鋼琴老師最怕什麼樣的學生家長？

作為鋼琴老師，教學中最怕的其實並不是教不好學生，而是怕學生家長「外行指導內行」。

關於教學方面，只要老師態度親切，教學理念、方式方法科學合理，那麼整體上孩子是不會跑偏的。但是孩子畢竟是孩子，即使上課再聽話，下課後如果沒有人督促引導，他們仍然不會取得更快的進步，這就需要家長的正確參與了。

所謂「正確參與」，「正確」的尺度很難拿捏。有許多家長在對待孩子學琴練琴的問題上就是沒有把握好「正確」這個度。比如在孩子上課時，老師詢問孩子問題，家長總是代替孩子回答；老師講到某個地方，家長也總是要發表自己的見解，和老師爭論一番，甚至有意無意中會質疑老師的教學方式……

對待這樣的家長，老師的心聲是：請給予老師充分的尊重與信任，把課堂還給老師。因為交給孩子知識的是老師，如果您覺得自己的能力和水平可以教育好孩子，那麼何必花錢找老師學習呢？所以，老師上課時，家長正確的參與方式就是安靜聆聽以及記錄相關要點。

優秀的琴童家長不一定是自身學歷和能力有多厲害，而是在他們心裡，分得清自己能做好哪些，哪些又是自己不擅長的。

比如他們知道，專業的事情就要交給專業的人來做。鋼琴的教學他們不擅長，那麼就充分尊重老師，安靜的做好輔助工作。

但引導孩子養成正確的習慣的問題上，他們一定不能大意。孩子想偷懶逃課，他們絕不會聽之任之，而應勸告、引導孩子按時上課，讓孩子養成對自己的事情負責任的習慣。

優秀的琴童家長會讓孩子學琴當成學業，不會出現「有空就練練，沒空就算了」的情況，因為他們知道，學琴的過程也是鍛煉孩子綜合學習能力的過程。今天你允許孩子學琴隨隨便便，來日孩子就有可能在其他科目上應付了事。

當孩子學琴遇到問題時，他們會冷靜尋找原因，與老師溝通，而不是責怪老師或孩子。對待孩子仍然是「鼓勵為主，批評為輔」的教育理念。而且遇到問題，父母之間也不會互相埋怨，家庭氛圍良好。這樣才更有利於問題的解決和孩子的成長。

無論孩子學琴進度如何，只要態度端正，他們並不會給孩子施加壓力或與人攀比，也不會把考級當做孩子學琴的唯一目的。

孩子學琴，需要老師、家長與琴童共同的努力，而這其中，家長的重要性絕不遜於老師。

優秀的家長比優秀的琴童更加可遇不可求，感謝那些充分信任老師、支持老師、認真對待孩子學琴的家長們，有你們的存在，孩子一定能夠學有所成，即使不從事音樂相關專業，也必定會創造出屬於自己的精彩！

－－－－－－－－－－－－－－－

如果喜歡我們的文章，就請關注我們吧！我們將持續輸出更多高質量的原創文章哦！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！