你的孩子能否成為學霸，看看八字就知道！

讀

書

關於學習，每個人都有獨特的體驗和感受，有些人感覺不怎麼用功，稍稍努力就保持了全班第一；有些人無論怎樣學，依然在合格線上掙扎著。

我們的孩子是屬於埋頭苦讀還不及格？或者是根本不需要費心，卻一直被表揚的「學霸」呢？

得法者，事半功倍；失法者，事倍功半。

讀書的難易取決於「得法」或「失法」，在命理里都會有所反映，這一切也有「定數」。

在命理的角度來說，讀書為「印」。印為生我者，旺我者。

八字考究的是平衡。既然「讀書」是「旺我的」，就像是一味補藥。可是補藥這種東西要看體質，有些人體質需要補，有些人則不需要。

需要「補」的人，屬於八字日主身弱的人，這種人愛讀書，也容易找到方法。

不需要「補」的人，屬於八字日主身旺的人。這種人最怕一板一眼地學習，對於死板的「添加」並不感冒。這些孩子在家長眼中就是不好好學習。其實，他們更喜歡自己去思考，琢磨點別的事情。只是不愛「死讀書」。

可是，社會可不管這些，每個人從出生開始必須進入「社會化大工廠」，而且都得按照流程走。

「社會化大工廠」中第一道流程——讀書。

這個流程是投入，是「添加」，是「補」。

在這個流程中，如果孩子剛好命格喜「印」，或者大運走到喜「印」大運，因此讀書自覺，成績優秀，父母感覺孩子是塊讀書的料子便滿面春風，一時間感覺自己家的孩子準備「光宗耀祖」了。

如果真的這麼認為，你也許開心得太早了！

孩子畢業後就要進入到「社會化大工廠」的第二道流程——工作。

這是一個 「產出」的過程，是「被塑造」，是「受克」，是「泄」。

也就是說，第二道流程會更適合命理八字身旺的孩子。因為他們喜歡「泄」，喜歡「施展才華」，不怕「受克」，不管環境多艱苦，只會越挫越勇。

你是否感嘆過，也疑惑過，出來工作後，學校里曾經的學渣混得特別好！就是因為在這個階段，八字日主身旺的人看上去要比身弱的要混得開，要順利得意許多。

其實「光宗耀祖」的，大多是第二類人。

最能見證這個事情的其實是父母，因為從生出來開始，就陪著孩子經歷這些流程。

可是父母只能按照他們以前的社會主流來總結。不知道本質是什麼。因此，他們都默認為：讀多點書，考高分就對了。

那這樣究竟是對還是錯呢？

最終還得取決於你站在哪個流程階段看這個問題，最終想得到的是什麼。

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