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那些美麗的語言

晚上洗腳時,暢暢忽然對我說:「媽媽,你再給我說說那些美麗的語言好嗎?」

「美麗的語言?」我有點丈二和尚摸不著頭腦。

「就是,你說的,暢暢是媽媽的小天使!暢暢是媽媽的貼身小棉襖、、、、、、」

「哦!我知道了!」

這是我和暢暢之間愛的對話,當我躺在她身邊或者是她坐在我腿上的時候,我會和暢暢進行一番愛的對話,也叫語言遊戲。我說一句,暢暢接一句。

我會對她說:「媽媽好愛暢暢!」暢暢則回答:「暢暢也好愛媽媽!」

「媽媽好喜歡暢暢!」

「暢暢也好喜歡媽媽!」

「暢暢是媽媽的小寶貝!」我邊說邊親吻她。

「媽媽是暢暢的大寶貝!」暢暢也邊說邊親吻我,還格格地笑。

「暢暢是媽媽的小天使!」

「媽媽也是暢暢的大天使!」

「暢暢是媽媽的心肝寶!」

「媽媽也是暢暢永遠的心肝寶!」

我發現她添加了「永遠」一詞,好開心,我又繼續說下去。

「暢暢是媽媽的貼身小棉襖!」

「媽媽是暢暢永遠的貼身小棉襖!」

「我是暢暢的媽媽!」

「你是暢暢的媽媽!」

「你是我的女兒!」

「我是你的女兒!」

她會人稱代詞的替換,你我他分的也很清楚。

「媽媽是暢暢的媽媽!」有點繞。

「媽媽是暢暢永遠的媽媽!」她竟然加上了「永遠」這個詞。

「媽媽永遠不離開暢暢!」

「暢暢永遠永遠不離開媽媽!」當我也加上了「永遠」時,她則用了兩個「永遠」。

「媽媽永遠陪著暢暢!」

「暢暢永遠永遠陪著媽媽!」

「媽媽永遠永遠和暢暢在一起!」

「暢暢永遠永遠永遠和媽媽在一起!」

「媽媽永遠永遠永遠愛暢暢!」

「暢暢永遠永遠永遠永遠、、、、、、愛媽媽!」

暢暢開心地不停地說著「永遠永遠永遠、、、、、、、」,一口氣說不完,吸一口氣再說。看著她開心又好玩的樣子,我也開心地笑著。

當我充滿愛意得無比溫柔得給暢暢這樣表達的時候,我在無意中發現,暢暢不僅跟隨我的語句語式來說,她還會更換人稱代詞,主謂賓分的很清楚,還會添加詞語,更重要的是她非常開心、非常興奮!我們倆感受著這些語言的魅力,我們倆彼此之間也因這些語言,好溫馨、好溫暖、好和諧,濃濃的愛意就在我們倆之間慢慢流淌,我心裡好感動。3歲八個月的暢暢已經有很強的語言表達能力和理解能力了,我躺在她身邊或者她坐在我腿上,親吻、撫摸這些肢體的接觸,再加上我柔柔的充滿愛意的語氣語調,和她對視著進行愛的表達,這些她都會從觸覺、視覺、聽覺的感官通道進行整合,直達她的心理,情緒上也產生愉悅,這一美妙的感覺會讓她與愛、與媽媽連結在一起。

從我們倆的對話中,我感覺到暢暢對我的愛永遠要比我對她的愛多一點。確確實實,孩子對父母的愛,永遠比父母給孩子的多,孩子的愛是那麼的純粹!沒有任何條件,沒有任何的夾雜。而我們父母對孩子的愛往往都是有條件的愛。

父母可能會在有意或者無意之間掛在嘴頭上的話:「你再不好好吃飯,媽媽就不喜歡你了!」「你再不聽話,媽媽就生氣了!」更有甚者「你再不聽話,我就不要你了!」、、、、、、這些無意或者有意的表達,再夾雜著情緒的話,會讓這個孩子覺得:「我不夠好!媽媽不愛我了!我是不重要的!我是不值得媽媽愛的!」這會對他形成一種對自己負向的認知和評價,導致自我價值感低下。以至於長大成人後,都會不自信,有很強的那種「不配得」感,不值得擁有的感覺。

在《奶蜜鹽》這本書里就有一段話:「 一個孩子來到這個世界上,要做的第一件事就是遵循本能,找自己的媽媽。孩子找媽媽,實際上是在找安全感——這是人類的第一本能。表現為對母親乳房的需要、對擁抱的需要、對撫摸的需要、對母親聲音的需要、對母親親吻的需要等等。如果孩子的這些不能獲得滿足,孩子就會缺乏安全感,將對他的一生造成無可挽救的負面影響。」這就是說,孩子最初要建立的就是安全感,而安全感的獲得主要來自於媽媽的這些愛的表達,來自於媽媽無條件的愛和接納。

愛,就要通過言語和行動表達出來;

愛,就是以孩子感覺到的方式進行表達;

愛,就是以孩子的開心與笑聲來衡量的;

愛,就在點點滴滴的生活之中;

愛,就是平時多和孩子說一些「廢話」!

而這些「廢話」對孩子來說,則變成了美麗的語言。

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