《傑作的誕生》書評精選
《傑作的誕生》
書評精選
書評：欣賞傑作的同時培養孩子的藝術天分
/博主：momo03090494
很幸運能閱讀到這本《傑作的誕生》——莫奈的《日出·印象》。
故事開始就把孩子們帶入到一種神秘的境界里，讓孩子深深的被吸引住了，原來是展出的莫奈的《日出·印象》在展覽的時候被盜走了，究竟是誰偷走了呢？如果我們一開始就直接給孩子講莫奈的畫，相信孩子對它提不起來興趣，甚至都不會讀下去。這本書開篇就把和孩子深深地吸引住了，代入感很強，激發了孩子的閱讀興趣。
對於孩子來說，欣賞一幅傑作，孩子不一定明白其中的含義，繪本中給小讀者們介紹了莫奈，以及他的經典作品，莫奈是印象派的領袖人物，他擁有自己獨一無二的畫法。上個世紀，莫奈的作品展出的時候，蒙面大盜闖進美術館，搶走了莫奈的《日出·印象》，這個世界驚動了整個法國，寶貝看到這麼多電視都在播出的時候，寶貝發現了個大問題，為什麼他們不在家裡看電視呢？跑到賣電視的商場去看呢？孩子一下子就發現了《日出·印象》在哪台電視上。
莫奈的畫很有特色，他不想把畫畫的就像照片那樣，想把畫畫的生動，寫實，漸漸的莫奈發現了畫畫的精髓，真正讓畫擁有魔法的是光線和時間。於是他和老師一起畫畫，同樣一個畫面，卻在莫奈的筆下有了不一樣的風格。孩子也慢慢發現了莫奈的創作過程，需要認真的思考，實踐。當寶貝看到這裡的時候，我告訴寶貝任何一個作品想成為傑作，都需要辛勤的勞動和付出，需要總結經驗，慢慢摸索，把畫面通過不一樣的表達方式貼近我們的生活。
畫畫也是一種學習，學習的過程也需要孩子們循序漸進，學會思考，認真發現，總結，才能把自己所學到的運用起來，表現在自己的作品中。莫奈的畫開始也不被大家認可，慢慢第越來越多的人開始認同這種畫法，莫奈也就成了印象派的領導者。
書中還給我們展現了莫奈的其他作品，每一幅畫都給我們不一樣的感覺，讓我們在欣賞藝術的同時了解創作的艱辛，也讓我們了解了傑作背後的故事。後面的環襯滿足了孩子們一直疑惑的問題，那就是究竟畫去哪裡了～
書評：讓人不可思議的傑作/博主：竹妘寶貝
藝術家總有讓人不可理解的一面，總有些不平凡的經歷和故事，給人許多方面的引導和感觸。了解他們，也讓我們學習他們身上的正能量，知曉他們創造作品的來源和靈感，從而增加孩子對這方面的興趣，培養他們欣賞藝術的鑒賞力和美感。非常感謝喆媽公益閱讀和遼寧少年兒童出版社給我的寶貴試讀機會！
封面上，書的名字大大的寫在書的正上方，黑色的字體，偶爾穿插寫顏色，別有一番風味，這也告訴我們，其實藝術就在我們身邊，沒有我們想像中的那樣，高不可觸及，而且就是在生活中。下面稍微小的字體寫著「杜尚的《泉》」，泉是用橙色凸顯的，讓我也開始產生了好奇，不知道這個「泉」，是山間小溪，還是像趵突泉那樣的大噴泉。下面就是陳列我們這個《泉》的藝術品的展覽館《蓬皮社藝術中心》，這個也是第一次聽說。孩子看著框架結構的藝術中心，說這個好像沒有蓋完啊。我也無法回答，就說我們留個懸念去書中尋找吧。在書的中間，就是一個換了方向的小便池，這就是我們這本書的主角《泉》，真的太不可思議了，藝術真的有點不好理解了。孩子也更加覺得好奇，這也是一種藝術的啟蒙吧。
故事也沒有像我們想的那樣，直接講述《泉》的創造過程，而是從小便池的介紹開始，小便池經常出現在洗手間，並且只有人要上廁所的時候才能想到它，但就是這樣一個小便池，遍布在我們需要的各個角落裡，給了人很多方便。在介紹小便池的時候，還穿插了很多杜尚的其他作品，而且把這些也編入了小便池的故事裡，非常自然。而且還有小便池的夢想呢，小便池的夢想就是變成白白的罐子，在溫暖的家裡呼呼大睡……很簡單的夢想呢。然後作者筆鋒一轉，就出現了杜尚，他要創造一個新的藝術品，於是他來到了五金店，在那裡被他發現了小便池，也就是《泉》，並去參加展覽，可是當時的人們都不能接受，就把他和小便池趕出了展館。後來，更多的人理解了杜尚的藝術，《泉》也成了藝術界的大明星，所以小便池不再是小便池，成了巴黎最有名的藝術展館的重要藝術品，小便池的生活也變了，過著無憂無慮的幸福生活，再也不會被熏染了。很有趣的藝術講述過程，讓孩子一下子就能記住。除了故事，還有杜尚的其他經典作品的介紹，讓人印象深刻的就是蒙娜麗莎長鬍子的照片，這也是杜尚所為。讓我們再次揭開了神秘藝術的面紗，進一步走進了藝術和美的欣賞。
書評：梵·高的向日葵/博主：tinker11
《傑作的誕生》是一套適合低幼欣賞的藝術啟蒙系列，全書共有五冊，以名畫作為故事依託，串連了梵·高、莫奈、塞尚、達芬奇、杜尚五位頂級藝術大師，以及他們最富盛名的五件作品。本次試讀收到的是《梵·高的向日葵》，本書的封面上，梵·高的油畫作品向日葵：黃色的桌子上擺放著一個淺黃色的圓肚花瓶，花瓶內插著幾株向日葵，在幾注聚光燈下這幅畫格外顯眼，一位白髮老人和一個女孩一左一右地正仰頭欣賞。
梵·高是後印象主義的先驅，並深深地影響了二十世紀藝術，尤其是野獸派與表現主義。在環襯頁的背面是他的自畫像和簡介，了解作者以及生平是藝術欣賞的基礎。梵·高全名文森特·威廉·梵·高，早期作品很陰暗，後期鍾愛鮮艷的色彩和畫風，只是這位天才畫家生前並不出名，而且精神疾病折磨著他，最後在37歲結束了自己的生命。斯人已去作品尚存，畫中的《向日葵》熱情地奔放著，透露著強烈的生命力，這件品誕生故事就從一片廣袤的向日葵地開始了。
梵·高非常喜歡向日葵，喜歡金燦燦的黃色，所以他居住的兩層樓房子也被自己塗成了金黃色。把向日葵帶回家後，梵·高熱情地給向日葵介紹自己獨居的情況，只是房間里的油畫作品都很灰暗。梵·高或許是被向日葵那充滿陽光的生命之色照亮，然後開始講起了自己的故事：他生於荷蘭的小村莊，在三十多歲的時候來到了藝術之都巴黎，被印象派作品深深吸引，於是刻苦專研，遇到了一生的摯友——保羅·高更，於是他和高更切磋畫技，期間畫了一副向日葵作品送給高更。但城市的喧囂和複雜令梵·高厭惡，他決定去東南部的小城阿爾勒生活。
到達這座陽光之城後，梵·高邊畫畫邊等待著摯友，他畫了不少向日葵作品，或許向日葵在某種意義上，有新生和希望的意味吧，最後兩個好友又團聚了！說實話，如果沒有這個故事，真的是少有人看得出梵·高筆下的向日葵到底哪裡特別，畢竟有些向日葵的枝幹都已經枯萎，但整體來看，整個花瓶中的還是能感受到強烈的生機。
本書最大的特點在於書後還有相關名作的鏈接知識，不僅限於作家梵·高，還有同一時期高更和莫奈的。而且書中出現的部分場景也都是以名畫為背景依託，通過《傑作的誕生》系列可以欣賞很多名畫，讓孩子從小觸摸藝術，感受藝術之美，是十分有必要的。
書評：孩子看得懂的名畫故事
/博主：染上世俗521
很多年前，人們把學繪畫當做是興趣愛好，可是到了今天從小對孩子進行藝術啟蒙，讓他們懂得美、感受美、享受美，並形成自己的審美觀念已成為一種潮流。不過在我的印象里，適合給孩子進行藝術啟蒙的繪本是很少的，大多數那些關於名人傳記、傳世名畫的描述都是給成人閱讀的，年幼的孩子根本理解不了其中的內容，這讓人頗有遺憾。最近，看到了來自韓國作家朴洙賢的作品――《傑作的誕生》，這個系列的書籍通過講述名畫創作的秘密，讓孩子可以在閱讀中感受藝術的魅力，從而進一步認識那些天才的畫家。其中包含了達.芬奇的《蒙娜麗莎》、梵.高的《向日葵》、莫奈的《日出.印象》、杜尚的《泉》和塞尚的《蘋果》在內的五冊繪本。
以第一本達.芬奇的《蒙娜麗莎》為例，在這本書中由大量的名畫組成了一系列的故事。達芬奇出生在一個叫做芬奇的義大利小鎮里，從小就失去了母親的愛護，這對他後來畫成――蒙娜麗莎這幅絕世名畫是有一定影響的。達芬奇從十幾歲起就非常喜歡畫畫，後來成為了一名非常優秀的畫家。當然這是她在畫《蒙娜麗莎》之前。
後來佛羅倫薩一個有錢的絲綢商人來找達.芬奇想為自己懷孕的妻子畫一幅肖像畫作為禮物，這位夫人的想法和達芬奇內心的想法不謀而合。於是，就有了這幅被世人所熟知的《蒙娜麗莎》。這幅名畫可以說耗費了達芬奇無數的心血，創作長達幾年之久。不過也正是因為他如此用心，才使得越來越多的人喜歡上它。
在經過一系列的波折後，《蒙娜麗莎》完好無損的流傳下來，並收藏於巴黎盧浮宮博物館。現如今，全世界每年都有幾百萬人為了親眼看到《蒙娜麗莎》而來到此地。《蒙娜麗莎》為什麼這麼受人們喜歡呢？簡單來說，一是因為它看上去像母親和女神的微笑一樣親切，病人心裡暖洋洋的；二是達芬奇使用了了「塗暈法」這樣獨特的畫法，讓這幅畫作蒙上了神秘的色彩。
除了這幅絕世名畫，在書籍的圖畫中還穿插了《基督受洗》《達芬奇的筆記手稿》《年輕女子肖像》等有名的畫作，讓人時刻可以感受來自名畫的魅力。當然《傑作的誕生》系列中的其他書籍也同樣的精彩。這是一套非常適合給孩子進行藝術啟蒙的繪本，用精彩的故事說名畫，讓孩子們讀得懂，看的懂。
書評：傑作的誕生/博主：貓咪乖乖123
了解一個人，通常看他做的事，那麼了解一個畫家，就看他的畫了。塞尚被人們成為「現代藝術之父」，他也是大畫家畢加索承認的唯一導師。他之所以這麼讓人崇拜，是因為他不僅追求畫技，他還探索事物的基本形狀，這是直接在畫畫界史無前例的突破。他的畫作都是由球體、圓柱體、圓錐體構成的。他生前最愛畫蘋果，經過重重挫折和不懈的努力，他最終實現了他的願望：他要用蘋果來震驚巴黎！而蘋果的背後是一段寶貴的友誼紀念。所有激勵人心的信念背後都有情感的力量，這股力量支撐著我們的一直走下去，心懷美好的事物，無論是感懷過去，還是期望未來，都將是我們堅持走到成功的動力。
畫家塞尚和作家左拉從中學時代就認識了。有一次，左拉被一群流氓欺負，賽上出手相助，他們倆一起打敗了流氓。為了表示感謝，左拉送了一個蘋果給塞尚，從那以後，他們成了最要好的朋友。他們經常一起去河邊游泳、釣魚。有時候他們一起讀書，為對方朗誦自己寫的詩。塞尚塞給左拉一副他畫的蘋果，左拉對此讚不絕口。從那時候起，塞尚就萌生了當畫家的理想。時光流逝，兩個好朋友都成年了，左拉懷著夢想去了巴黎，塞尚則聽從了爸爸的建議，留在家鄉繼續學習法律，但他心裡始終放不下成為一名畫家的夢想。
理想的道路上會遇到很多阻礙，有客觀環境， 有家人的不採納，還有自己潛力的發揮限制，但是只要我們心中有理想，任何阻礙都不會成為真正的阻礙，在左拉的鼓勵下，塞尚終於鼓起了勇氣，去巴黎當一名畫家。而左拉因為對美術的感興趣，也成為一名美術評論家。通過左拉，塞尚結識了很多印象派畫家，塞尚從畢沙羅那裡學到了如何仔細的觀察自然。但是塞尚也產生了疑問：光線是隨著變化的，自然界有什麼東西是絕對不變的呢？後來左拉建議塞尚畫一些除蘋果以外的作品，並認為真正的畫家應該以貧窮的農夫或是其他勞動者作為素材。但是塞尚卻嚴肅的告訴他，我要用蘋果震驚整個巴黎！
不久左拉發表了名為《作品》的小說，塞尚看到以後是影射自己，因此受到了打擊，並寄出一封絕交信。雖然塞尚堅持不懈地作畫，他的作品卻無人問津。他傷心的回到家鄉重新振作起來繼續作畫。他還是會想起老朋友塞尚的話，並意識到所有的事物都是由球體，圓柱體和圓錐體所組成的，無論是蘋果、鐵罐還是碎布，他們不同的外觀之下都隱藏著這些基本形狀。塞尚一心找到事物的本質，再進行細緻的刻畫。於是他買了一堆蘋果，鋪上桌布，擺好酒瓶、盤子，在光線的照耀下，蘋果呈現出不同的顏色，還有白色桌布反射出的明亮光線再灑在各色的蘋果上。一幅傑作誕生了，畫中的事物各有特徵，又彼此協調。最終這幅畫果然震驚了巴黎和世界！
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