船夫寄語願景

最新 04-28

於無聲處聽驚雷，於平淡處見苦心。接下來，我們要分享的一篇文章，名為《願景》，來一起感悟一位家長在孩子的家庭教育上的心路歷程。

由題目入手，我們先思考幾個問題：在教育孩子的問題上，您有什麼樣的願景？您願意對孩子的未來作怎樣的展望？從宏觀目標把握和微觀方向上，您有沒有思考過如何在日常的家庭生活中去貫徹落實您的教育理念或思想？

好，我們先來讀文章，如果可以，我們在留言區等您，再交流？

——編者按

編輯部

願景

寶貝，今天一回到家，你就趴在沙發上，蔫蔫的，愁眉不展卻欲言又止。我猜你肯定是有話想和我說。便問：「怎麼了？今天喘得更厲害了？」你搖搖頭，依然無精打采地。

「那就是挨批評了？」「沒有。」

「和同學鬧不愉快了？」「不是。」

「唉……」長嘆一聲，好像下了極大的決心似的接著說：「今天發語文試卷了，我沒考好。」

哦，原來就這件事兒啊。好吧，那我就來看看，到底是怎麼個「不好」法吧。

當我的目光移到這一題時，心跳突然加速了。題目要求的是寫近來你印象最深的一則新聞。你的答案是：「世界還是那個世界，幸好中國不是那個中國。」4月14日晚，美、英、德（事實上是法國）聯軍攻打xu利亞，將xu利亞打成空殼（事實上是其首都）。同樣，日本攻打中國時也是如此。還好中國現在強大。不受欺。

你打引號的內容正是我們之前在朋友圈讀到的一篇文章名（稍有出入），作者從敘利亞首都突然受襲講起，以中國歷史上四次重大屈辱事件為依託，一遍遍告訴讀者「弱國無外交，落後就要挨打」的道理。記得我們花了不短的時間共讀，在我幾次哽咽強忍淚水時，卻發現你聽得非常心不在焉。最後當你反覆問到李鴻章在日本簽定馬關條約期間遇刺的細節時，我顯得十分不悅。你大概看出來了，便不再出聲。

沒過兩天，爸爸單位組織看電影――《我的國》。你看得非常專註，時不時地扭過頭去和爸爸討論幾句。我想這些生動的解說一定在你的心裡留下了些什麼印跡吧，說不定會影響你將來的某個重要的選擇呢。看完電影回家的路上，我們都很激動，於是展開了很多討論。記得最深的那句話是：「原來我們的國家有這麼強大又年輕的科研團隊啊！原來我們的身邊有這麼多有抱負的知識分子啊！他們在為祖國的強大，人民生活的安定努力奮鬥著呢！」「寶貝，你要不要好好學習，將來建設好我們的國家呀？」「當然要啦！」你不假思索地回答。

今天翻看著試卷，你冷不丁地問我：「媽媽，你會怎樣做來避免我國不進入戰爭呢？」不知為何，我的腦海里突然蹦出遊學旅行那天，深深嵌入我記憶最深處的那一個個筆直又沉默的背影。我們排隊往校外走，近校門處，國歌聲響起，升旗儀式開始了。剛剛還嘻嘻哈哈的同學們，全都停下來，站定，行隊禮。

於是我回答你：「那我就會努力把你培養成一個愛國、善良、正直、強壯又有才華的年輕人，當國家需要你的時候，你可以隨時為國效力。我還是一名老師，我也會儘力用這樣的想法去影響我的學生。」顯然，你還挺滿意我的回答。也許是我猜出了你部分的心裡話？這一刻，我才發現，原來前幾天我們共讀的這篇文章也引發了你的許多思考。真好！

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船夫寄語

守望在歲月的渡口