十年了，你找到自己的西了嗎？

上個周末

我們花了24小時

完成了一場

遲到了十年的「首演」

當年的學生

帶著尋覓十年的故事

而今的學生

心懷追尋的初心

在這次演出里

都看到了屬於自己的「西」

讓我們一起來看觀眾們怎麼說？

哭唧唧的董老師

南方都市報提供

凌晨三點的珠江新城

明媚提供

廣外德語系滕老師

十年前能寫出這樣的劇本實屬難得。

很高興看到學校成為熱愛的搖籃，

有熱愛在這裡播種、生根、

發芽、開花、結果，

然後風把種子吹散開去，

開更多的花，結更多的果。

看到有理想和有情懷的年輕人

還在為理想和情懷而努力，

看到學校還為這樣的理想和情懷

留有一席之地，也很高興。

看到劇本中、表演中、舞台上

有布萊希特的影子，也很高興。

看到舞台上的話劇終於是話劇的樣子，

也很高興！後會有期！

十年磨一劍，功到自然成

祝賀首演成功！

欣賞這樣的執著與超強執行力。

勇者不懼，

殺出一條血路，

成就非凡人生！

廣外俄語系李老師

舞台上的理想和情懷

熱心觀眾提供

廣外俄語系2016江敬業

師父已逝，西天何處？

三個徒弟苦苦追尋，

正是現代人「上帝已死」，

舊日價值雖在，

卻無力走下去的困境。

若是石頭所生，自無俗世煩惱；

而血肉之軀，飲食男女，精神歸宿，

又何能免之？

玄奘終其一生取經歸來，

武宗滅佛，由盛而衰。

看似諷刺，看似無謂，

但歷史有其公道，後世有其公論，

便也值了。

只要辨的清東西南北，

做一個堂堂正正的人，

這一路，縱千關萬險，

我自向西，我自求我道。

西在何方，每個人心中自有答案。

若從原著溯根尋源，

《西遊記》本來就將世間萬象投影於

神道佛魔，三界眾生里，

瑰麗紛繁的世間百態

在奇幻的神鬼故事中慢慢展開。

本劇以取西遊記為題材，

呈現出創作者

對西遊記的某幾個層面的思考，

對世間俗物眾生像的認知！

首先，從二次審美解讀，

我看到的是創作者滿滿的信念感！

西天是三藏的信念和理想，

師傅是徒弟三人的信念和理想，

而戲劇即成為了

本作品創作者的信念和理想！

世間人情百態，

每個人都各有其情懷信念，

各有其目標信仰！

有些人如三藏，知道自己為何而求索，

有些人可能如徒弟三人，

可能懷揣著某種目的，

肩負著某些責任，

雖然並未懷有明確的目標和堅定的理想，

但在隨著師傅去西天，

即「尋找師傅」這條路上也算是一往無前，

無問東西了！

其實這樣看來，

明確自己為何而求索，

為何而追尋對於萬千沉眾而言，

並不是十分有意義的，

畢竟人各有志,報復各不相同，

重要的是對於信念的堅持和執守：

我能否跨山河大漠而仍如一不變，

我可否歷歲月滄桑而守諾心田！

西在何方，每個人心中自有答案。

廣外韓語系2014級王金銘

師徒一行向西行

熱心觀眾提供

陳靜敏

十年

感謝前輩們的熱愛與堅持，

讓廣外話劇隊

從幾個人的「塗鴉之地」

變成了幾代人的「精神王國」

劇本文本本身就好有趣，

笑到暈厥

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為他們的不忘初心點贊

24小時哦挑戰一部劇，

能做到今晚既令人捧腹

又引人思考的效果，

殊為不易，

表演者台詞的小失誤也可以理解。

還是較喜歡U13版的西，

（小編解釋：此處提及版本為即將

在大劇院公演的《西·游·紀》）

流暢舒服捧腹，

今晚版本相對生澀，

過渡也較硬的感覺。

觀演過程甚至懷疑

自己的水平是不是太低，先入為主？

對改進後的版本欣賞不了。

演後談時才知道這就是10年前的原版。

為他們的不忘初心點贊。

「首演」落幕

熱心觀眾提供

最後再一次感謝每位觀眾的到來

你們的每一句評價都是我們前進的動力

廣州大劇院公演

《西·游·紀》

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