讓父母最為難的是：接受孩子的不同

這個春天，對於很多家庭都是在動蕩不安，左右搖擺。

在人人都在糾結要不要生二胎的時代，三胎也開放了。那接下來，四胎，五胎，六胎……是不是可以不罰錢的生呢？

三十年前，是越窮越生，現在是富才能生，而且就算是富，也常常不敢生。因為時代已經在改變，人們的親子關係，已經完全不一樣了。

今天，人們養孩子已經不再因為意外懷孕，無奈為止；不再為了傳宗接代，行駛使命；今天，也基本找不到那種生孩子，是為了讓孩子我們侍奉養老的父母。

在幾十萬年有人類歷史之後，我們第一次活在可以選擇成為父母的年代。我們生孩子，是因為愛，因為渴望，因為血脈和傳承。

如此深切的愛，會每個父母用一種特別苛刻的態度，要求自己，對孩子好，更好，傾盡一切的好，每個父母也特別期望自己的孩子好，更好，無限的好……

然而，事實上，絕大多數父母除了想讓孩子好，好上加好之外，在面對孩子和教育，自己並知道自己到底想要的是什麼？想到到底達到什麼程度？或者自己的底線到底是什麼？

只能越迷茫越焦慮，越焦慮越緊張，用盡一切權力，竭盡全力去控制的孩子，掌握孩子們的一切。結果，想要給孩子最好的，往往都是最可怕的教育。

一群父母在一起，最常討論的就是，到底什麼才是給孩子最好的教育？怎麼樣才會避免原生家庭的傷害？

自從有了孩子，就算是讀完了博士後的父母們，也都好像重新成了一年級的小朋友，背著書包一直在努力學習，然而越學習我越迷茫，越學習越焦慮，但是我甚至搞不清楚，我到底為什麼焦慮？」

講真，到底什麼才是給孩子，最好的教育？

在子覓兩歲多的時候，我曾經帶著她去上過一陣子早教課。一個小時的課，有唱歌，有跳舞，一個小的手工活動，一次最多七個小孩子，有成人陪同。

有一次，手工是用紙做成一個王冠，讓大人幫孩子們剪好，然後旁邊有各種的彩筆和不幹膠，孩子們來裝飾。

子覓的王冠拿到手裡，不到兩分鐘已經被她畫地亂七八糟，一邊一畫一邊用她說不連貫的童音給我說：

「這個是媽媽，」，好吧，媽媽是一個土豆一樣的圓球；

「這是爸爸」，爸爸是一個歪歪扭扭的鑒於三角和菱形的東西；

「這個是姐姐」，姐姐是個小豆芽，

「這是我的小布驢」，小驢更是一堆看不清東西，

整個王冠看起來，倒是花花綠綠，五顏六色，其實到處都是色塊。

我等她慢慢畫完，並沒有打斷她漫無邊際的想像，我幫助她頭尾貼起來，於是，她就帶著自己的王冠，在教室裡面，扭來扭去，做女王的鬼臉。

我旁邊坐著一對美麗的母女，媽媽很年輕，裸妝，羊絨衫，女兒穿著日系高級灰的童裝。

那個媽媽一定讀過很多本育兒手冊，她一直坐在女兒旁邊，用不高不低地聲音，指點著女兒該怎麼裝飾她的王冠。

譬如女兒想貼一顆星星，不到兩歲的女孩子，自然隨手就貼，可是她的媽媽會用啟發的口吻說：「你真的要貼在這裡嗎？你看，要貼在這裡，會不會更好看呢？旁邊有一顆星星，這樣的話叫做對稱，一個對稱的王冠，才會更美麗……」

在媽媽亦步亦趨地啟發和指導下，這個小女孩的王冠做的非常乾淨，有對稱的美麗。

最後老師邀請她帶著王冠上台展示，小女兒的媽媽坐在下面，嘴角上揚，有一種心滿意足的得意。

可是坐在旁邊的我，看著這一切，卻有一種無法言傳，從背後擴散開地冷。

按照育兒書上，這個媽媽的行為完美的無懈可擊，真是個最完美的教育，可是兩歲的時候，連一個紙做的王冠都不能隨心所欲，這個女孩子的人生一定會很苦吧？

一生都要活在別人塑造的完美人設，不知道會不會很累？

在這個世界上，每個人都有自己的選擇，從自己主觀出發，尊重別人的選擇，對於成年人，已經是一件非常困難事情，那麼尊重孩子的選擇，讓他們自自然然，任憑自己的天性活著，可能是本世紀最大的難題吧？

父母總是覺得，自己的孩子不行，不懂，薄弱，要保護，那種我是為了你好的熱切，更加加深了父母們正義感和執行力度，所以家才會傷人，愛更會傷人，太盲目，太執著。

冰心說：讓孩子像野花一樣自然成長，要尊重孩子的天性和選擇。

野花是茁壯的，潑辣的，也是能夠經得起風雨和惡劣的環境的。我們的教育，並不是要交給孩子做什麼，而是儘力的保持孩子們的好奇心，探索慾望，教給孩子，思考的方式，讓他們自己去得到結果；當孩子們的言行和結果，與我們不同的時候，不會勃然大怒的反駁，這才是教育最難能的部分，這是才為人父母最高貴的選擇。

人生那麼長，人生那麼久，成年只不過是一種生理現象，可是成長卻是漫漫無際，終其一生。做父母不僅僅是責任，更是一種相互陪伴式的共同成長。

我最喜歡的李白的一句詩：天生我才必有用。因為每個人生下來，就是不同的，每個孩子都適合做不一樣的事情。

孩子再小，也是一個小人兒，尊重孩子的天性和選擇，鼓勵小人兒自由體驗，自然成長，因為這是他們自己的人生。

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