信息科技助力教育行業變革

2018年，K12在線教育進入「紅海」階段，行業競爭不斷加劇，而在互聯網快速發展背景下成長起來的00後、10後學生，對教育方式及互聯網產品的需求更具個性化、信息化、智能化。專家認為，在線教育是信息技術與教育的融合創新，而非簡單相加，「互聯網+教育」不是物理變化，而是內涵變化，通過融合創新促進教育教學轉型，以應用為導向開啟信息技術革新創新應用的新階段。

如何加強信息科技與教育深度融合，帶動教育行業變革？如何打造適應互聯網時代需求的K12在線教育產品？

「透過社會看教育，透過教育看行業，透過K12行業看三好網。」4月21日，在線教育行業的領導品牌三好網在北京召開主題為「透·春華秋實匠心教育」的2018年度戰略發布會，來自全國各地的教育專家、行業精英及數十家行業主流媒體等數百人參加，深入探討了教育與科技化、信息化深度融合等重要議題，分享了各自在行業內的創新成果，並達成了「未來將不斷致力於對教育行業進行信息科技變革」的共識。

當前，在線教育領域不斷發生創業、併購、洗牌等浪潮，但並沒有帶來豐富的產品線和教育體驗，同質化的在線教育產品反而越來越多。

專家認為，優秀的在線教育產品，必須以人為本，以一線需求為中心，以服務支持為基礎。產品的開發必須源於教育實際場景，針對問題，有切實的改進措施；以服務支持為基礎，產品必須具備有效輸出的綜合解決方案，例如平台、資源服務、培訓、專業支持團隊等完備的衍生體系、保障體系。

發布會上，三好網發布了旗下硬體產品「好學寶「的升級版——「超級好學寶」。作為一款專門為在線教育研發的直播互動教學儀，「超級好學寶」擁有CPU處理器和4G的運行內存，搭載了雙路500萬攝像頭以及MEMS麥克風，擁有PPT畫板演示、文件傳輸、多媒體演示、錄製、速記知識點、無線投屏，大屏幕等多項功能，能完美匹配各種使用場景，更能讓學生擁有更加真實的學習互動體驗。

三好網還發布了P.G.O.T （Personalized Goal Oriented Teaching）系統的3.0版本。在原有的學前診斷、方案規劃、目標導學、學情反饋、效果達標、學業規劃六大環節的基礎上，P.G.O.T 3.0系統還做到了集智能化、個性化、神經網路、人工智慧、深度學習、目標導學於一體，創新開發出智能測評統、AI智能教學、智能練習三大系統，使學生可以通過科學化的學習軌跡規劃，完成自主化的高效學習。

中國教育學會原常務副會長郭永福，中國教育學會初中教育專業委員會榮譽理事長李錦韜，北京民辦教育協會副會長姚煒，中國教育學會高中教育專業委員會副理事長王志堅，中國民辦教育協會培訓教育專業委員會副理事長兼秘書長王文博，中國未來研究會文化經濟專業委員會主任高連峰，北京大學光華管理學院戰略管理系主任、長江學者路江涌等重要嘉賓共同出席發布會。（記者張帆）

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