閱讀成就美好生活
閱讀與美好生活密切相關。沒有閱讀,就沒有良好的教育生活,沒有良好的精神生活。
閱讀的意義是什麼?在我看來,閱讀是生命本體論的反映。人類最重要的知識,最偉大的智慧,隱藏在最偉大的書中。哲學家波普爾說:「即使人類面臨災難,只要保存了圖書館的書籍,人類就可以重建自己的文明和精神家園。」這表明閱讀是一種非常文明的現象。文明的傳承的重要途徑,實際上是通過在時間和空間上延伸的生命的相互反映來實現的。這是人類閱讀的意義。沒有閱讀,人類文明就無法繼續發展,無法促進和發展它。
對於教育而言,閱讀是最基本的教學方法。教育的基石是閱讀。教育家Sohomlinski說:「只要有一位精神老師和學生在書的成長中,學校什麼都不能做,這是學校,但現在我們的教育不夠強調在某種程度上閱讀,特別是,它是閱讀和課外閱讀的延伸,必須認識到閱讀是學校教育的重要組成部分:如果孩子沒有養成十多年教育的習慣,興趣和閱讀技巧,他可以離開永遠的書,其結果必須是我們所有教育工作者不想看到的東西。
對社會而言,閱讀也是促進社會發展的重要工具。 「人口需求不平衡與發展不平衡之間的矛盾」也反映在閱讀中:今天,一些年輕人主張閱讀和重視閱讀,仍然不重視閱讀。讓更多的年輕人認識到閱讀會給人們帶來倒退,這會給人們帶來希望,提供激勵,並給予動力。有必要將閱讀作為工具和重要手段,讓更多的人提高自身積極發展的機會。
對於生活而言,閱讀永遠是幸福的重要渠道。一個人實際上有三條生命:自然生命,生命跨度,社會生活,生命廣度,精神生活,這是生命的高峰。無論是好的教育還是閱讀,尤其是延長生命。
我們生活在這個世界上,我們看到三種景觀:自然景觀,美麗的風景和良好的水域,社會景觀,人類環境和人類也是景觀,靈性景觀只能被閱讀。許多人一生都有不同的計劃,這取決于山川之美,但忽視了精神景觀。的確,景觀的精神不亞於任何自然景觀,它是唯一能欣賞景觀的人。而且,只有第三種生活方式和第三種景觀才能真正幫助我們實現幸福。
當然,幸福首先來自物質生活和自然生活:如果食物和基礎服裝無法解決,幸福就無法實現。然而,物質生活絕不是生命中最重要的幸福源泉,幸福的最大來源是安心。閱讀是內心平靜和真正幸福的途徑。
總之,閱讀不能改變人的生命的長度,但它可以改變人類生活的廣度和深度。閱讀不能改變人們的觀點,但它可以改變人的氣質,改變人們對生活和生活的態度。
閱讀讓生活更美好。
※奇蹟從不因你力量卑微就拒絕降臨——讀愛麗斯·霍夫曼《奇蹟博物館》
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