孩子在幼兒園被咬了手指，我和老師只說了一句話 | 精選
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文 |
謝可慧
來源 | 白菜媽媽進化論（ID：xiekehui1314
）
1
前天，Grace去幼兒園，班主任和我說：
昨天Grace被班上的小朋友咬了手指，應該不嚴重。
再前一天晚上，Grace並沒有和我說起被班上同學咬了手指的事情，不過孩子不哭不鬧說明並沒有很嚴重。
老師說，事情的起因是Grace在下午剪紙課的時候，拿了旁邊一個小同學的紙，那個小同學搶不過來，順手咬了Grace。
老師也說，我們已經批評了兩個孩子，都有錯。
基本和我預料的一樣。
Grace的性格有點像男孩子，有點喜歡搶別人東西，很調皮。
但被人咬了，只要不是特別厲害，也不會告訴父母，就像沒事人一樣過去了。
我跟老師說：
沒關係
。
第一，我女兒有錯在先。
第二，被咬是別人的反抗能力，不是非常嚴重的話，也算是女兒該受到的懲罰。
這件事回家之後，和婆婆說起。
婆婆說，他們怎麼咬人呢？
我說，從整件事情看，女兒並沒有任何占理。
說得再遠一些，我覺得，我們應該糾正女兒在物權意識上的過於自我。
身為母親，不能把眼光盯在孩子為什麼受傷這件事，而是她為什麼受傷，以後該怎麼辦，是不是可以避免的。
現在的過度保護，都是在未來的路上給他挖坑。
2
我始終相信一句話：
一個人的學識水平，決定了他能夠飛得多高，一個人的教養，決定了他能夠飛得有多遠
。
家庭教育的本質是與學校教育的相輔相成，不管你給孩子的物質有多優渥，
教養，比什麼都重要。
曾經看過一個新聞：
因為樓外施工，一個正在屋內看動畫片的10歲男孩，一氣之下，用小刀割斷了施工者下方的安全繩。
後來消防大隊出動，總算把人安全救了下來。
面對警方的詢問，小孩說，「我當時在看《喜羊羊》，外面鑽機打牆的聲音太吵，我就用刀子把繩子割斷了。」
後來，他爸爸竟然只有賠了那根繩子。
一陣唏噓。
你永遠要明白一件事：如果道歉有用，要警察幹嘛？
不要覺得他是小孩子，就沒有關係：
大人怎麼能和小孩子計較呢？
小孩子不懂事啊，大人要原諒他。
你今天不好好教育他，未來犯了錯，後果會如何？
那就不是僅僅賠償那麼簡單。
大多數失控的成年人的過去，都有一個不夠完整的教育體系。
她是小孩，犯了錯，但你是大人，你要知道她錯了。如何懲罰錯誤的分寸在你這裡，但讓她知道她錯了，是你的責任。
3
我年少的時候，有一件事，讓我很深刻。
一個很蠻橫的小女孩，因為掉了1元錢，找不到，於是跟她奶奶說，是我偷了。
其實，我跟她並沒有任何交集，在平時的時候，她算不上我的好朋友，當然也從來沒有交惡。
我後來想了想，大概是因為我比較好說話。
當時她奶奶到了我學校，問我有沒有偷？
怎麼說呢？許多時候，總是越急越想哭，越想哭，越不知道怎麼辦。
但這件事本身錯並不在我，是我被冤枉了。
於是，我理直氣壯地說，我沒有。
她奶奶沒多說什麼，就走了。
說句題外話，那是我第一次覺得，人不要太懦弱，否則容易被人欺。
後來，我跟那個女孩子說，我認為你要向我道歉。第一、你無辜冤枉了我；第二、你對我造成不良影響。
那個女孩子不甘示弱，甩了甩衣袖就走了。
一如既往地蠻橫。
後來，很多年後，大概是去年，我聽到她因為一件瑣事，被單位開除了：大概是她為了爭奪副主管，結果四處給現在的副主管穿小鞋，還造謠她泄露資料。
那個副主管很聰明，把她的話錄了下來，直接給單位領導，並要求領導對自己先糾察，如果發現有泄露資料，願意辭職，並賠償損失。
如果沒有，就她（我那個同學）走。
結果是，我那個同學離開了公司。
其實，若干年後我並不意外她有這樣的舉動。也並沒有幸災樂禍。
只是覺得，若是家庭教育再好一點，告訴她什麼是可為，什麼是不可為，什麼會受懲罰，什麼會得褒獎，那麼也不至於如今落得如此難堪。
4
我常常在教育孩子的時候，不手軟。
因為所有的熊孩子，身後都一定有一個熊父母，他們從來不告訴孩子：
什麼是對的，什麼是錯的。
你今天不告訴孩子什麼是對錯，明天的生活會告訴她什麼是對錯。
你今天不懲罰孩子，明天的生活會替你狠狠教育孩子。
有是非的才是世界，能讓孩子懂是非的才是父母，與你共勉。
*作者簡介：
謝可慧，專欄作家，新浪微博：謝可慧的村莊，公眾號：秋小愚。新書《幹得漂亮是能力，活得漂亮是本事》已經上市。
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