班媽隨記——己所不欲，勿施於人
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04-23
A Walk in the Wood
胎教音樂
純音樂
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又是陽光明媚的一天，孩子們在操場上大汗淋淋地享受著他們的午休時光。一會，孩子們跑過來告訴我：「某某摔倒了，還哭了。」於是我過去詢問了情況，並安慰了一下正在哭泣的小可憐。原來是小個的男孩子被大個的女孩子嘲笑個小，在兩人玩耍時被大女孩撞了個跟頭，小男孩很傷心。了解情況後，我安慰了小男孩，並嚴肅地教育了大女孩。
第二天，我正在分飯時，有兩三個孩子都來告訴我，那個小男孩管班裡一位腳受傷的孩子叫瘸子。於是，輪到他盛飯時，我便問他：「那天別人嘲笑你個兒小時什麼感受，那你叫別人瘸子，別人是什麼感受？」這個小男孩，拿著飯盤走開，我以為他不準備回應我的話，正要發作。在張開嘴的一瞬間，我看到小男孩將餐盤放到一個桌子上，然後走到那位腳受傷的同學面前，誠懇的鞠了一躬，並且說：「對不起。」那一瞬間，我心裡有一種說不出的感動。然後我微笑著向小男孩伸出了大拇指。
在有些時候，我們應該相信孩子，相信他們的善良、相信他們的純真、相信他們會從自己的經歷中獲得的提升。可能不需要嚴厲的詞語、冷漠的表情，只需要認真讀懂他們的內心，你會從中獲得解決問題的最佳辦法，而學生也會真正獲得成長。可能現在孩子對己所不欲，勿施於人這句話還不太理解，但如果面對現實中出現的問題時，我們處理得當，讓孩子們產生共情心理，他們便會自動習得這個道理，並牢牢地印在心裡。
2018年3月22日
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