孩子不優秀，與3類家長不無關係！你中招了嗎？

義大利傑出的幼兒教育家蒙台梭利，曾將教育的目的歸納為兩個方面，一個是生物的目的，即是注重孩子個人的成長，讓他們擁有良好的身體素質，並且具備一定的文化學識。

而另一個目的，則是讓孩子能夠適應社會，並且利用自己身邊的環境，為自己的生活和發展帶來便利和樂趣。

而每個孩子，自打出生起，就將是一張潔白的紙張，需要在後天的生活中，逐漸給自己的人生增添絢爛的色彩；尤其在孩子的早期生活中，父母的影響不可謂不重要，他們給孩子的生活塗抹上什麼顏色，往往能夠決定孩子一生的走向，也決定孩子將來生活是否絢爛多姿。

春秋時代的教育家孔老夫子，更在其著作《論語》中強調過「性相近也，習相遠也」，說明在孩子成長的過程中，所接觸環境的重要性，尤其是早期的家庭教育，直接決定孩子成長的方向。

許多家長，都盲目的認為，孩子的教育是老師的問題；他們僅僅意識到，那些學習成績好的孩子，才是優秀的孩子，殊不知，學習具體的知識固然重要，而一個孩子品行的好壞、是否具備社會公德，對其將來的影響更大。

近期，有一則關於「學霸」踹媽媽的故事流傳開來；據說，有位從小成績一直很好的「學霸」，化名為小力，他從小學到高中，學習成績一直名列前茅，尤其在高考之後，憑藉優異的成績，考上了一本的重點專業。

或許，對於父母來說，孩子學業有成，是一件值得欣慰的事情；誰知道，好事沒多久，當小力畢業之後，面臨擇業的時候，出現了問題。他在找工作的過程中，筆試成績一直很好，可是一到面試的時候，就會被刷下來。

經過一次挫敗後，小力直接喪失了找工作的信心，於是不再出門求職，而是沉淪在網路上；直到兩年之後，媽媽忍無可忍，催著他找工作之時，小力也終於爆發了。他竟然狠狠的踹開自己的媽媽，並且兇狠的說，自己眼前的一切，都是目前造成的。

這個時候，小力的媽媽依舊沒有意識到，自己錯在哪兒；在小力還小的時候，為了不影響他寫作業，自己不讓他與朋友相處，當孩子與爸爸爭吵、與親戚鬧矛盾的時候，自己一直維護著孩子。可是，自己眼中優秀的孩子，怎麼會成為一個找不到工作、沒有朋友的人呢！

殊不知，恰恰是因為媽媽對小力的學習成績過於重視，而忽略了他的人際關係，所以讓孩子逐漸成為一個被社會遺棄的人。

反過來，再回顧蒙台梭利所說的教育目的，很顯然，小力的媽媽，在其成長的過程中，沒有意識到生活教育的重要性，缺乏培養小力與社會接軌的能力。

在每個家庭當中，作為人父人母的我們，都會期待自己的孩子，有朝一日能夠學有所成，最終能夠成龍成鳳，可是，要知道孩子最終會步入社會當中，自己要獨立的面對風風雨雨。假如一味的重視孩子的學習成績，而忽略了其他方面，其實是把孩子往火堆里推。

所以，什麼是優秀的孩子？不能僅僅從學習成績上來考量，而應該從綜合的角度上，考慮孩子的綜合素質；學習成績固然重要，但是培養孩子獨立自主的習慣、社會交往的能力等，也是不可或缺的事情。

而下面四種失敗的家庭教育，足以讓一個原本優秀的孩子，成為一個逐漸脫離社會生活的人，即使學習成績提高了，反而讓生活的幸福感降低了。這些錯誤的家庭教育方式，你使用過嗎？

1、盲目操勞

雖然說，父母對孩子的愛，是無私的，但是無論多麼有愛的父母，也不能剝奪孩子成長的權力。生活中，衣來伸手飯來張口的孩子，似乎並不少見，無論出於關心孩子也好，還是為了節省時間也罷，當孩子上幼兒園之後，讓他們自己學會穿衣服，自己用勺子、用筷子去吃飯，都是一種有效的鍛煉方式。

而那些喜歡盲目操勞的家長，總是在孩子放學的時候，趕緊背起書包，在孩子擠公交的時候，連忙幫孩子搶位子；甚至在孩子寫作業的時候，幫他們把作業本掏出來，把文具擺放好。

一系列的舉動，看似充滿著父母的關愛，殊不知恰恰是因為這些舉動，讓孩子逐漸喪失了獨立的能力；當別的小朋友能夠自己穿衣、吃飯，主動學習的時候，或許，因為自己的盲目操勞，自家的孩子逐漸變成了一個小懶蟲。

2、沒事瞎擔心

有句老話說，凡事不能太擔心，總是神神叨叨的擔心，反而會把麻煩事引上門；一些家長在自己的生活中，倒是無所謂，可是當孩子到來後，他們就會變得神經質起來，總會莫名的有種憂慮感。

比如說，當代孩子遊玩的時候，看著孩子東奔西跑，家長趕忙去制止，生怕孩子亂摸東西而影響了健康；當孩子專心致志寫作業的時候，家長沒事總會問一句，累不累；許許多多無關緊要的關心，反而變成了一種干擾與影響。

尤其那些反面的暗示，不僅會讓孩子產生心理壓力，也會影響孩子與同學之間的正常交往；比如說，讓孩子提防學生，防止被別人欺負，讓孩子多留個心眼，說生活中壞人太多，等等。總是在這種暗示下生活，孩子也會徒增許多壓力，變得敏感起來。

3、總拿孩子去比較

在傳統上，有種說法「子以母成、母以子名」，每個孩子的成長，離不開母親的辛勞，而每個成功的孩子，也將給母親帶來莫大的榮耀；於是，許多家長，片面的理解這句話，總是喜歡把自己的願望，強加給孩子，讓他們變成自己所期待的那種人。

因為心懷太多的期待，所以許多家長喜歡拿孩子去炫耀，認為孩子的優秀，就是自己的成功；當然，為了孩子能夠成為自己所設想的那個人，一些父母努力給孩子施加壓力，讓他們上補習班、學藝術課，方方面面都要求自己的孩子高人一等。

甚至，為了讓孩子提高哪方面的成績，家長直接給孩子制定嚴格的作息時間，把孩子圈養起來。孩子每一次考高分，就是這些家長最快樂的時候，當孩子的成績下降時，這些家長也會感覺臉面無光，從而給孩子施加更多的壓力。

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