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泱泱國學 千年壯闊

泱泱國學 千年壯闊

國學,即中國之學。在我的認識之中,它既高居廟堂,又是深入人心。它存在於我們生活的方方面面,它是我們民族的驕傲。

國學是一門偉大的學問。國學與中華民族的歷史一樣,源遠流長,博大精深,是在中華民族五千多年的歷史之中,由無數的大師,學者的智慧組合而成的集體智慧結晶。早在先秦時期,國學就已以先秦的經典及諸子學說為根基誕生了;隨後,國學經過兩漢經學、元曲與明清小說並歷代史學等逐漸壯大,形成一套特有而完整的文化、學術體系。

同時,國學又能與時俱進,在中華民族5000年的歷史長河之中,不斷吸收帶有鮮明時代特徵的進步思潮,不斷增加自己的內涵,不斷的進步。

在1840年之後,西方殖民者用堅船利炮叩開古老中國的國門,隨之而來的是工業文明與農業文明的衝突與碰撞,中國面臨著「千年未有之變局」,在內憂外患之下, 「西學東漸」改良之風悄然颳起,以林則徐,魏源,張之洞等人為代表的改良派提出了「中學為體,西學為用」的主張,即中體西用,提倡一方面學習西方文明,同時又恢復兩漢經學。

在隨後的20世紀20年代,現國學概念產生了。這便是國學的由來。

作為中華傳統文化的精華,其綿延不絕的文化張力直到 21世紀的今天依舊滋潤著人類的心靈。實行國學教育,是提倡中國文化和教育的方法,培養人們高尚的道德情操, 提高學生的實踐能力和創新精神,增強學生適應社會和工作的能力,我們每個人都應該重視起來,珍視國學的價值。

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稿源:17治安一隊周宇齊


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