怎樣拒絕孩子的不合理的要求，且不給孩子留下心裡陰影？
隨著知識與教育的發展，我們現在教育孩子的方式，已經不能像我們小時候一樣了……
比如我們小時候，如果我們喜歡一個非常昂貴的玩具時，我們想買，但是家長不想買時，家長大多數會有兩種解決方式，一種時不管我們怎麼哭，就是不給買；另一種是一頓拳打腳踢，看你聽不聽話……
但是，現在，我們不可能採取以往的這種方式了……
我們必須知道，很多時候，如果我們的方式，採取不當，很可能會給孩子造成一輩子都無法抹去的心理陰影，或則造成孩子心理性格上的缺陷，這種心理陰影或則缺陷可能孩子長大後，他們自己都意識不到，但是卻是真真正正存在的，並且真的會伴隨孩子的一生，除非這個孩子遇到了特別特別大的機緣，否則，一生都無法抹去……
比如，父母經常吵架，或者經常虐待兒童的家庭出來的孩子，一般會有兩種情況……
一種情況是這個孩子也會變得十分暴力，在初中的十分，很容易成為混混，這類問題兒童，並且鬧不好會進看守所；另一種情況是這個孩子會變得十分懦弱，膽小，什麼也不敢嘗試……
比如，小時候，無論什麼要求都答應孩子的家庭出來的孩子，很可能長大後會以自我為中心，很難適應這個社會；
比如，小時候，什麼要求都不答應孩子的家庭出來的孩子，長大後很可能變得過分節儉，甚至會有些摳門，就像守財奴，歐也妮葛朗台一樣……
常言道：三歲看老！
為什麼說三歲看老呢？
因為孩子在三歲的時候，基本就把性格定型70%以上了，比如他是喜歡熱鬧，還是喜歡安靜？比如他是怕生還是不怕生？比如他是屬於乖巧的還是屬於調皮的？或者其他的……
而所謂的《性格決定命運》的道理相信大家都懂，而三歲以前，基本上都是父母陪伴的……
所以，父母給孩子創造一個良好的環境，並且對孩子做良好的教導，是非常重要的……
那麼，想像一下一個場景：
如果孩子提出了一個十分不合理的要求，做父母的應該怎樣拒絕呢？
當然，我們知道這個要求不合理，應該拒絕，但是，如果拒絕的方式不恰當，很可能會給孩子造成心理上陰影，以後會對孩子的性格造成缺陷……
所謂的一朝被蛇咬十年怕井繩，就是這個道理。
比如，孩子晚上看動畫片看上癮了，一直不睡覺，你怎麼辦？
直接命令孩子去睡覺，還是直接強制把電視關了，把手機奪過來？
孩子小時候的心智是不健全的，需要我們一個良好的環境去成長，如果我們直接把電視關了，或者有「奪」這個動作，那麼，在孩子眼裡，會得到兩個信號：
第一，我們好「粗魯！」，他看他的電視，我們憑什麼關？我們在妨礙他人的自由！
第二：他們會覺得我們「不愛」他，他們會覺得委屈……
當這樣的事一件，一件，一點，一滴積累多的時候，孩子內心的怨恨會越來越深，他們就會反感我們說的每一句話，做的每一件事，他就會處處與我們作對，到時候，即便我們說的是對的，我們的初心是為他們好……
即便當他們長大了，懂事了，他們明白了我們當初的舉動的意義，他們仍然會有一個潛意識和下意識，就是雖然明明知道我們的慈言，善語，或者是好的舉動，他們仍然會十分的抵觸，常常表現為不耐煩……
所以，如果有時候你覺得這孩子挺懂事，就是為啥對我們不耐煩呢？那就說明你們需要反省了……
正確的做法應該是什麼呢？
我認為，正確的做法永遠要本著一個原則，那就是：不到迫不得已，一定要讓孩子自己意識到問題，而不是直接告訴他。
比如，這個場景，我可以給出一個參考答案：
那就是和孩子說：
「今天媽媽（爸爸）好累，明天沒法叫你起床哦。如果你現在就早點收拾睡覺，還能自己聽到鬧鐘起床，太晚睡就聽不見鬧鐘了。所以，是繼續看電視還是早點睡，你自己做決定吧。」
一般孩子都會選擇繼續看電視，這樣你第二天，即便早醒了，也不叫他，這樣，他就會遲到，然後免不了被老師教育……
一般這個歲數的小孩子是聽老師的勝過聽家長的，所以，他在老師，同學面前「丟了人」以後，自然會長記性了……
當然，這個時候，他肯定會對你有些「怨氣！」
但是，這個「怨氣」絕對比你直接關掉電視來的好！
為什麼呢？
因為這是你再潛移默化的告訴他：自己做的決定，就該自己承擔相應的後果！
這樣，反而有利於他成長為一個勇於擔當的人！
第二： 還有十分重要的一點，就是如果孩子做了錯事，我們教育孩子的時候，一定要給孩子明確傳達一點，特別是10歲以下的孩子（很重要！！！）
就是我們一定要傳達給孩子，我們很愛你，但是，我們不喜歡你這樣做！
簡單的說，就是把【事情本身】和【孩子本身】分開！
對於10歲以下的孩子而言，最最重要的永遠是引導，用語言和行動引導，而不是教育，更加不是責罰！
另外，在十歲以下的孩子面前，一定不要表現出不耐煩，失望，甚至恐嚇的態度，如果這樣，孩子即便知道我們是對的，也可能會因為我們的態度而抗拒我們的「教育。」甚至，會在他們的心理造成一輩子都無法抹去的陰影。
10歲以下的孩子很容易被「不被尊重」，「不被愛」這樣的負面情緒佔滿空間，所以，我們一定要小心。
讓孩子有一個健全的心理，健全的性格，勝過給孩子天天雞腿。
你平時，是怎樣教育孩子的呢？
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