「孩子，不能和他玩，那麼皮…」你曾怎樣阻止你的孩子

在孩子做作業的時候，你有沒有做過這樣的動作：「你這樣不對，這樣做了步驟多，還麻煩…」「哎呀，你的字能不能寫好點，難看死了…」

在孩子交朋友的時候，你有沒有過這樣:「別和那個打籃球的小子玩耍了，那麼愛打籃球，肯定不愛學習，還愛出風頭…」

當孩子按照你的想法來的時候，你又是什麼樣？「對嘛，這樣就對了，聽媽媽的准沒錯」、「對對對，和XX玩，他的成績好，肯定能帶好你」

在大人的心中孩子是一個什麼樣的存在？在有的父母看來孩子就是他的私有物品，自己處於絕對的高度統治著他的一切，還有的父母將孩子放於一個中心位置，家裡的給個人都圍繞著孩子旋轉，孩子說風就是雨。或許還有部分父母是明智的，願意站在孩子的立場上思考問題，願意去傾聽孩子的心聲，給與他空間。但像這樣的父母咋生活中似乎也不多見，最多的還是前兩種。

但無論是哪一種，溝通和傾聽孩子內心的想法都是很重要的一個環節，通過溝通才能知道雙方存在的問題並得到很好的解除，現在很多父母的壓力很大，因此沒有太多的時間來跟孩子溝通，所以隔閡就容易產生。

都知道溝通是解決問題的唯一途徑，但是面對自己孩子的時候，總是以各種凶、不理睬來解決問題，這樣子怎能不產生隔閡。在《媽媽是超人》中，安迪和媽媽黃聖依的相處就是一個矛盾，在安迪剛到媽媽家的時候，一切都是那麼彆扭，就是因為雙方不熟悉，沒有什麼太多的交流。但是隨著後期慢慢的培養，黃聖依逐漸了解安迪的內心需求，即使可能做得不到位，但只要耐心，願意去傾聽孩子內心總會有如朋友的那天。

孩子的生活看似無憂無慮，但也有他自己的不愉快，當孩子回到家的時候，再聽到我們的嘮叨、訓斥，孩子自然非常反感。我們要做的就是坐下來，當一個傾聽者，安心地聽孩子說他今天遇到了什麼事，當我們什麼也不說，安靜的坐在孩子身邊聽他說的時候也許孩子的內心已經平靜了。在孩子做作業的時候完全可以讓孩子自己動腦，等做完或者遇到不會的時候，父母再來教導他。

作為父母都想讓自己孩子健康發展，教育方式看得不少，但是用到自己孩子身上，效果似乎不那麼美好，索性不如放下身段，耐住性子，多多傾聽孩子的內心需求，讓孩子自己做主！

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