暴力的歡愉終將以暴力結束

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壹

「輿論是沒有絕對對錯的，你永遠無法絕對的同意某一方。」【1】

關於原po羅列的8件事情已有不少人進行了回應反駁，所以我只想說：既然你來了，既然你是紅嶺的學生了，請你試著去接受它。

是，我承認，紅嶺有些地方確實很嚴也很不人性化，但哪個學校不是這樣呢？如果你要這樣全盤否認的話，大概每一個學校都不會有你的容身之處。一個學校想要出好成績，想要有好生源，若是不嚴格管理，又怎麼達到學校想要達到的高度？

如果原po是想要引起校領導重視的話，那這樣行為未免太過於不理智，或者說冒險，而且，文章中沒有一段提到了：想要引起校領導重視，想要紅嶺改變。於是整篇文章的主體就是在說：紅嶺不好，親愛的學弟學弟們，你們千萬不要報考這所學校。

如果你的目的真的是造成輿論，以引起校領導重視，這樣不如直接寫信或通過其他渠道，因為網路太亂了，會將事情越搞越大，直到超出預料，我相信這並不是你所想要的結果。

「暴力的歡愉終將以暴力結束。」【5】

其次，這樣徹底地否定紅嶺是否太過於絕對了。如果要寫，每個學生都可以寫出自己學校的缺點。況且在競爭這麼大的今天，哪所學校不是拼了命的希望自己的學生成績優秀，但每所學校所運用的管理方式都有所不同，既然你來到了這裡，既然你無法改變這裡多年未變的制度，最好的辦法就是學會接受。紅嶺有過這麼多屆學生，為什麼偏偏你這樣無法忍受？

紅嶺是否真的有你所說的那麼不堪？是否真的可以用個別學生與老師的素質來以偏概全？3000多人的校園裡，有那麼幾個害群之馬並不奇怪，況且，我並不認為你所說的老師有什麼任何問題。關於個人隱私，總之我是沒有遭遇過這種情況。紅嶺管的嚴這一點我是不會反駁的，但比紅嶺嚴的學校更多，他們的學生若是站出來，我想能說的會比紅嶺學生能說的多很多。我偶爾也會抱怨紅嶺怎麼這麼嚴，這些規定怎麼這樣刁鑽，開玩笑說宣傳就說千萬別來紅嶺，但如果別人對我說，紅嶺不好，我會生氣。

這大概是一種歸屬感吧。

如果你不喜歡這個學校無法忍受這所學校，那麼你可以離開，這是你的權利，既然你決定在這裡學習，在這裡度過自己的時光，那麼，請你至少把它當作自己的學校，而不是說什麼我喜歡xx，你們喜歡你們的紅嶺這種話。我們當然喜歡我們的學校，我也不期望你能多喜歡紅嶺，只希望你不要抹黑紅嶺不要以紅嶺的缺點來概括這所學校。

「我愛我的初中我也愛紅嶺。」【8】

貳

我並不是在紅嶺就讀的學生，而原po提到的很多情況，其實在我們學校也是存在的。在學校開放日的時候不到十度卻要求團委幹部穿禮服裙我的確是挺不能理解。

現在高中並不屬於義務教育，而高考更是百萬大軍過獨木橋，競爭有多激烈想必大家都很明白。每個學校都有他自己的管理方法，就像深中不管手機，而深外管手機管外賣管快遞。我也曾對這些有很大的怨言，我覺得學校管的太嚴。但是我同時也很清楚我是一個自制力不是很好的人，這時候嚴厲的校規反而能對我起到約束。我後來想，既來之則安之，我既然已經在這上學了，我應該嘗試著去適應寄宿制學校存在的各種規則，畢竟不只有我們這一代生存在這些規則之下。

對於po提到的關於老師的意見，我的每位歷史老師都告訴我，歷史書上的不一定都是真相，而野史中也未必沒有事實，他們說要以辯證的眼光去學習歷史。

從每天只有八個小時的在校時間到全天24小時呆在學校，是會有不適應，幾乎沒有人能夠倖免。在家裡能夠隨心所欲，在學校卻必須遵守嚴苛的規則，我們需要時間，去磨合，去適應。有人說這是沒有人權也沒有隱私，這是否太過絕對了？高中的校園就像一個小型的社會，而過分的重視自我，是否還能踏出走入社會的步子呢？

能困住你的永遠不是規則，而是你自己

文字：蘇禾（壹）沈白（貳）

圖片：

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排版：蘇禾