你是年少的歡喜 如同傍晚六點鐘的落日
後來的我們
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五月天
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後來的我們依然走著
只是不再並肩了
三個故事。
01
初一的時候,蘇丹妮收到了一封類似情書的信,她看完之後臉紅心跳,下課把我們幾個召集在一起幫她想辦法,是回信呢還是不回,如果回要說什麼。
小謹看完紙條上略帶肉麻的話語之後,捧著肚子哈哈哈的笑起來,問蘇丹妮這紙條是哪來的?蘇丹妮說是在窗戶邊的書上。蘇丹妮的座位靠窗戶邊,窗戶邊的空地方都被她堆滿了書。
於是我們幾個出謀劃策讓她回,就在紙條上繼續寫想寫的話。蘇丹妮照做了,把紙條放在原位,果真第二天紙條不見了,下午上課的時候才又出現在書本上。那個神秘的人又回信了。
一來一往這封被稱為秘密的情書傳了一周。小謹周一升旗的時候問蘇丹妮,你見過那個神秘人嗎?蘇丹妮搖頭,說:但是我知道他是初三的,叫sl。那段時間蘇丹妮每天就盼著神秘人給她回信,每次收到紙條她就激動地不行,連走路都帶風。
後來我們幾個中有人八卦的找到了傳紙條的神秘人,有時候下課大家在校園裡打鬧,蘇丹妮就朝著樓上看,在人群中找神秘人,找沒找到誰也不知道。有天在院子里,敏敏指著一個學長說,那就是和蘇丹妮傳紙條的男生誒。
大概過了兩周之後,蘇丹妮的紙條就再也沒出現過。姑娘陷入了失落之中,上課時常發獃,任憑我們幾個鬧也不笑。
小謹說,紙條可能只是一個惡作劇,你說她怎麼就當真了呢。
後來的時間,蘇丹妮竟然真的喜歡上了那個神秘人。
然而最難過的是,男生並不認識他。
蘇丹妮笑著說,沒關係啊,我喜歡他就夠了。
這個故事是沒有下文的,蘇丹妮是個胖胖的姑娘,在青春期到來的時候,她的臉上長滿了痘痘,放在人群中並不顯眼。而所謂神秘人,一個清爽瘦高的男生,兩個人怎麼也是不合拍的。
這個神秘人在不經意間住進了蘇丹妮的心裡,在那個青蔥而又帶著悸動的年齡,那封神秘的紙條牽動著女孩的一舉一動,甜中帶澀。
可是我們都知道這只是一場遊戲一場夢。
02
又夏換座位之後辰翊每天雷打不動的上課盯著她看,下課也要坐她旁邊聊上幾句,這對又夏來說已經成了一種困擾。
又夏說,她不像辰翊,就算上課不聽也能進年紀前幾,而她努力了也勉強進前100。
可那時候的又夏完全不知道如何處理這種所謂的喜歡。
她只是覺得煩,好像怎麼甩都甩不掉。
放學她和朋友幾乎是跑著出校門,卻也能在走幾步之後就能遇見辰翊。把鬧鈴調早了20分鐘,仍舊能在校門口遇到辰翊。
那陣子又夏迷茫了,和辰翊同桌的時候,兩個人什麼都說打打鬧鬧很好的狀態怎麼突然就改變了呢?又夏想不通,只是鬱悶。
發獃的間隙,辰翊又出現在又夏面前,亂七八糟說了一通,又夏也沒聽進去。辰翊對著又夏的額頭輕輕敲了一下,問:你為什麼不理我?
又夏說:如果你上課不盯著我看,不影響我上課,我就和你說話。辰翊笑,說:可以是可以,如果我控制不住我自己看你,那就不能怨我了。
又夏心裡吐血,心想這人是沒吃藥?
又夏告訴我,最讓她困擾的是,那時她在第三排,辰翊坐她另一組的第二排,每天上課拿著書側坐著盯著又夏看。最讓又夏生氣的是,周圍的男生都回過頭來一起盯著她看,還把她桌子上的書都搬走,連最後的遮擋物都沒了。
又夏把書生氣扔到桌子上,一節課沒說話。
初三開學的時候,辰翊轉校了,雖然之前辰翊告訴過又夏,但是又夏去教室的那一刻還是懵了。
她突然有點不習慣,放學再沒有人在身後跟隨一路,也沒有人在下課逗她玩。
有那麼一瞬間,又夏發現時間走的真快啊,好像無論她怎麼努力跑始終無法追得到落日的餘暉。
初三最後一節語文課上,又夏在筆記本寫:平行線不會相交,而交叉線只會越走越遠。
03
表姐和我一起長大,我們是那種無話不說的好朋友,她就是芝麻大的事也要告訴我。
我倆只要見面,就開始笑哈哈,也沒有什麼特別值得笑的事,兩人笑點低,幾乎接近負值,嚴肅不起來。
她初三那年在我家住了一周,放學回家我倆一起寫作業,寫完作業就開始組織卧談會,總得說到凌晨才道晚安。
表姐是個很活潑的姑娘,那時候我還很內向,不願表達。她總是會給我講班裡發生的一些趣事,她遇到的人和給她寫紙條的男生。
有天我們約好一起回家,她等到我的時候身邊站了一個男生,我偷偷問表姐,是不是追你的男孩子啊,哈哈哈。
表姐噓了一下,示意我不要講話。
男生是真貼心啊,大冬天零下二十幾度把我倆送回家,自己一個人吭哧吭哧的又返回去。
表姐晚上給我講,男生每天下課都會找她玩,還給她寫了好多紙條。
我問,那你幾個意思?
表姐說,感動,但是不能動心。
我追著問,為什麼呢。
她說,補習這一年,對我來說有壓力,我只能先把學習搞好,其它的事想以後再說。
之後的一個周,男生每天都送表姐回家,表姐拒絕,男生固執說沒事看到她回去才能放心。
後來有一年,表姐來家裡玩,和我提起男生。
我八卦的問道:是不是還追你呢?
表姐說,有聯繫,我和他那時候有個小本,不過在他家,我想拿回來。
拿那個本子的時候,也是我和表姐去的。
徵得表姐同意,我拿著本子翻著看了幾頁,筆記本上寫滿了悄悄話,是年少時的情竇初開和溫暖。
表姐後來沒有和男生在一起,男生追了好幾年之後表姐因為學業繁忙漸漸斷了聯繫。
表姐上大學後,有次假日出去玩,在地鐵上碰到過男生。
她告訴我這事的時候,我竟然比她還激動,心想這世界這麼小?追著問,你們說話了沒,是不是都不認識了?
表姐說,認識,但是沒有說話,他身邊有女朋友,我們擦肩而過,僅此。
表姐說,如果男生當初在堅持一下,她就同意了。
可是沒有如果。
錯過就是錯過。
她說:「那時我很感動,感謝他的善良,感謝他的貼心,感謝他給的溫暖。我以為只要我堅持完成了自己的任務就可以敞開心扉,但是時間不等人,我回頭的時候發現他已經走遠了。我想以後再也遇不到這樣的一個人了,我們過了那個時間點,而他去了遠方。」
04
年少時的我們情竇初開,在情愫暗自發芽的時間裡,我們迎著朝陽落日,在夕陽西下里淌著風,享受著生活里的小確幸和歡喜。
我們喜歡初春柳絮紛飛時的校園,喜歡盛夏喝汽水時的刺激感,喜歡暮秋落葉撒滿林蔭道時的靜謐感,也喜歡冬日裡落滿雪安靜的全世界。
我們喜歡操場上打籃球的男生,喜歡課間趴在樓道欄杆看天空,喜歡放學時的追逐打鬧,喜歡公交車來時的擁擠感,喜歡校門外的小賣部堆滿人的吵雜感,喜歡街邊小販推著車吆喝著賣手抓餅和糖葫蘆。
時間如同白駒過隙,那些念念不忘的人和事,摻和著我們滾燙的淚和眷念不舍,被時間帶去了遠方。
我曾經以為承諾就是永遠,可後來發現永遠太遠,我們並不需要承諾這種冠冕堂皇的套話。
你喜歡我是真的,你離開也是真的。
你當初說永遠是真的,你弄丟了永遠也是真的。
沒有對錯。
但有一點,那就是把永遠當真的人才是笨蛋。
年少的我們都是笨蛋,卻蠢得可愛。
人每成長到一個階段,總會留下一些人和事,難過的快樂的都會發生,我們在這些情緒里慢慢成長,感受著新鮮和無奈。
這是屬於我們的青春的回憶。
曾經我覺得回憶會騙人,於是我選擇用文字記錄。
在這個過程中,我慢慢變的更像我自己。
當時想不開的,如今已然釋懷;當初無法過去的,如今已慰藉;當初無法原諒的,如今已成過去。
沒有人會留在過去,除了零碎的記憶,因為那是時光的刻痕。
我還是會想念你,像想念一個多年未見的老朋友。
卻不會再去寒暄,甚至問候。
人生的十字路口,你說我走的那條路太艱辛,不值得。
我說,因為我要看最美的風景啊。
你說,每條路都能看到好的風景,為什麼不選擇一條安全且舒坦的道路。
你留下道別,寫:後會有期,終點相聚。
我在後面接著寫:後會無期,平行線不會有交匯點。
我可以為你妥協,但有前提。
我可以為你放棄,但有原則。
我可以為你換條路,但不能丟失我自己。
你是年少的歡喜,也僅僅只是年少。
END
2018 / 05 / 03
今日份心情
初中時每天下午放學,學校廣播上都會放《白月光》這首歌。
那會每天下課寫完作業才回家,和一群小夥伴等到全校人都差不多走光了才離校。
走出校門很遠都能聽到這首歌的尾音,凄涼。
我問身邊的人,這首歌寫什麼的?
他嘿嘿嘿笑了一會,突然一臉嚴肅,說:我哪知道。
很多年後我仍然記得這首歌,可是不知道我記住的是歌還是逝去的青春。
本該是件很傷感的事,我倒覺得沒什麼傷感。
我們抓不住時間,抓不住和風。
任憑離人遠去,適度坦然。
十年,一晃眼。
結束了中學生活,即將告別大學。
我漫無目的一路走走停停,以為最初的你是最後的你。
也只是我以為。
如果沒有如果。
開始沒有開始。
現在的我們該是什麼樣子呢?
難說。
《後來的我們》里唱:
只期待後來的你能快樂,
那就是後來的我最想的。
後來的我們依然走著,
只是不再並肩了。
生活註定存有放不下的人和遺憾的事,也因為這樣我們的人生才變得更加完整。
留有遺憾,留有心酸,留有欣喜若狂,留有肆無忌憚。
現在的我才知道當初的你是緣也是分。
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