西京學院：將中華優秀傳統文化融合思政教育中

日前，教育部公布了第四屆「禮敬中華優秀傳統文化」系列活動示範項目和特色展示項目，確定西京學院「依託傳統節日文化載體，構築學生文化自信擔當精神——西京學院至誠書院以系列傳統節日活動傳播大學生文化自信擔當精神教育實踐項目」為全國第四屆「禮敬中華優秀傳統文化」特色展示項目。陝西民辦高校首次在該項目中上榜，西京學院作為陝西唯一民辦高校獲此殊榮。

據悉，西京學院於2014年進行了住宿制學生管理模式綜合改革並於2015年成立了具有典型傳統文化氛圍的至誠書院，該書院堅持全人格教育和「科學+藝術」的指導思想，著力通過中華優秀傳統文化教育將思想政治教育工作深度融入一、二課堂，堅持以系列傳統文化活動傳播大學生文化自信擔當精神，發揮育人功能，努力的把學生培養成為有著中華傳統美德的優秀特質全人格人才。

西京學院至誠書院自2015年起持續開展中華傳統文化教育系列活動教育實踐項目，其中「以系列傳統節日活動傳播大學生文化自信擔當精神教育實踐項目」已打造為書院「一院一品」特色項目。

以通識教育課程為支撐，不斷深化傳統文化價值內涵

該書院建立傳統文化通識教育（訓練）課程，圍繞「孝」「禮」兩大主題，通過網路課程與實體課程兩種方式開設中華傳統文化系列講座，已開設《中華傳統文化概要》《中華傳統民俗文化》《傳統節日與中華智慧》等通識課程，每學期定期邀請知名文化學者開展「傳統文化大講堂」等活動，從理論層面為學生理清傳統文化內涵，明確文化的現實價值，強化學生對歷史淵源的理解認識。傳統文化通識教育（訓練）課程至今已連續舉辦四期，同時舉行了兩場「中國夢 西京情」大型詩會，眾多知名文化學者親赴學校與學生一起交流中華傳統文化之美。

以第二課堂活動為載體，不斷豐富和傳承創新傳統文化內容

該書院遴選學生喜聞樂見、富有典型教育意義的六大傳統節日「春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節」，按照不同節日文化內涵和價值取向，結合不同的思想政治教育主題舉辦形式多樣、豐富多彩的第二課堂活動，讓學生深度融入活動，深刻了解中華傳統節日的內涵，深度挖掘傳統節日對自身成人成才的引導意義。

例如：以春節為契機開展的「一元復始?誠至金開」城市生存挑戰賽活動，挖掘學生自身潛能、加強團隊協作意識，引導學生踐行社會主義核心價值觀，發揚吃苦耐勞、堅持不懈、克服困難的品質；元宵節期間舉辦「鬧元宵?家鄉的年味」攝影圖片展，使學生感受家鄉面貌變化，提升民族自尊心；清明節舉辦「緬懷先烈、牢記使命、不忘傳統」活動，使學生了解清明節意義的同時，更深入的了解革命先烈的英雄事迹，以此銘記歷史、珍愛和平、勇於承擔；「感受民俗 歡度端午」「邀月、吟月、畫月」活動分別在端午節、中秋節舉行，通過節日習俗及故事傳記，增強學生愛家、愛校、愛國情懷和民族責任感，詮釋節日內涵和底蘊，弘揚中華傳統文化的同時引導學生通過傳統文化方式思念親朋，觸動學生對文化的共鳴；重陽節期間，舉辦「迎重陽 播微孝 誦經典」和「兩感教育（感恩父母感謝老師）」主題教育活動，引導學生傳承孝道，孝老愛幼、以禮待人的中華民族傳統美德，養成懂得感恩、知書達理的良好精神品德。

以大學生綜合素質教育與評價考評為牽引，提升傳統文化教育的針對性和有效性

該書院將傳統文化第二課堂活動及通識教育（訓練）課程納入大學生綜合素質教育與評價考評體系，規定相應學時及學分，每學年伊始公布全年活動方案，學生可根據自己的實際情況選擇參加。學生參加傳統節日文化講座、報告、活動、比賽時，按照參加的課時量、活動中承擔的角色、心得體會等情況由考評小組給予加分，其結果在每學期末進行公示，最終在大四學年按照《西京學院大學生綜合素質教育與評價實施辦法》的標準換算成相應學分。

以新媒體傳播為紐帶，不斷擴大教育的影響力

新媒體已經成為高校思想政治教育工作的重要征地，大學校園已經成為互聯網自媒體用戶最為密集的區域。該書院通過官方微信公眾平台舉辦線上（網路）傳統文化內涵公開課、傳統節日攝影作品展網路投票、詩歌及美文誦讀等多種形式，以自媒體網路推廣的形式定期推送給學生，至今推送傳統文化知識講座100餘期，開設網上公開課四門，瀏覽量達40餘萬次，線上線下互動緊密銜接，很好的發揮了網路思政育人功能。

西京學院創新育人模式，深度融合傳統文化與思想政治教育工作，將中華傳統文化作為載體與思想政治教育工作一道深入學生課堂、活動和思想領域，對促進增強高校日常思想政治教育的有效性起到積極作用，拓寬了學生傳統文化知識的廣度和深度，為學生提供了良好的發展平台，進一步提高了學生的綜合素質，學生思想道德修養、高質量就業、競賽參加率及獲獎率、考研率、入黨積極分子數量、學生志願活動等逐年提高，受到社會及用人單位的一致好評。 （李賀、李甜鎧）

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