陽台里就能講的「生命周期」

隨著月齡增長，娃慢慢進入「XX是什麼呀？」 ，「XX怎麼來的呀」的階段，急需各種科學啟蒙。可是，科學啟蒙這種東西，我有點懵，把握不好火候，要麼太簡單沒意思，要麼太深入娃聽不懂，咋辦呢？。一次Joy邊吃草莓邊說「momy, i like strawberry， how is it come（暫忽略語法問題）？ 」，我愕然，不知道怎麼講，思索了一晚上，好吧，那就趁著春天，來一場生動的素材演示，小朋友你自己去觀察吧，於是第二天一早我就去換鳥市場找草莓秧。

重點：

make a hole and put the seedling in

cover it with earth and water it.

這期間，我們每天都會來看看，一起數花瓣（how many petals can you see in the straw berry flower），再後來開始數果子，看顏色變化（順帶3-6的數量對應），一起討論草莓顏色更白了，還是更黃了，還是更紅了，同時我們也會討論大概多少天會熟。maybe sunday， maybe tomorrow（結合近期的重點，引入時間概念）

最激動的是周一晚上我下班到家，Joy就大喊，mommy，strawberry is ok today，我急忙放下包就跟著她跑去陽台了，Joy，let"s sing and dance ro celebrate this happy time, ok? "於是我一邊打拍子一邊圍著花盆扭起來，Joy邊跳邊說：

strawberry tree strawberry tree

please drop a big strawberry down for me

strawberry，i love to eat

正當我猶豫要不要改正這個tree的時候，我停住了，錯就錯吧。那麼，這個正確的叫法是什麼呢？哈哈，留言告訴我們吧~

一陣唱跳之後，她小心翼翼的摘下來，然後還很得意的喊著「look， strawberry」

因為有2個草莓差不多同步成熟，我們第二天就繼續玩了一遍摘草莓。就這樣，我們完成了草莓秧-開花-草莓的簡單生命周期，下一次，我就計劃給她講匍匐莖啦

關於科學啟蒙，我們也寫了幾篇文章了，大家可以看看哦

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