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其實,孩子都希望有這種父母……,你是嗎?

去年的高考,女兒以總分689,數學145分的成績考入浙大。然而高考前的5個月,卻成了我們家最灰暗的時刻。


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女兒想考浙大,被批評好高騖遠



當醫生一直是女兒的夢想,但孩子的數學成績是硬傷,

高一還能考120左右,上了高二,就只能在100分上下晃蕩,越努力越混亂。




我記得很清楚,高考200天的誓師大會那天孩子一回到家就情緒低落。我坐在孩子身邊問她怎麼了。沒想十幾歲的孩子一下子哭了出來:




今天誓師大會之後,我們開了班會,大家都站起來說想考的學校,當我說浙大時,全班同學都笑了,就連班主任都提醒我

時間不多了,就別好高騖遠了

,媽媽,我真的是不自量力嗎?






當媽的聽到孩子說這話,別提有多心疼了。可是馬上就高考了,我除了好好照顧孩子的生活,還能怎麼辦呢?




難道孩子想當醫生,想考浙大只有被嘲諷被打擊的份嗎?



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縣城的孩子也能跟清北的學霸老師學?




離著孩子高考的日子越來越近,其實我知道孩子不甘心,她自己也憋著勁努力:書桌前貼上了「浙大」兩個醒目的大字,關燈睡覺的時間也越來越晚。




我也是天天吊著一顆心,生怕一次次的月考結果下來,孩子的心理承受不住。



去年三月份的時候,我去北京參加親戚的婚禮,席間聊起孩子的學習,親戚告訴我:這個時候別由著孩子一個人努力,家長也該助孩子一臂之力,我們家孩子雖然在人大附中上學,這不快高考了,還是給孩子報了一對一的輔導班。




親戚的話一下子驚醒了我,我趕緊問她學的什麼,親戚說,他家孩子是在大海1對1上課的,當時給孩子報主要是看中了清華北大的老師這一點,現在好多孩子都在學習。






我們家就在縣城,哪聽說過什麼在線上課,更別提老師還是清北的學霸了。




眼看就高考了,我也不敢耽誤孩子時間,但暫時也沒有更好的辦法,何況北京的孩子都在學,而且親戚推薦的,應該沒錯。



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原來老師是這麼上課的……




給孩子報名後才知道原來這個大海1對1,是

學而思的兄弟品牌

用的是同一個教研體系,

老師都是985/211的學霸。




他們會結合每個地區的高考情況和學員自身的學習情況,為每個學員量身定製學習內容,還經常能壓中高考題目,這點讓孩子一下子來了興趣。




我們也是第一次上線上的課,我決定陪孩子一起。



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北大劉老師帶孩子看到了效率




剛開始有試聽課,給孩子上課的是畢業於北大的劉老師,比孩子大不了幾歲。




第一節課講的是三角函數,老師是

根據高考點進行講解,從講解原理到高考出現形式和題型

講得這一切都是為高考拿分服務的。




一節課下來,孩子說,我完全把知識點搞懂了,知道了每一個解題過程怎麼寫才會不羅嗦,而且拿到分數。



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原來孩子的問題在這裡




課程一開始,劉老師就把高中三年的數學知識點拎了出來,給孩子測試學科水平。測試過後,老師指出了孩子的問題:







知識點非常混亂,在審題,解題的過程中,很明顯就能看出來。




簡單題粗心做錯,難題索性跳過不做

,這種做題的『壞毛病』必須得通過針對性做題根治。




結合孩子的這些問題,老師制訂了不同階段的學習方案:梳理知識點——建立知識體系——專項訓練弱勢題型,充分利用每一個提分空間。





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最後100天,孩子完美逆襲




剛開始孩子覺得內容多,時間來不及,在劉老師和我的鼓勵下,孩子按照計劃一步一個腳印得走。


就這樣,她的數學成績可以用突飛猛進來形容:




1個月後考到了115分,大部分基礎題都能拿到分。




2個月後,考了127分,已經可以把大題基本做完。




第3個月,開始上拔高課,配合學霸筆記,逐漸攻克難題,

題目反覆做,直到全部吃透為止。




最後的結果也沒讓我失望——

高考數學145分!孩子如願考上了浙大

,當時第一件事就是和劉老師報喜,還約定了去北京看劉老師。







回想孩子高中最後的100多天,我也是感觸頗多,高考也好,中考也罷,對孩子而言都非常重要,在孩子自己壓力大的時候,我們能給孩子找一個好老師真是比什麼都強。




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