當我們慢慢在靠近
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04-21
本期作者是我的好閨蜜，我們閨蜜共讀里一個特別認真讀書的好夥伴。她的閱讀時間是每天早起上班路上公交車的一小時。原本看似如此碎片的一個時間，她卻利用的如此美好。
看她的正文。這是她4.1號就整理好的我們三月份的讀書記錄。
沿用"當你看書的時候"，"當"字系。
阿雲的一番話，何嘗不是大家的心聲。某日下班公交車上，我思緒亂飛，學生時代的美好，昔日好友分隔多地……慶幸"閨蜜讀書"又將我們聚集到了一起，一晃二十年，我們又重逢。
我們第一期讀書會應該是2016年6月，不知不覺就要兩年了，我已經有些恍惚兩年都發生了些什麼，只依稀記得讀了幾本書，有些書名還淡忘了，不過就像弗洛伊德說的應該不覺間就進入我們的潛意識了吧，或許某一天會出現在我不自知的言語行動中。我們讀書討論由最初的時斷時續到近期的頻繁而熱烈，我們的心慢慢在靠近，猶如曾經聊夢想聊八卦時激情燃燒的歲月，毫無疑問"我們已經走進彼此的生命里"！
我們這一期的書單：3月共讀
1.《一句頂一萬句》
2.《楊絳傳》
3.《蘇菲的世界》／《鷹翼行動》
先看一看楊絳先生給我們帶來的火花碰撞吧。
曾經在王老師《我們該以什麼樣的方式教會孩子那些想讓他們銘記的東西？》下面發表評論「今天親子課上老師說"大家把手握好放到額頭上"，邊說邊自己握好手放到了臉頰上，於是真的好多小朋友把手放到了臉頰上，老師說"有時候身教的作用還是很強大的。"」王老師說「心理學上有個詞叫"習得"」。我不想說"為了孩子我們一定要多讀書"，只希望我們內心對讀書的渴望與需求能夠激起孩子的好奇，書中到底有什麼神奇的東西呢，答案需要自己去尋找。
阿雲說"看不了散文"，我也有同感，我想或許是我們閱歷不夠，心境不夠，美感有缺失吧……沒關係，就讓我們隨心所欲吧！
小夥伴們對錢鍾書楊絳這對佳偶的看法。
楊絳喜歡清華的兩個書：一個讀書，一個鍾書楊絳:"我一生是錢鍾書生命中的楊絳"。錢老也被調侃有"譽妻癖"。兩人遭厄運播弄分隔兩地後終又團聚，雖然生活艱苦，卻覺得一家人同甘共苦，勝於別離。錢先生髮願說："從今以後，咱們只有死別，不再生離。"看得我淚襟。
千千萬萬人中，兩個人相遇何其不易，當然要倍加珍惜！
關於祖國去留的問題，我也只能在和平年代"站著說話不腰疼"得表示這個問題確如兩位先生一樣覺得不用考慮，祖國永遠是那個養育我滋養我的祖國，即使它會讓我受傷，我也不能離它而去。實際上，說總是比做容易，特別是經歷著那樣一個特殊的年代，生活艱辛根本不值一提，對於兩個嗜書如命的人看書也變得異常艱難，楊絳先生翻譯的僅有的《堂吉柯德》的手稿還差點被沒收……"我們愛中國的文化，我們是文化人。中國的需要是我們喝奶時喝下去的，我們是怎麼也不肯放棄的。"楊絳先生總是這樣溫和而堅定。
這樣的話似曾相識，可是讀到此，還是倍加感動和心疼。這不是面對眼前人的矯情與蜜語，而是人走後的豁達與堅強。
下面是小夥伴們的總結髮言了
王老師：『抓住三月份的尾巴，終於在今天看完了《楊絳傳》。比起之前看的《我們仨》等先生自己寫的文字，這次更詳細的了解了先生從幼年至辭世的百年人生。
越了解，越想了解的更多。看了本書，我想看先生所有的散文、小說、譯著，甚至想有機會我要收進先生文集及所有散本。且不禁想到這些了解都是出自先生文字，不免也想多看看錢鍾書文字下的他們的生活。這種想了解，不是為了想去揭秘偶像生活一樣的探尋，只想從先生平靜的文字中多汲取些"潤人無聲"的力量。讀這本傳記，我不免常想自己如處在先生時期、先生位置會做如何狀？想我也常以堅強獨立自居，仰望先生種種，差之何止千萬分之一？一輩子所剩無論長短，也唯願自己堅強平靜的努力生活。身邊兩個閨女，也願她們"有志氣"。一日佑佑見我讀《楊絳傳》，說："媽媽，你給我講講這個楊絳。"我竟一時不知從何說起。百年人生豈是幾句所能概述，收穫感悟又恐文不達意。只等孩子們自己來書中了解吧。
對先生最好的懷念是讀書。在我的書架上，我小心翼翼的將《我們仨》《圍城》《洗澡》《寫在人生邊上》《隱身的串門》（這本沒看完，前幾年買來，因為先生所列很多沒看過，自慚形穢，隨手擱置了）這些書放在一起。餘生，我願多讀書、讀好書，和興趣相投的好友共讀，和孩子共讀，讓孩子們也好讀書、讀好書。』
阿云：『讀《楊絳傳》滿滿的溫暖的感覺，以及覺得自己知識的匱乏，嚴重感覺自己讀的書太少。 1.錢鍾書楊絳夫婦對讀書的那種喜愛，真的是可以用痴迷來描述，古往今來，國內外的書，挨個讀，甚至還會去度字典類的，在我覺得，這些都是屬於枯燥的書，只有到達一定境界，才會去讀字典吧。全文列舉的他們所讀過的書，以及會的語言，真的是驚到我了。讀書多，各種書都讀，才為寫作打下了很好的基礎，進而出了那麼多的優秀作品，很想一本本的慢慢來讀。
2.錢鍾書去世以後，楊絳一如既往的閉門讀書，但是這種閉門，並不是消極避世。特別佩服楊絳的那種堅韌，特別是楊絳說，還好是留她在世上，如果她先走了，錢鍾書和錢媛怎麼能承受這些，看到這些，真的是淚目了。佩服楊絳為了錢鍾書放棄的一切，甘為錢鍾書做廚娘。
3.本來也是讀了一段時間書以後，才想起來要做摘錄，當看到錢鍾書讀書有做筆記的時候，才覺得自己的所謂的摘錄已經是最基礎的讀書筆記。不過，我們這些讀書愛好者，在還沒有"入門"的時候，能做好摘錄已經不錯，之後可以根據摘錄再來寫一些自己的體會心得，也是不錯的。
4.整本書裡面，有對《我們仨》有一些摘錄，就引起我看這本書的強烈的願望了。是怎麼樣的家庭，才能造就出來楊絳，錢鍾書，是怎麼樣的家庭才能造就出來錢媛，雖然對錢媛描述不是很多，但是從簡單的描述也能看得出來錢媛是多麼的出色。其實歸根到底，他們都是書香世家，從楊絳父輩或者更早，都是愛讀書的人，錢鍾書更是書香世家。我一直對培養孩子讀書的習慣很頭疼，不過現在看來，習慣的養成得從家長，從我自己做起，要不然很難培養出來孩子的興趣。』
[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
第二本書 劉震雲《一句頂一萬句》
劉震雲先生用跨越幾代人的故事告訴了我們"什麼是噴空""什麼是聊得來"。有的人需要言語不斷得與人噴空，有的人可以在想像中噴空；我們會遇到很多人，為什麼能走入我們心裡的寥寥數幾，為什麼原本聊得來的走著走著就聊不來了……所謂"噴空"和"聊得來"，其實就是人們需要與人分享的一個精神需求吧，分享歡喜分享憂愁。聊天是噴空，寫作也算是想像中的噴空吧，我們讀書何嘗不是與作者與書中人物的噴空呢？人們不是滿足了物質需求才會有精神需求。精神需求，不分老少，無謂貧賤，皆不可少，少了精神支柱，物質該是多麼的空虛啊！
來看看我們一個小夥伴已經做夢開始噴空了
鵑：『半夜睡醒，睡意闌珊，想起睡前看的《一句頂一萬句》，正好看到楊百利愛噴空。遇一同好者，頓時噴的雲山霧罩，沒人時自己在腦海也能雲騰霧繞。睡不著，我也噴一下空。[呲牙]一日，對老公說"我是靠嘴吃飯的！"本意指本人職業--教師。但他卻是一頓說:"你不靠嘴吃飯還想咋吃飯？"我還想咋吃，靠鼻子眼睛耳朵眉毛………呀！好吧，第二天早上，婆婆端出早餐，打眼一掃，涼拌黃瓜，饅頭，小米粥，碗空，腹飽，高高興興上班去了。中午下班，街邊飯店飄來熟悉的香味，西紅柿雞蛋面，鼻子一動，腹中已飽。晚飯來了，眉頭一皺，早餐時間結束。第二天，我抬了抬胳膊，一天飯已吃到；第三天，我走了走…第四天，我彎了彎腰…第五天………如此，我不用嘴已經嘗盡世間百味！心滿意足，睡覺去了。（半夜也得趕緊寫下來，不然明天再噴，這個空就是另一個樣了…）』
可見，夢境也是滿足我們需求的一個不錯的場所哦
最後來聊一聊《蘇菲的世界》吧。
其實，我跟《蘇菲》差一點擦肩而過，為什麼這麼說呢？去年某一期王老師曾經排過，當時不知哪位小夥伴說有些難懂，我本就是看書很慢的人，自然就跳過它選讀其他的了。這一期是王老師第二次把它排到書單里，首先我把它放到了最後，其次它還有個備選書，阿雲推薦的《鷹翼行動》，可以二選一來讀，我原本抱著"讀讀看，不行就心安理得地讀〈鷹翼行動〉了"，第二次準備跳過它，結果一讀就被它給深深的吸引了，哲學問題也能這麼有趣！這絕對是上帝鼓勵我的，順帶便宜了家裡的小寶，這肯定要在孩子合適的年紀放到最顯眼的位置被發現，我想像著孩子喜歡上這本書的狀況估計會笑醒吧……是不是說明我偶爾也保有一顆童心呢[擠眼] 最後看完，還是有很多問題沒有找到答案，沒有關係吧，"其實孩子氣，也沒什麼不好，人總有一天會長大，何必太早；有些問題，終會明白，何必太早。 "
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