鼓勵為孩子插上自信的翅膀

鼓勵為孩子插上自信的翅膀

案例描述:

從上小學開始，算起來已接受了九年的教育。在學校這個大課堂里我學到了很多知識。在這其中，有許多難忘的事，之所以難忘，是因為它讓我感動好久。

記得那是我剛上初中的時候，由於都是一些陌生的同學，再加上自己那時的性格有些內向，所以上課從來不回答問題。儘管認為自己會比別人答得好，可就是不站起來說，不知怎麼的，老師發現了我這個缺點，就找我談話。他是一個剛畢業的大學生，說話就像一個和我同齡的人，所以對他，我什麼都可以說，什麼都可以講，甚至是對母親都不曾說過的話。老師用會說話的眼睛看著我，聽著我說。我說完後，他拍著我的肩膀對我說：「你是一個很聰明的孩子，比我強很多。你最大的缺點，就是太膽小，不敢面對別人。其實有什麼可怕的呢？你的成績很好，不遜色於別人。身高也佔優勢啊！所以你是一個優勢很大的人，沖向前三名，一點問題也沒有。只要你放開自己的心，去接納別人，去和別人交流。這樣你的膽子就大了，成績也會突飛猛進。」就這樣，他開始一次又一次地鼓勵我。上課也經常提問我。我也由開始的別彆扭扭變為現在的口若懸河，這件事我一直很感動，也很感激他。這就是我九年以來最受感動的教育經歷。我一直很欣賞這種教育方式。鼓勵，讓學生樹立信心，讓學生相信自己可以成為最強的。如果從開始就因為學生的成績而放棄他，那麼這個學生將會失去信心，認為自己沒能力。所以學生都喜歡不以成績論英雄的老師，喜歡相信自己的老師。我也一樣。

案例點評:師長的一個眼神,師長的一句話語都會激發起孩子內心的熱情,都會點燃孩子心中的那團火。每個孩子都是等待開採的礦藏，這個礦藏能否得到開採，其中一個重要的因素在於開礦人能否有一雙發現礦藏的眼睛和勤於開礦的雙手。案例中的老師具備了這樣的能力，他用一個眼神溫暖了一個靈魂，他用一句溫暖的話語融化了冰凍已久的心靈。他用一顆赤誠的愛心給孩子送去了一個充滿生機的春天。

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