人工智慧讓幼兒教育變得「觸手可及」

中國教育報-中國教育新聞網訊(實習生 馬雯)你有想像過幼兒園老師授課時，手指一揮就能展示三維立體的史前恐龍、世界名勝、海洋奇觀嗎?你能想像孩子們動手塗畫的美術作品也能變成三維立體畫作嗎?AR技術在學前教育的融入實踐已經讓這一天提前到來。

近日，首都師範大學幼兒教育成人本科班百餘名幼兒園一線教師參觀了北京銀河宇科技AR/VR體驗室，來自北京市昌平區國風美唐小區幼兒園的教師表示：「以前，幼兒園裡我們在教孩子們畫畫時只能拿著靜態的畫冊讓孩子們模仿著畫。而現在，有了AR技術後，幼兒教育就變得「觸手可及」，它不僅能將一幅幅靜態的畫立體地展示給孩子們，還能讓畫動起來」。

活動中，教師們還觀摩了智慧教室的智能設備——智能黑板和智能教學桌，親自操作設備感受其與傳統教育裝備的不同。同時，老師們還體驗了與智慧教室相匹配的教學課件，感受了基於AR技術的幼兒創客教學。體驗室為兒童提供了專門的遊戲材料，不少老師帶著寶貝一同參與了本次活動，參觀、製作、遊戲、塗畫、拍照，和孩子一起感受AR技術營造的靈動世界。此外，體驗室的VR體驗區也吸引來眾多到訪教師和小朋友的關注。

首師大教育技術系喬鳳天老師認為，AR是培養幼兒數字化學習的重要方式，幼兒園智慧教育環境構建的重要形式，並豐富了學前STEM教育(科學、技術、工程、數學的簡稱)。本次實踐體驗活動也由首都師範大學教育技術系和北京銀河宇科技共同促成。

活動中，工作人員為到場的兒童提供了能夠塗畫的AR創意畫冊。孩子們紛紛投入到藝術創作的環境里。逃跑的螃蟹、旋轉的雨傘、神秘的城堡，每一個兒童腦洞大開的平面塗鴉經由老師在大屏幕上投放，都變成了活靈活現的立體畫作!孩子們興奮的與其互動並積極闡釋著自己的獨特作品。現場一位幼兒教師表示「這是我從來沒有見過的學習模式，這樣的科技設備和主題課件對我們老師、對兒童都是革命性的教育創新」。

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