世界上最好的大學，需要的是「世界級」的孩子……

美國大學2022屆的本科錄取名單，已經放榜快一個月了。

常春藤大學錄取率又創新低。哈佛大學42,749人申請，1962人被錄取，錄取率僅為4.59%，而在10年前，哈佛的錄取率還是高達10%呢！早申請錄取率翻倍，其它藤校更是在15%~30%不等。

在這個全球化的時代，藤校已經不再是一個美國的概念，而是世界級的存在。

作為世界上最好的大學之一，是對世界開放的。

這是美國最好的大學之一，也是世界最好的大學之一。

不僅僅是在中國，去美國留學的人生在全球化的激增，美國頂尖大學越來越難進以及成為了一個不爭的事實。

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如何成為「世界級的孩子」，最好大學的「寵兒」？

前一段時間有部紀錄片《世界的孩子》，它的背後在訴說：美國這些堪稱世界上最好的大學，到底需要什麼樣的「世界級的孩子」。

☆ 培養成功的領導者

美國一流大學的教育目標：不僅是成績導向，而是成功導向。

這種成功，不是一般意義上有權有勢的世俗成功，而是能讓自己幸福也能給他人帶來幸福的一種成功。

他們就是要培養這樣的人——下一代中的領導者，因為領袖的價值觀、遠見和能力，都關係到未來社會的前途。

在哈佛前招生官Sarah的談話中不難看出，哈佛大學等一流大學選擇的是未來世界的領導者，他們想要的能夠探索自我，發現自我並有超強自我驅動力的人。

哈佛大學沒有把這些話寫在招生通告上，但這就是標準——做自己。

就像這位美國大學的藝術老師所說：「一個了解自己的人才能找准自己的位置，從而了解其他人以及更深刻的東西。」

如何定位自己的價值？

在中國，很多人用擇校來定位自己，而這個條件之一就是看學校的排名。但排名真的很重要嗎？

☆ 全方位發展，做一個多面手

即使哈佛大學的學歷為打開一扇門，但還是需要你自己走進去。能力和環境不對等，等待你的是對自身能力的之一和四年甚至更長時間的認知煎熬。

哈佛大學的教授這樣說：

「In order to go to a good university in America extracurricular activities are must-haves.Americans seem to think that to your body and helps you make friends. There are also other things that arts,music,community service,leadership.」

為了進入一流的大學，課外活動在美國是必不可少的。美國覺得它不僅對身體好還能讓你交到朋友。還有一些其他方面都有重要影響，像藝術，音樂，社會服務，領導能力。

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想要去名校，成績好是肯定的，分數很重要。但跟中國高考不同的是，美國大學是「一紙定輸贏」，這張紙並非成績單，而是申請書。

招生官花30分鐘審閱，你這17,8年來的人生就只經歷了委員會的3分鐘討論時間。

所以現在越來越的學生都開始提交Portfoglio（並不只是藝術生），即以Project為主體的項目成果展示。

△ Did you do something did you create a movie?

你有沒有創作過電影？

△ Did you perform on opera?

你有沒有表演過歌劇？

△ Did you form an organization?

你有沒有創立過社團？

△ Did you fly to Africa every summer to do volunteer work?

你每年暑假有沒有去非洲做過志願者工作？

其實以上這些問題，現在都開始變得很重要。哈佛大學在除了看成績之外，更加註重學生的時間經驗和能力水平。

因此，課外活動的重要性就是顯而易見的了。申請要求的「持續性」，是招生官們想要申請者生平從小到大的「堅持」，「熱情」，「果斷」。

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但是美國大學敢把體育、藝術和學術放在同等重要的地位，教學理念也是有據可言：

Communication 溝通

招生官一方面要看學生的個性表現，另一方面也在構建一個group。如果你自身很優秀，但是卻表現的很我行我素，獨來獨往，那你就不算有會溝通的這項技能，也不會帶來feedback。

Cooperation 合作

有課外活動的優勢，不代表有好的團隊協作能力。體育運動是一個很好的「社交手段」，一項運動有時候能改變一個孩子做人的格局，如果帶領一個team去贏，是leadership的最好體現。

Management 管理

課業和業餘時間要學會權衡，並且能夠掌控管理好時間，一來可以鍛煉自己的控制力，二來能逐漸讓自己的綜合素質得到提升。

Creative 創造

藝術上的追求跟申請學校並沒有衝突，更能在某種程度上幫助學生在任何領域長遠發展。像音樂，舞蹈，繪畫等。創造性的思維方式賦予了他們獨特的視角，這是一筆經驗，使用於未來不同方向的學習。

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