修補錯誤的行動力，才是最好的辯解

如果你在生活中犯了錯誤，你的第一反應會是什麼？

在電影《三傻大鬧寶萊塢》中，一向嚴肅認真的校長毫不留情地告訴喬伊，因為他的作業老是拖延遲交，所以今年沒法畢業。

喬伊急忙為自己辯解：因為爸爸生病，他沒辦法集中精神上課。

校長反問他：「那你停止吃飯了嗎？那你停止洗澡了嗎？」喬伊搖搖頭，校長再次反問道：「那你為什麼要停止學習呢？」

不甘心的喬伊還想再請求校長的寬容，校長打斷了他的話，神情悲痛：「上周日我的兒子從火車上摔死了，可是周一上午我依然準時到學校上課。喬伊，我很同情你，但是我不能給你寬限時間。」

然而，沒辦法接受現實的喬伊選擇了用自殺來結束生命。

很多觀眾紛紛指責校長的刻板頑固和不近人情，可是在我看來，校長不過是在盡他應遵守的職責和義務。

一所優秀的大學，志在培養出同樣優秀的學生，學生的義務也應該以學業為重。如果侵犯了學校的規章制度，即使受到懲罰也是無可厚非的。

而相對於校長的嚴厲，喬伊的反省態度卻是太過於極端和偏激了。一個不能勇於承認和接受錯誤的人，絕非能成大器者。

我有一個非常能幹的學長，他從事的是幕後編曲工作。

在他初入職場時，由於對工作的生疏而沒能合理地調整和安排時間，導致自己無法完成當季的編曲任務。

導演是個脾氣暴躁的中年男人，當即就對他破口大罵，斥責他耽誤了團隊的時間，如果做不好就滾回家去。

學長被羞辱到顏面盡失，他一度攥緊了拳頭，最終卻沒有多說什麼，只是簡短而真誠地嚮導演道了歉。

隨後，他快速補全了任務，並重新規划了自己的工作時間，不懂之處隨時請教，堅持學習和總結。

在又一次上交工作時，他不僅完成了任務，在編曲質量上也有了大幅度的提高。

在導演改口對他提出表揚時，他沒有得意驕傲，依然真誠地對導演說：「謝謝您的誇獎。

上一次確實是我自己不懂規劃時間，造成了大家的損失，希望您不計前嫌，以後在工作中也多多指點。」

學長對待錯誤的認真負責讓他贏得了眾人的讚許，也幫助他在公司站穩了腳跟。

事後，學長笑著跟我說：「我爸從小就教育我，自己犯錯就要自己承擔，別找任何借口。現在覺得這句話太對了。」

我們並非聖人，難免也會犯錯，但恰恰在對待錯誤的態度上，最能看出一個人是英雄還是狗熊。

我們身邊每時每刻都上演著弱肉強食的生存考驗，人們只在乎最後的結果，很少關注過程，誰也沒有義務去包容你的錯誤，理解你所謂的苦衷。

生活里，並沒有無心之失，只有無能的辯解。軟弱的人才急著拿各種借口為自己爭辯，強大的人往往已經用行動在彌補了。

所以很多領導上司不願意聽屬下的辯解，並非他們不夠慈悲，而是他們希望你儘快拿出方法及時止損，而不是浪費口舌以求同情。

也許有人會問，是不是做錯事了就不能為自己辯解？你當然可以為自己辯解，但是要找到合適的時機。

就像我那位學長一樣，先解決自己的錯誤，彌補過失，提升自己的實力之後，你的辯解才能讓別人聽得進去。

否則，你只會得到幾個心軟之人的唏噓，卻失去了別人對你的尊重。為了辯解而如此被看低，是否值得呢？

拿破崙曾發表過這樣的看法：「我喜歡成功的將領，不會支持敗軍之將。因為我對失敗或錯誤的原因並不感興趣。」

一個真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，也敢於直面自己的過失。修補錯誤的行動力，才是最好的辯解。

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