別將孩子的優點藏起，幫助孩子從自卑的陰影中走出來

提醒孩子:你的………不錯哦!

如果你的孩子很自卑,那麼你千萬別著急。這不是著急就能管用的。要讓孩子走出自卑,你們的幫忙是必不可少的。何不幫助他多發現一些其他的優點,讓他在另一方面找到自信,全面看清自己,進而走出自卑的夢魘。

在你和孩子的交往中,為了讓他們一直努力,避免驕傲,你可能從來都沒有對他們出色的方面做出直接的肯定。可是知道嗎,你的這種「不認定」可能會造成他們的自卑感。在大多數父母心中,孩子是堅決不能誇的,擔心自己的誇獎會使孩子驕傲起來。可是一味的這樣也不是一個好選擇,有的時候你也應該提醒孩子一下:你的…·不錯啊！

作為家長,可以給自卑的孩子許多表揚,但是孩子的小夥伴、老師卻不一定能完全做到這一點。更多情況下,他們或許會「實話實說」,或許會故意挑剔,甚至諷刺挖苦。而孩子平時也最多時間和他們在一起,所以這種事情是不可避免的。而主動的做法就是要告訴孩子,對這些批評不能害怕,更不能迴避。你們應該知道,一味地將孩子的優點藏起,對他的心理健康並不有利。因此,當孩子有些小優點或者做了一件好事時,你不妨對他說「幹得好,真不錯!」

而孩子的自卑心理的產生大多都是因為不如別人,受到別人的批評所致。而孩子對待批評還沒有一個正確的認識,他們很可能因為別人的批評而變得自卑。你們要告訴他,對待批評的最好辦法是認識到錯處,承認並改正它。絕不能垂頭喪氣,因為改正了就會有進步,並且他還有很多的長處。如果孩子不等別人批評就主動承認了錯誤,你更應該告訴他:「你這樣做很不容易,因為這可需要很大的勇氣,你可以對自己說你做了一件了不起的事。」這樣,使孩子既看重別人的批評,又不背上包袱,最終幫助他成功地實現從內心深處接受自己、認可自己,在內心產生前進的動力。

有時候,父母的「包辦」政策也會成為孩子自卑心理產生的原因。

於華最近一直在犯愁,因為女兒的自卑。她也很好的反思過,覺得自己的「包辦思想」應該佔一半以上的責任。她從小到大什麼事情都是她給安排好了,孩子只要照著做就行了。

在孩子四歲的時候,於華就讓她開始學體操,孩子也學得非常好,也肯吃苦,但是因為她的身高問題最後還是給刷下來,可能這在她的心裡留下了一個創傷。而於華忽略了這一點,沒有去鼓勵她。所以,在孩子的幼小心靈里就已經埋下了這顆不自信的種子。很多時候於華都忽略了孩子內心深處的想法。有時候,於華給女兒100元錢,讓她自己去超市買點兒東西,她都不敢去。

因為自卑,孩子的學習一直都跟不上去。到了高中後,成績更是落千丈。第一次期中考試竟然出現了三門紅燈,孩子也整天悶悶不樂。於華問她為什麼,她說她也很想學,但是就是學不下去,而且覺得怎麼學也學不好,自己的成績就這樣了。

說句心裡話,於華的女兒是比較聰明的,也非常文靜,在各個方面並不比其他孩子差。可她就是因為自卑,總覺得自己不如別人,老感到自己笨,總認為自己無論如何努力,都不會取得好成績,因此也喪失了學習的信心。

在學校里,她也經常低著頭走,不敢正視老師,更怕回答問題。有時下課後,她也不和同學交談,覺得「自慚形穢」,低人一等。更不可思議的是,她本來是具有較好的表演天賦,也因為自卑變得不敢上台了,生怕自己出洋相。平時,孩子也總嘆自己不是讀書的料,沒出息。她還認為老師嫌棄她,爸爸媽媽不喜歡她,回到家就躲進自己的小屋,沉默寡言,性格也變得孤僻起來。

每個孩子都應該有一個花一樣的世界,自卑這塊烏雲卻讓孩子的光明消退了。有很多時候,孩子是在學校中染上自卑的。比如說,孩子上課時不愛主動回答問題,也很少被老師叫起來回答,有的老師甚至叫不出孩子的名字。在孩子心裡,自己太平凡、太不出色了,總覺得自己是個陪讀生,自己的任務就是陪著那些學習好的同學考上大學,自己的使命也就完成了。在這個世界裡,自卑讓他們做不了主角,只是別人的配角。

努力強化孩子的自我肯定,要愛護孩子的自尊心

做父母的要更多地關注孩子的心理變化,你的孩子自卑了。你要清楚,這不是一兩天就能幫孩子扭轉的,在日常生活中,可以一點兒一點兒地、不斷地向孩子進行自信的滲透。看到自己的孩子某一天的作業做的比較認真,你可以對他說:「嗯,不錯,你今天的作業寫的真棒,字跡清楚工整,而且題目做的也不錯啊!」看到某天自己的孩子穿上了一件新衣服,你可以對他說:「感覺不錯,不過你這裡應該這麼穿會更好些。」

處處留心於孩子,在小事上不吝惜對孩子的表揚與誇獎,在需要改進的地方用婉轉輕柔的話語鼓勵,久而久之,孩子也會對自己有自信,也會學著欣賞自己,最終遮蓋在他頭上的那片烏雲也將會散去。

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