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怎樣才能教育出一個優秀的孩子?

在孩子的成長過程中,父母是啟蒙老師,教育來自於日常生活的點滴,父母的一舉一動、一言一行無不潛移默化影響著孩子,有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子,孩子就象一張白紙,父母對孩子的影響是最深、最大的那個。因此優秀的孩子離不開父母的言傳身教,正如盧梭所說:「人的教育在他出生的時候就開始了,在他不會說話和聽別人說話以前,他就已經受到教育了。"

這個世上不存在天生的優秀父母,孩子的成長也是父母不斷摸索、不斷進步的過程。父母平時要做到謹於言、慎於行,以身作則,樹立良好榜樣。喜歡玩手機、打麻將、爆粗口的父母;貪小便宜、愛吵架、甚至打架、動不動在公眾場合情緒失控的父母都不大可能教育出優秀的孩子。所以有教養的孩子背後往往站著有修養的父母。

父母要給孩子營造一個充滿溫馨和愛的家庭氛圍,不會強加自己的信念、價值觀和想法給孩子,也不會讓孩子承載自己未盡的理想,而是允許和鼓勵孩子有自己的思想,追隨自己的本心,幫孩子努力實現自我創造條件。有的父母常常幫孩子包辦一切,這樣的孩子很容易成長為「巨嬰」。因此尊重孩子,把他看成獨立的個體,與他保持適度邊界,給予他獨立生活和思考的自由成長空間,適當地啟發和引導非常重要。

父母要尊重孩子的成長規律。以平常心對待孩子的表現,相信每朵花都有不同的花期,靜待花開。作為家長,平時要深入、細緻地觀察和了解孩子,發現他們的天賦,及時培養,做到因材施教。父母平時還要教孩子享受過程,淡化結果,學會快樂學習。

幫孩子養成自律的好習慣。事實證明:一個好的習慣有助於一個人走向成功。父母要教育孩子生活要有規律,按時作息。一旦孩子習慣過一種有規律的生活,那麼時間觀念就已內化成他自己的一種寶貴素質,他的生活和學習就會被安排得有條不紊。父母要注重引導,關注孩子細節,培養孩子的目標感,排除干擾,循序漸進地朝著夢想努力奮鬥。

培養孩子的好奇心,喚醒他的求知慾望,激發他的想像力和創造力,變「要我學」為「我要學」,提高孩子學習的主觀能動性。父母可以寓教於樂,平時注意將書本知識與生活現象掛鉤,啟發孩子動腦筋去思考。例如:冬天下雪後,為什麼要撒鹽?也可以教孩子做手工,如摺紙,鍛煉孩子的空間感。陪孩子玩數字遊戲,如撲克牌計算24,開發數學思維。

父母要堅持自己的原則和底線。父母要與孩子一起制訂規則,如果違反規則,要受到相應的懲罰。教育孩子的過程中,父母一定要把握尺度,既不失去愛,也不能丟了規矩。對於孩子的不合理要求和不良行為,絕不能姑息,要堅決說「No"。

父母允許孩子試錯,並要求其勇於承擔責任。孩子做錯事了,父母對孩子犯錯要保持寬容態度,所謂」子不教,父之過「,要先反省自己,然後再引導孩子;告訴他們,人不可能不犯錯誤,一旦錯了,要吸取教訓,及時改正,今後避免犯重複的錯誤;並且錯誤所造成的後果要自己承擔,而不是遷怒他人。

父母要認真傾聽孩子的心聲,理解孩子內心感受,做到換位思考,象朋友一樣與孩子進行溝通與交流,尊重和理解他們,教會他們善良、勇敢、樂觀、堅強的品質,學會感恩。

父母還要學會賞識和讚美孩子,給予孩子積極的心理暗示。這種積極的期望對孩子是一種認可、鼓勵和支持,能創造一種神奇力量,推動孩子不懼困難,不斷挑戰和完善自我。

教育孩子不僅養,還要育,除了保證他正常的物質需要,最重要的還是精神食糧。父母更應該多多思考」孩子應當培養成什麼樣的人?" 孩子就是一顆有靈魂的種子,正在努力長成自己想要的樣子,父母要做的就是創造適宜的環境、提供充足的養分,用愛守望成長。

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