快樂提升記憶力法則

現在臨近畢業季，事業單位的招考信息接踵而至，考生們如果能在短時間內熟記考試內容，在筆試上過關斬將，順利進入面試是比較容易的事。

切莫說考試不重要。任何人參加考試都是付出了很多的時間和精力的，即使在沒有備考的情況下，參加考試的時間也是固定的，如果明知考不上的話，何必浪費在考場的時間。

我在這裡分享一下我最近研究的提升記憶力的方式。

第一，巧妙聯想法

當你拿到一本教材，看完目錄後，你能大概畫出書的結構圖。

第二，路徑法則

把書中的每個重要的章節做出一些標記，抓住關鍵詞，然後把這些關鍵詞放在你大腦中想像的比較熟悉的房間或者是道路上，每個地方都有特定的標誌，順序是不能錯的。當你回憶時，你只需要想像自己走在這些房間，找到關鍵的物品，就可以完整地把原來的內容串聯起來。

第三，繪圖和類比

同類事物歸類的時候，採用繪圖的方式最為便捷。在我們需要記憶的內容里，有很多都可以被放置在同一個概念下，比如教育理論知識包括的內容就有教育法律法規，青少年發育發展規律，教育家的教學理念等。只要是能按照一定的邏輯分類的事物，在記憶的時候，就容易存儲並且不易遺忘。我用下面的畫圖法來演示我是怎麼記吳曉波寫的《歷代經濟變革得失》這本書的。

在看書之前，我是經濟學的白痴，對中國歷史的朝代演變過程更是記憶混亂。但是，通過一定的方式，確實能夠幫助我去理解和記憶書中的內容。

作者把歷朝的經濟主張和主持變法者的核心內容細數一通，結論是無論是哪個朝代的變法，都是為了中央政權的穩定。這個就像是下象棋的時候，所有的棋都是為了保護將軍。像管仲，商鞅兩人的經濟變法都是為了中央集權和盤活經濟。記憶具體的政策和實例是比較困難的部分，唯有跟固有的記憶相連接才會記得牢固。在這記憶過程中要深刻理解他們的政策背後的邏輯是什麼，這需要我們同一本書多讀幾遍。

每個人畫的圖都可以不一樣，我畫的圖別人一定也不能完全理解。但是不妨礙你們學習類似的記憶方式。在閱讀的時候，寫寫畫畫都是有助於記憶的。

如果你設想你能夠很快記住一本書，像某個你認識的聰明的人一樣，那麼你就會像他那樣創造性地記憶，從而為自己打開一條新的道路。當你感到自己有能力做成功一件事情的時候，你也會召喚出來相應的力量，請你務必相信這一點。

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