好爺爺的重要性

哲理 04-20

Egon Schiele · Winding Brook

在人類的進化中，爺爺的出現非常重要，人終於有機會伴隨孫輩，知識與經驗儲存的時間更長，新生兒學習的效率因此也更高。

人本質上是學習機器。人與其他動物不同，人與人不同，都是因為學習能力不同，學習效率不同。

人為什麼會有學習的衝動？因為這也是本能，像食慾性慾一樣。慾望消失，也意味著生命力的消失，幾天不吃，人會死的。學習慾望的消失，幾乎等於大腦開始死亡。

今天回答一下昨天有位讀者的提問：

學習的意義就是，它讓我們的生活質量更高，它是滿足自己的重要途徑。這就像問吃的意義是什麼，它可以讓人活著，吃得好，則活著更有意思，更快樂。

人類的平均壽命在往百歲衝刺，估計很快可以實現。芒格、李嘉誠、何鴻燊這樣工作到90多歲的人，將更加普遍，強大的老年人階層出現，是未來的大事件，人類的生命力、創造力又將提升。

現在60歲退休，是巨大的浪費。在不少領域，這其實是黃金時期的開始。自由職業者，基本無視這個年齡限制，工作到自己不想工作為止。

當然，有許多人覺得到了退休，多干一點都虧了。這也是福利制度對人精神的損害，多拿退休金就是賺到了，多幹活是為他人謀福利。選擇前者的人肯定多一些。

由於沒有工作的壓力，學習的熱情將下降，無法及時調整自己生活的人，退休後的生存質量是下降的，身體功能衰退，腦子反應遲鈍。沒有壓力的生活，並不是所謂的享福，而是慢性折磨。

這種內在逐漸空虛的老人，他們尋找關注、釋放焦慮的方式就是控制身邊的人，演變成最不受歡迎的人，他們的控制術是否定一切與自己不同的人與事，我認為學習沒有意義，就攻擊身邊想繼續學習的人。攻擊若沒有收效，自己就將更為痛苦，所以他會不停增加進攻能力，否定他人不再是可有可無的議論，而是證明自己存在的大事。有些老人為一些小事，瘋狂折磨孩子，逼迫他們服從，那是因為他們彷彿溺水者求生，要抓住身邊這幾根稻草。

無法自我實現、自得其樂的人，就會變成這種溺水者，他否定性攻擊的殺傷力，就像癌細胞一樣，吸走了健康的生命力。

昨天那位提問者，退休後喜歡看書，學習新技能，他的路徑與否定性完全相反，是以肯定自己為生存之道，這種行為本身就是意義，學習的人理解他人的學習，快樂的人帶給他人快樂，一個有學習慾望的、心理健康的爺爺（奶奶），是進化的大事件，怎麼會沒有意義？顯見的好處就是不會給家人朋友帶去困擾。

人一生都應追求美好事物，知識、財富、榮譽、愛情、快樂，這樣，才能夠理解美好事情。沒得選，必須這麼做，否則，你就會攻擊、嫉妒美好的事情。

追求美好事物沒有退休一說，它像呼吸一樣，直到生命終點。