如何學習才能高效產出？
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每周為你帶來一篇PPT理念與教程
這樣的場景相信你一定不陌生：
買了一本書，空閑的時候拿起來翻翻，當時讀著覺得非常好，心想一定要按書里的指導去做，但是放下書的時候，生活依然沒有任何改變；
買了個大神的課程，聽的時候非常激動，時常發出「哇靠，簡直說到我心坎上了」，但是聽完了也就聽完了，課程並沒有把你變得如何牛逼。
全民學習的時代，我們都遇到一個難題：「時間和精力耗盡了，學習沒有效果，該怎麼辦？」
我是一個不大愛學習的人，但是一旦我投入時間和精力去學習了，我是需要得到更多的學習回報和產出的。
看完一個創意圖片，我可以馬上借鑒應用到PPT製作中；
看完一本書，我會寫一篇文章輸出；
學習完一套在線課程，我馬上可以總結歸納其課程商業模式優缺點，從而為自己課程推廣做借鑒；
看完專題系列書籍，我就可以結合自己的職場經歷開發出一套課程......
今天，我把自己的功利性學習法寫出來，希望能夠對你的學習有所啟發。
一、了解自己的學習層次
首先我們需要知道自己的學習屬於哪個層次：
學習金字塔是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果，它用數字形象顯示了：採用不同的學習方式，學習者在兩周以後還能記住內容（平均學習保持率）的多少。
「聽講」、「閱讀」、「視聽」、「演示」四個層次的學習屬於被動學習，學習內容留存率最多只能達到30%；「討論」、「實踐」、「教授給他人」三個深層次，則屬於主動學習，可以記住50%以上的內容，其中「教授給他人」達到了90%的學習保持率。
你可以對照金字塔， 看看自己的學習處於哪個層次？學習保持率一般是多少？
如果是處於被動學習層次，那麼接下來的方法你可要仔細看好了^_^
二、切勿只過耳眼，不過手腦
如果你以為看書或者學習在線課程，只是帶著眼睛去讀，或者戴著耳機去聽，那你就大錯特錯了。這種偷懶的學習方式，是學習留存率和轉化率最低的，只會讓你浪費時間浪費生命。
學習要有儀式感，你得靜下心來，養成邊學習邊記筆記的好習慣。
記筆記也是個大學問，很多人以為記筆記只是照搬摘抄，記錄下來書籍或課程的精華，這種記筆記的方法倒是沒錯，但是卻很難提高學習轉化率的。
正確的做法是，在理解並且消化吸收的基礎之上，動腦思考，用簡單易懂的方式記錄想要留存的知識點。
我一般看書的時候，先瀏覽一遍大概內容，然後對重點要看的章節仔細閱讀，再用收斂思維對其歸納總結提煉，形成自己的知識體系。
下面是《得到》5分鐘商學院學友陌上花開的筆記（ps：比我畫的好多了，這位學友每次看完劉潤專欄都會畫出這樣的筆記，這樣長期堅持動腦手繪的積累，必然會拉開那些走馬觀花的人之間的差距）。
三.激發聯想，記錄靈感
一本書、一個專欄或者一套課程既然能夠吸引你購買，那麼它肯定會給你的工作會帶來一些聯想和啟發，而我們要做的是立刻記錄下大腦產生的靈感，而不是讓它稍遜即逝。
比如我購買了《金字塔原理》這本書，當我看到金字塔結構模型的時候：
我的大腦里馬上產生一種聯想：PPT的結構不就是金字塔么？於是，我記錄下這個靈感，後來把這個靈感應用在我的教學課程之中：
我一直主張功利性學習，因為這種學習會倒逼你帶著問題去尋找答案，而尋找答案的過程中，你會與作者或者講師產生思維的碰撞。如果沒有帶著問題去學習，是很難產生思維碰撞的，更難激發聯想和靈感了。
四.輸出倒逼輸入
如果為了學習而學習，學習的留存率和轉化率自然不會高。但是，如果你是為了輸出而去倒逼自己輸入的話，效果就大大不同。
比如，你可以參加當地的toastmaster演講俱樂部，作為會員晉陞通道，你需要做多場分享演講，為了準備演講，你需要倒逼自己去學習；
再比如，你想鍛煉寫作能力，你可以和我一樣開設簡書和微信公眾號，為了寫文章你也得倒逼自己輸入；
又或者，你想成為斜桿青年，想通過自己的特長來賺外快，那麼你需要學會營銷自己，你要倒逼自己去學習系統的營銷知識。
所以，通過輸出倒逼自己輸入，輸入又不斷地促進輸出，最終讓自己的學習效果螺旋式上升。
五.舉一反三的應用才是王道
不管是書籍還是課程，知識都是作者從「個別」到「一般」總結出來的原則，當我們應用的時候，則需要具備從「一般」到「個別」的舉一反三的借鑒應用能力。
在這裡，請注意，舉一反三絕對不是照搬，而是在學到的知識基礎之上，結合自己的具體場景進行創新。舉個例子，曾經我分享過剛進職場的人應該走T字模型路線：
這個模型受到廣大粉絲的熱愛，其中一個粉絲借鑒這個模型應用在自己的年終總結上。但是她把橫向和縱向的含義理解錯了，由遞進關係變成了並列關係，只會讓人難以理解，所以還不如不去借鑒呢。
舉一反三的能力是衡量一個人的學習轉化力的關鍵維度，但是舉一反三一定是將原有的知識恰到好處的應用於自己的需求。
下面是我幫學員做的創意簡歷，靈感來自於《得到》5分鐘商學院的一篇文章，文章的核心思想是用戶需要的是產品而不是能力。我把這核心思想借鑒，把應聘人才比喻成一個產品，簡歷PPT封面標題是「我不是身懷絕技的一組能力，而是**公司界面友好的產品」。
由於這份簡歷修改過程極其痛苦，為了更好的幫助大家理解這個案例，準備下期換骨計劃深度闡述。
今天的分享就到這裡，希望你不再是個偽學霸，而是最注重學習投入產出比的功利性學習者。
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