班主任手記之十——任何人，都阻擋不了你的奮勇向前 當然，還有你的自欺欺人
班級的啦啦操比賽抽籤，體育委員下來一臉的沮喪和愧疚：周老師，我們抽到了第一。我的心也往下沉——對於比賽來說，第一怎麼都不是一個好的序號。但是事實如此，趕緊安慰一旁的啦啦操隊員們：「既然無法改變，那就接受吧，開場時大家注意力集中，就給大家一個驚艷的開場，至於結果，就不強求了。」
比賽時，啦啦操隊員們用近乎完美的表現，以第一的出場順序，贏得了18個班級中的一等獎的第一名。
這一刻不去計較練了兩個星期的音樂在比賽時用不上，這一刻不去計較只用兩個小時的時間適應的新的音樂，這一刻不去計較一半的動作都是新編，這一刻不去計較每天繁重的學業之餘還要在學校訓練一兩個小時，這一刻不去計較備賽的中途還要經歷月考……
這一刻，所有的困難都因為積極的應對而煙消雲散，誰也阻擋不了你奮勇向前的腳步，出場順序遮擋不了，繁重的學習阻擋不了，只要足夠努力讓自己具備足夠的實力。
當然，阻擋不了的，除了你的奮勇向前，還有你的自欺欺人。
以下情況請對號入座：
同學A上課時，老師講時雲遊四海，老師和他目光相對，他趕忙若有所思的點點頭，好像已經聽懂了老師所講；
同學B趁老師不注意，連忙把自己寫好的小紙條傳給同學，期待同學的回復，上課也能聊聊天；
同學C課堂上沒有認真聽課，自然而然作業做不起，理直氣壯的早晨到學校抄作業，義正言辭：我只是有些題不會；
同學D用手機在小猿搜題上搜索答案，一拍，一抄，作業可就全對了，真是輕鬆啊；
同學E在老師評講時不認真聽課，下課就尋求同桌的幫助：「把你的答案給我抄抄吧，我好拿給鄧老師檢查」，鄧老師一看答案，簡直不能更完美——一問如何得來的，三不知。
同學F買了一本新的英語書，背課文時，把它用小刀裁下來，捏在手裡，再長的書，媽媽也不用擔心我不會背啦！
同學G老師我作業忘帶了——我家裡沒有人——我不知道作業是什麼——
同學H因為我要用手機來看微信群里同學發的作業，沒有手機我就不知道作業是什麼；
同學I考試前把已經考過的班級的卷子借來，助自己一臂之力
同學J在老師監督背誦時，別人努力背書自我放棄地什麼也不幹，唱著，我們不一樣，不一樣，誰傻誰背，老師總不會把我留到讓我回不了家，看誰熬得過誰。
同學K對作業上的紅叉，考卷上微薄的分數視而不見，老師家長的勸告聽而不聞，心中默念：我就是我，那不一樣的煙火。
同學L上課有疑問，卻從不願走下神壇，如不食人間煙火的大神，彷彿洞悉了一切學習的真相
......
自欺欺人指明明知道真相，卻騙自己也騙別人，一般指不肯面對現實，和自欺欺人類似的詞語有，不懂裝懂，不懂裝懂，裝模作樣，欺世盜名，弄虛作假，掩耳盜鈴，清一色的貶義詞。
楊絳說，每個人都不同程度地自欺欺人，這就是所謂「妥協」。人當然會犯錯，年少的我也曾和你一樣，為了那小小的虛榮心，多玩一會，少一些呵責，選擇各種各樣的自欺欺人。
自欺欺人是本能，那麼不自欺欺人，而是努力面對，那就是本事，就是你的成長點，就是你戰勝自我走向更好的自己的必經之路！
其實自欺欺人真的能欺人嗎？
鄒宇凡說，咱們在一個班級里，天天見面，都認識這麼多天，誰還不知道誰呢？
鄧老師說，平時作業這麼好，考試時一塌糊塗，可信嗎?
周老師說,詞語浩瀚無垠，你能從千萬個詞語里,不早不晚，不偏不倚找到那個詞，來貼切的形容，這得多高的境界啊，反正是我做不到的；
藺老師說，你來解釋下也，選項只有ABC,你是怎麼選出D來的呢？
欺不了人，卻可以欺騙自己，讓人想到鴕鳥，遇到危險時，會把自己的頭埋在沙子里，對自己說，我看不到我看不到——
既然如此，為什麼要選擇自欺欺人呢？那是因為，自欺欺人是最省力的辦法，不用付出努力，不用做題的繁瑣，背書的艱難，不用思考，只用看著別人努力，然後自我催眠，不聽，不看，不往心裡去，什麼問題都可以解決。
這個世界知識紛繁，獲得知識的途徑也更容易，但是任何事物都是一把雙刃劍，越容易的往往也越難。
現在的難在於，一面是不用吹灰之力唾手可得的答案，一面是搜腸刮肚去思考和記憶；要捨棄簡單的，要選擇困難的本來就很難。就像本來可以坐車，卻不得不步行，這得要多大的毅力去堅持。
於是，你在心裡暗罵那些一板一眼完成學習任務的傻X，一邊自以為是的聰明著，速度又快，又省時省心的照抄網上的答案。
想起曾經看過的一個故事：
每個人都背負著一個沉重的十字架，在緩慢而艱難的朝著目的地前進。
途中，有一個人突然停了下來。他心想：這個十字架實在是太沉了，就這樣背著它得走到何年何月啊！？
於是，他拿出刀，作出了一個驚人的決定：他決定將十字架砍掉一些。
他真的這麼做了，開始砍十字架......
砍掉之後走起來，的確是輕鬆了很多，他的步伐也不由得加快了。
於是就這樣走啊走啊走，又走了很久很久很久。
他又想：雖然剛才已經將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕鬆的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。
他又開始砍了．．．
這樣一來，他一下子感覺輕鬆了許多。
於是，他毫不費力的走到了隊伍的最前面。
當其他人都在負重奮力前進時，他可以邊走邊輕鬆地哼著歌還可以東張西望。
走著走著，誰知，前面忽然出現了一個又深又寬的溝壑！
溝上沒有橋，周圍也沒有路。
這時候也沒有人可以出來解救他......
他該怎麼辦呢！？
後面的人都陸續都趕上來了。他們用自己背負的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。
他也想如法炮製。
只可惜，他的十字架之前已經被砍掉了長長一大截，更本無法做成橋幫助他跨越溝壑。
於是，當其他人都在朝著目標繼續前進時，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及。其實我們每個人每一天都背負著各種各樣的十字架，在艱難前行。-
它也許是我們的工作，也許是我們的學習，也許是我們的情感，也許是我們正在承擔著的責任和義務。-
但是，也正是這些困難和挫折，證實了我們人生存在的價值。
所以，請不要埋怨學習的繁重，工作的勞苦，責任的重大。因為真正的快樂，是挑戰後的結果。沒有經歷深刻的痛苦，我們也就體會不到酣暢淋漓的快樂。
成功是笨重的，你必須經歷許多才扛得起。成功也是輕盈的，你能夠在微小的事物里搜索。成功是畏懼的，擁有會害怕失去。
成功也是無畏的，即使會失去也要勇敢去追尋。
有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。
但是，穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨，我們也一定能收穫靈魂的深度。
孩子們，祝福你，在人生的道路上，能充滿勇氣去扛下生命給你的一切經驗。
願你不是在垂垂老去的時候才幡然醒悟，才知道人生不能重來，青春只有一次，嘆息——只是徒增晚景的凄涼。趁現在微風正好，陽光不躁，有悉心指導的師長，有還未老去的父母，有一同奮進的同伴，有團結向上的竹意十五，磨礪自己，強大自己，卓然立於同齡優秀之列，未來未來，用自己現在的努力去抵達，而不是那百無一用的——自欺欺人。
