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詩詞大會決賽的啟示

第三屆詩詞大會落下來帷幕,中間有很多故事,我覺的決賽中發生的幾個小細節尤其值得我們的學生去反思。

首先是陳珏如的發揮失常。她在第一道很簡單的選字題中將「生」選成了「深」,這令在場的評委老師和觀眾都大跌眼鏡。在賽前,大家都認為她是最有力的競爭冠軍的選手之一,但是第一題就出現了意外。攝影師將特寫鏡頭對準了她的手,我們可以明顯感覺到她內心的緊張。場外也有很多觀眾呼喊,再給她一個機會。

當我們班的同學看到這個環節的時候,有同學在地下小聲地說,還能讓她退場呀!可惜,比賽畢竟是比賽,她只能黯然退場。很多學生不理解,這也太殘酷了吧!事實就是這樣,真實生活中,有些地方是出不得一點差錯的。醫生出一點差錯,可能就會有一個生命消失;司機出一點差錯,可能就是一起安全事故;科研人員出一點差錯,可能就會讓衛星發射失敗……這些情況太多了,我們必須對自己嚴格再嚴格。反觀我們現在的學生,有了錯題滿不在乎,做錯了事不願接受懲罰,對自己的要求極其低,這些都可能讓我們喪失適應社會生活的能力了。必須重視自己的小錯誤,才能有大收穫。

其次是彭敏的與冠軍擦肩而過。我們都知道,敏叔的實力是毋庸置疑的。他那一個個名頭著實令人驚羨。在決賽之前,他展示了對冠軍的信心,評委老師也絕對地看好他。但是,他在決賽的時候,居然接連犯了三個低級錯誤,再加上雷海為的一次超常發揮,徹底斷絕了他奪冠的希望。

我覺得,這應該是偶然中的必然。敏叔對詩歌研究很深,對詩歌研究深的人大多都是感性的人。這一類人一般都很難快速調整好自己的心態。所以,他對冠軍的執著和在逆境中的緊張也是可以理解的。敏叔思維很敏捷,反應很快,接觸的詩詞一定也比雷海為要多,之所以失敗就是他對自己成功的期冀太強烈,對自己在逆境中的情緒不能很好地把握。

我們的學生在學習中不是也一樣衝動么?往往考試卷很難的時候,不會做;試卷很簡單的時候,又粗心出錯。大家在心態上是重視考試的,但是在行為上又沒有足夠重視。這和毛主席說的「在戰略上輕視敵人,在戰術上重視敵人」截然相反,怎能不失敗!

最後,還是看看冠軍——雷海為吧。有人總是在他的名字前面加上「外賣小哥」,彷彿他的成功是偶然的,是值得驚訝的。但是我們細想一下,所有的事都有一個原因,雷海為成功的原因到底是什麼?是十多年來堅持不懈的努力,這份努力不是為了參賽,不是為了名譽,也不是為了博人眼球,僅僅因為他對詩詞的愛好。這種態度,才讓他在繁忙的工作當中,堅持學習詩詞。

我們的學生也應該學習這種態度。學習不是為了老師和家長,也不僅僅是為了高考,而是為了自己未來的美好生活。錢文忠教授說「我不能告訴你學習到底有什麼用,但是我可以說不學習一定沒有用」,並不是每一個知識點都有很功利的作用(考試得分),但是正是一點一滴知識的累積,才構成了美好人生。學習本身就是個沉澱然後才能綻放美麗的過程。

這次詩詞大會決賽正是太精彩了,它的精彩不在於告訴我們出來一匹黑馬,而在於告訴我們:生活是真實的,沒有綵排,只有真正地認識自己,堅持不懈,才能換來明天的輝煌。

作者簡介

汪剛,筆名踐知,教育工作者。連雲港市作家協會成員,市詩詞楹聯學會成員,喜歡詩詞散文創作。作品散見於省市縣等各級刊物。筆名來源於自寫小詩:

見之當踐之,

踐之可漸知。

踐知且鑒之,

漸之終見知。

自勉:)


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