陝西「學生遇襲案」，9死10傷
作者/筱泓
01
4月27日18時10分許，米脂縣第三中學學生放學途中，被人持刀砍殺，造成19名學生受傷（14女5男），截止發文時，已經有9個孩子離開人間。
看到新聞的時候，我渾身冰冷，悲痛，從心裡油然而生。
作為一個母親，我不知道該如何形容此刻的心情。但我知道，孩子，是不僅是血脈的延續，更多的時候，父母的心之所在。
那麼多的孩子連一句告別的話都沒有，就此離開人世。當母親倚在門口殷殷而望孩子放學歸的時候，等來的，卻是孩子倒在血泊之中的噩耗。
用五雷轟頂、萬箭穿心來形容，都不為過。
這一切來得如此遂不及防，從此是天人永別不相見，只能日日夜夜思念在夢裡。
這一切，僅僅是因為一個人渣的一個念頭，一把刀，就這樣讓多少個家庭從此再無歡樂！
02
殺人兇手說：因為自己讀書時候遭遇過校園霸凌，懷恨在心，所以決定報復社會，持刀殺人。
但任何的理由，都不是剝奪無辜者生命的借口，也不能減輕他的罪孽半分！
網友們強烈要求：把這個畜生千刀萬剮。
像這樣十惡不赦的罪犯，槍斃一萬次都不為過！
等待他的，是冰冷的牢獄和法律的審判。
我們在心痛之餘，也在思索：為什麼讀書時代遭遇過的校園霸凌，能影響他的一生，甚至能成為他行兇做惡的借口？
是什麼，導致一個28歲的成年人心裡扭曲至此，向那些柔弱無助的孩子舉起手中的刀？
年少時遭遇的陰影，影響他的一生，也影響了那麼多的家。
03
就在前幾天，廣西某中學校長針對該校一女生自殺墜樓死亡一事，做出回應：公安機關查明，陳琪琪系跳樓自殺，學校沒任何關係。所以家長要求賠償，我們覺得不合理，讓他們走法律程序。」
1月18日下午5點多，該校初一三班學生陳琪琪從綜合教學樓跳樓身亡。距離她剛從廣東轉到該學校，時間剛過5個月。
在家人和朋友的印象里，陳琪琪是「學霸」：三好學生、學習成績年級第一、學校合唱指揮、英語能力出眾……
在她跳樓墜亡後，身上的筆跡、所留遺書、夾在作業本的字條以及課本上留下的隻言片語，都把死因指向了校園欺凌。
沒有經歷過校園欺凌的人，永遠都無法想像出被欺凌者心中的絕望。
曾有個被校園暴力過的同學說：「原諒？不可能原諒的，一輩子都無法原諒。」校園霸凌帶給孩子最可怕的結果，不是當時身體的疼痛，不是當時所遭受的嘲笑，而是可能會伴隨你一輩子的不安全感。他們的一生或許都會在霸凌的陰影下：自卑、社交恐懼、焦慮不安、抑鬱、悲觀會伴隨他們的一生。
也有的被欺凌者，因為在奮勇掙脫心中的籠牢時，迷失了方向，反而成為新的霸凌者。
據公安部統計，在近10%的校園暴力案件中，被告人原本為校園暴力的被害人，他們在遭受侵害後，因缺乏正確的行為指引，未能及時恢復和調整心態，導致在復仇、效仿等心理的支配下實施報復、攻擊行為，從而轉化為新的加害人。
他們模仿認同了攻擊者的行為，使自己與其一致。這樣既可以避免心理衝突，又可以將自己受到的傷害轉嫁給他人。
04
校園，本是人間凈土，孩子的樂園，但校園暴力、校園欺凌事件卻層出不窮。
可為什麼孩子會成為面目可憎的施暴者？
每一個不負責任的孩子背後，都有一對不負責任的父母。
1、暴力或強制管教
3月18日，邵陽洞口一高中女生，因為老師打電話來，說她在校表現不好，然後父親就怪母親管教不好，毆打她。她一時情緒失控，用水果刀將父親刺傷，後經醫院搶救無效死亡。
父親的暴力，滋生了孩子攻擊性行為。
每個孩子，都是一面鏡子，都不折不扣地照出他們是如何地忠實於父母。無論是外表還是內心，與他們是多麼的相似。
2、驕縱孩子
當3歲左右的孩子具有初步的自我意識之後，「我」是最大的，能操控世界的心理在心理漸漸建立。
此時，如果沒有合適的規矩與原則，任何一個孩子，心中那毀滅和壓迫別人的原始慾望都會如蔓藤滋生，直至長成黑暗森林。
上個月，一個熊孩子推倒了懷孕的女子，僅僅是因為好奇是否推倒孕婦後真的會流產。幸好有人在緊急情況下跑去墊在了孕婦身下，才挽回了一場悲劇發生。而孩子傷人和破壞的事件，也曾頻繁出現在新聞頭條和大家的身邊。
曾有兩個熊孩子往樓下拋擲磚頭，砸死一位即將進入婚姻生活的準新娘。
不懂事的孩子背後站著不懂事的父母，當他們以為這樣的孩子不會受欺負、無人敢惹的時候，卻沒有想到，當孩子長大成人，這個世界並不會歡迎毫無節操的成人。
3、不良家庭關係
央視花了十年時間，拍了記錄片《鏡子》，片中，14歲的男孩澤清，他恨惡父母之間的暴力與整個家庭折射出來的冷漠。
他在心理繪畫療法中，畫下大大的丶張開的嘴巴。告訴我們他的內心極其渴望能獲得了解與關愛。
因為，這個家裡充滿了爭吵、暴力與冷漠，沒有他想要的愛與關注。心理學上，冷漠與其他一切暴力、冷酷的行徑無異。
處在一個沒有溫度的家裡，孩子一樣會有被虐待的體驗，並生髮出無盡的憤怒，直到心中的最後一絲溫度也消失殆盡，只剩下赤裸裸的對抗。
澤清試圖用自己的方法來對抗這個世界。
他家有一扇被砸爛的門。巨大的破洞里，不知掩藏著多少的怨恨、欲求不得。屋內的牆壁上，貼滿巨大的白紙，寫著密密麻麻的黑字，那是澤清在怨懟之際寫下的。
他隱忍著自己的一份情緒，一方面想「拯救」這個生病的家庭；另一方面又認同了家庭的文化，成為另一個「劊子手」。恨惡爸爸的暴力，但他自己卻以與爸爸相同的方式去對待媽媽，他像爸爸一樣拽著媽媽的頭髮，把她逼向牆角，然後拚命地打。
愛是需要回應的，當孩子在成長過程中，他向這個世界尋求愛，如果沒有得到回應，他的心就此乾涸。
他是唯一一個主動要求參加訓練營的孩子，記者問他為什麼，他想了想，說：有存在感吧。
他在家裡找不到自己，他向父母求救，卻沒有感受到他們愛的回應。
武志紅說：沒有回應，就是死亡。
得不到愛的回應的孩子，將落在無盡的黑暗裡，那些與生俱來的
溫度和良善，被黑暗一點點吞噬，最後，他們就會用極端偏激行為來反擊這個世界。
05
父母對待孩子的一言一行都至關重要。我們究竟如何做，才能避免親手製造出孩子的殘忍和冷血？
1. 無條件地愛
《媽媽去哪兒》中，嗯哼再次走紅，他的高情商贏得眾多媽媽的青睞。他能體貼媽媽，為媽媽洗腳，為媽媽腳上的小傷口而心疼，為媽媽做飯做果汁。
4歲的孩子，用著他自己的方式來愛著父母。因為，他已經從父母那裡得到足夠的愛。
愛滿自溢，一個享受到充足的愛的孩子，永遠不會心生惡毒與殘忍。
父母的愛，對於孩子而言，永遠是安全感的來源。
一個有安全感的孩子，不會對這世界產生絕望，不會輕易地陷入偏激里。
2. 允許孩子說不
在日常生活中，要允許孩子說不。
孩子也是人，也有生氣與憤怒的時候。請不要壓制他們的負面情緒，允許孩子發脾氣和憤怒，讓他們毫無攔阻地表達出內心的情緒，無論是快樂還是悲傷、生氣還是憤怒。
當情緒有了出口之後，他們的內心才能讓陽光照射進來，才能更多地接納我們的愛與關注。
正如嗯哼在《媽媽是超人3》里，看到媽媽照顧小弟弟，吃醋與嫉妒並行，他做了一連串的事情來求媽媽的關注，最好還倒在地上不起來。
霍思燕密切地關注他，但沒有攔阻他發小情緒，而是過後，躺在床上再像嗯哼細細解釋。
到最後，嗯哼說：媽媽，我懂了，我愛你。
需要注意一點：必須告訴孩子我們的底線是什麼。
發脾氣不等同於動手打人製造暴力，這是我們要堅決抵制的。
3. 遠離暴力
如果我們是在父母的棍棒之下成長，那麼就要當心，因為當孩子一旦與我們的意願相違背時，我們往往就會像我們的父母一樣，用棍棒來教育。
生氣發脾氣的時候，請深呼吸，默數1-10，你就會發現，剛才還怒火滔天，現在也變成小風浪。
拒絕暴力，要明白，暴力永遠只是我們自己內心的發泄，並不能給孩子帶來幫助，只能給他們帶來恐懼，同時讓他們習得用暴力來解決處理任何事。
寫到這裡，我心中悲痛無法自已。
李尚龍在《刺》里說：天使不登台，魔鬼不退場。
而我想說：願天使不退場，魔鬼不登台。
願我們這星星點點的關注，能讓世界變得更好，讓我們的孩子，更安全。
願離去的孩子們，在天堂得以安息。
願天下所有的孩子，都能安然成長，平安到老。
附：這是一份來自網路的遭遇暴力事件時，孩子應該怎麼做的注意事項。希望每一個孩子都能牢記在心：
1、請平時讓孩子養成走路不帶耳機的好習慣！
這樣既有利於自身的安全防護，也能夠方便及時地捕捉周圍的危險信息！
2、跑起來
聽到周邊有異常後（例如大聲的哭喊和呼救），應快速判明情況，迅速逃離危險區域，奔向安全地帶，越遠越好。
判斷清楚危險的方向，選擇好逃跑的路線，避免低頭亂竄、跑向死胡同之類的地方。扔掉你身上的書包、水壺等不必要的物品，以免影響逃生速度！
3、會躲避
如果不能迅速逃離現場，那麼就要就近選擇安全的地方躲起來，例如商店、賓館、飯店、民居等。
雖然我們從小受到的教育，是不能夠隨便闖入別人家中。
但要記住，當危險來臨的時候，要應當不顧一切地尋求庇護！
4、要冷靜
千萬不要哭，要學會冷靜應對。
找到安全地帶後，把門反鎖，遠離窗戶，躲到屋外邊的人看不到的地方，例如門後邊、桌子底下、床底下等等。
迅速把你的手機或電話手錶調到靜音狀態（非常非常重要！！！）。
在確定沒有危險的情況下，偷偷用微信或簡訊等不會發出聲音的方式，向家人和朋友求救，再讓他們報警。切記不要發出任何的聲響！！！保持警惕，注意周邊環境狀況。
5、等救援
危險發生後用不了多長時間，警察就會趕到現場。
如果正在逃跑途中，要迅速地跑向警察尋求保護；
如果你正在躲藏過程中，那麼就要等到警察現場處置完畢，確認安全以後，再從所躲避的避難場所出來，尋求警察的幫助！
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