我們的學生時代生活，是不是有時課堂上也瞌睡過，相信很多人會也有過這種經歷。對這種情況我們看到了，提醒學生一下，相信學生馬上就會睡意全消的。但有許多學生在睡覺，這就不正常了，學生膽敢在你的眼皮底下睡覺，這說明老師有這三個問題，一、說明老師在學生眼裡沒有威嚴，學生沒有一點敬畏之心，這說明老師課堂管理能力太差，相信老師佯裝生氣，把課暫停一下，對學生進行一下批評還是有一定效果的，雖然對個別同學來說是沒有效果的，但畢竟能夠驚醒一部分學生。也算盡了老師的職責了。二、說明老師責任心不強，對於孩子一時瞌睡，我們要抱著善意的態度提醒他們一下，相信許多的學生還是領情的。我們不要不管不問，置身事外，不要像網上說的段子講的那樣：你學，或者不學我就在講台不悲 不喜你聽，或者不聽我還在講解聲音不高 不低你交，或者不交試卷我還在批改不快 不慢你，心裡沒了師長我，手裡沒了教鞭和諧教室彼此相安！這是我們最無奈的事情了。也是最悲哀的事情了。人老師還是要講一點精神奉獻的。三、說明老師的教學能力有限。雖然有個別學生是來學校混日子的。大部分學生還是知道上學是來學校學習的，如果大部分學生都在睡覺，說明老師講的內容太沒吸引力了，老師講課在學生眼裡沒有價值，甚至是學生瞌睡的催眠曲。這對老師也是個極大地諷刺。現在的學生對老師的要求極高，不僅要求老師要把知識講懂，講透徹，還要求老師講得有趣，吸引人。還要會表演，甚至還要外表靚麗帥氣，真是高之又高。所以我們老師要不斷的提高自己，把課講得有用有趣。這樣相信學生瞌睡的比率會大大降低的。
其次為學生感到悲哀，學生來學校是來學習的，可是部分學生卻把學校當成了享受的地方，一些同學在學校就是這樣的形象，上課睡覺，下課瘋玩，放學買外賣大吃大喝。晚上回到寢室或者家裡玩手機，打遊戲。唯獨不把學習放到心上，沒有一點責任感。我為你們感到悲哀。對此我想把這樣一句話送給他們：身不饑寒，父母不曾負我，學不長進，我何以對父母。願你們醒悟，總有一天你會明白你會為你今天的放縱付出代價的，因為出來混，總是要還的。願你早日醒悟。
最後我為家長感到悲哀。網語有言，每一個熊孩子後面總有一個熊家長，這句話說得有一定道理。孩子之所以成為今天這種情況，與家長的嬌慣和教育是密切相關的。君不見有的同學上課睡覺，老師喊了又睡，屢喊不醒。有的學生老師上課喊醒了他，反而怪罪老師耽誤他睡覺，在課堂上大發脾氣。這些情況的出現冰凍三尺非一日之寒，是與家長的縱容和嬌慣是密切相關的。聽別人說得一個事情：一個家長到學校去看孩子，覺得孩子在學校受苦了，給學生買了好多東西。終於到了學生所在的班級，從教室窗戶往教室一看，學生正在教室里呼呼大睡。家長當即把東西扔了，把孩子從教室叫出來，痛打他了一頓。作為家長覺得孩子上學受苦了，去看孩子，卻發現孩子正在教室睡覺。悲哀之情可想而知。
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