當前位置:
首頁 > 最新 > 一本影響了我兩輩子的兒童書——談談我的少年閱讀

一本影響了我兩輩子的兒童書——談談我的少年閱讀

小時候,我隨父母一起搬到城鎮里去住,可能是因為在陌生的環境裡面生活太孤單了吧,再加上城鎮里和鄉村的文化環境畢竟是不一樣的,所以我很快就和書結了緣。

一開始接觸的都是些小人書。八十年代中期,鎮中心小學附近有好幾家書攤,上面密密排列的都是小人書,只需要花大概五分錢吧,就可以看一本。那時候,我爸爸媽媽對我很嬌慣,總是給我零花錢,我不喜歡買零食吃,而是拿著錢去看書。不認識字,就看上面的圖畫,通過圖畫,猜測裡面的內容。直至今日,還有一些圖畫深深地烙在我的印象中。比如有一本小人書,封面上畫著如雨一般的箭,射向一個和尚,和尚瞪著眼睛,一隻拿著筷子,用筷子夾住了一隻箭,另一隻手伸出兩個指頭,用手指夾住另一支,除此之外,他的嘴裡還含著一直箭的杆子,顯得武藝高強、英姿勃發、怒氣衝天。至於小人書裡面講的是什麼故事,我沒看懂,當然也沒有記住,但是,這個圖片給我留下很深的印象,以至於很長一段時間裡我都還替這個和尚的命運擔憂。

那時候,同學家中也都是有幾本書的。我讀一年級的時候去同學家裡玩,多半就是翻人家的書,阿童木、哪吒鬧海、大鬧天宮,都是第一次接觸。我會向同學借書看,同學也很樂意將書借給我。我記得一個女同學,她家有一本阿里巴巴和四十大盜的書,她把這本書拿來給我看,而我也借給了她一本書。有一個姓張的同學,住在我家對面的招待所里。一天傍晚,我父母都不在家,門是關著的,我進不去,小張同學從我家門口經過,對我很是同情,說:「你肚子一定餓了吧?」我說是的。他說:「我給你幾本書看吧,你就不會餓了!」他跑回家,給我抱來好幾本書,有書翻看,確實忘了飢餓。

讀小學三年級的時候,語文老師要我們寫作文。第一次寫作文,我都不知道如何開頭是好。母親也沒有辦法,只能看著我哭鼻子檫眼淚。某一天晚上,我和弟弟已經睡著了,父親出差回來,驚醒了我,他給我和弟弟帶回了禮物。一份禮物是一輛可以鳴笛、遇到障礙會自動調整方向的小警車,一份禮物就是書,有安徒生童話,還有一本作文書。那一個晚上,我覺得無比溫馨。老實說,我固然也很喜歡書,但是我更喜歡的是警車,不過,這個警車是我弟弟的。

我的母親沒有文化,她並不怎麼關心我的閱讀。我的父親稍稍有見識一點,但是在家裡的時候不多,他常常要出差。家裡僅有的幾本書不能滿足我的需要,我開始找一些能吸引我的東西。能吸引我的是什麼呢?鞭炮才貴了,而且放完了以後就很無聊,還是去書店看看吧。離我家不遠有一個書店,櫥櫃里擺著一些書,嶄新而且整齊,其中就有給我們兒童看的書籍。有一套《365夜故事》深深地吸引了我。我向掌柜的要出來翻了翻,每一篇故事前面都有一張線條簡練精緻的插圖,極富動感,那插圖撞入眼帘,敲擊我的心扉,讓我忍不住想要將這本書據為己有,看看這本書裡面的文字到底如何吸引人。

於是,我求我媽媽幫我買這本書。母親帶我去書店詢了價格,太貴了,拉著我就往回走。我便抱著她的腿,哭啊、喊啊、耍賴啊、打滾啊,種種頑童的伎倆我都使出來了,母親實在沒辦法,牙齒一咬,將它買下。

這本書,伴隨了我的童年。給了我無限的歡樂。它的插畫為我欣賞,我找來透明的紙蒙在上面,一筆一筆地摹寫,在一個缺乏文化藝術修養的家庭中,我因此而接觸了繪畫藝術。以後,我也能畫上幾筆了,我的同學看了我的畫,都十分驚訝,說我是小畫家。我畫畫的能力,很多是從這本書里得來的,雖然技藝不高,但足以給孤單的生活帶來快樂。

這本書,帶給了我很多歡樂。有時候,我和爸爸媽媽一起翻這本書,一起臨摹上面的插畫,有時候,我和弟弟躺在床上,我帶他翻看裡面的插畫,或者,繪聲繪色地給他講述裡面的故事。因為有了這樣的生活,昏黃的燈光下,其樂融融,冬天裡,不覺得寒冷,夏天裡,還感到清涼。

這本書,影響了我的一生。我小學四年級的時候,語文老師要每一個小組派一個代表上台講故事,我是其中一個,我講的就是《365夜故事》中的一篇。我記得很清楚,當時其他幾個很優秀的學生講故事的時候,大家反應很平常。而我在講故事的時候,卻使得那次活動達到了一個小小的高潮。我無意間模仿了一下故事裡面的人物對話,結果,把所有人都逗笑了,大家的眼裡放著光,笑容滿面地看著我。我發現這是一個笑點,於是講這個可笑的對話又重複了兩次,所有的男生,所有的女生,都被我逗樂了。故事結束,掌聲四起。那種榮譽感,以前從未體驗。我發現後來我之所以成為一個擅長講故事的語文老師,是從那個時候開始的。

三十年前看過的這本,早已不知所終,但是裡面有幾個故事,我現在還記得很清楚,當我有了孩子,孩子長大以後,這些我記憶深刻的故事,就成了她們的財富。在我女兒的眼裡,爸爸是世界上最會講故事的人。大女兒在兩歲多一點的時候,就聽我講小紅帽的故事,講狼和小羊、狼和小鴨子的故事,等等。我在給她講故事的時候,給了她父愛,給了她幸福的體驗,我也通過自己的語言,陶冶了她的情操,培養了她邏輯思維能力、語言表達能力和形象思維能力。在她的眼裡,爸爸是取之不盡的智慧之源。比如前不久,大女兒不願意分床睡,她說自己很害怕,我問她怕什麼,她說怕鬼。我給她講道理,說世界上沒有鬼,她還是不大相信,於是,我想起了小時候在《365夜故事》上看到的一個《咕咚來了》的故事。講完這個故事,我問她,你還怕鬼嗎?她搖搖頭說不怕了,她說,鬼就像咕咚一樣,是人們想像出來的。我滿意地摸摸她的頭,她便安心地入睡了。

我童年時代都的一本書,不但影響了自己,也影響了我的下一代。

在我成長的過程中,尤其在我心智還沒有成熟的少年時代,社會在發生著巨大的變化,各種各樣的誘惑紛至沓來。不論環境有多大的改變,而我的生活一直都很平靜,我沒有偏離過正道,也從來沒有遠離過書籍。不愉快的時候也有,回去讀讀書,心可以平靜下來;遇挫折的時候也有,回去讀讀書,心中就有了力量;憂傷的時候也有,回去讀讀書,煩惱可以忘卻;迷茫的時候也有,回去讀讀書,心中似有了方向;無聊的時候也有很多,回去讀讀書,心裡似乎找到了依傍;厭倦的時候也很不少,回去讀讀書,心中冉冉升出了歡喜。

當我少年時候,常常多愁善感,常常四顧茫然,在沒有誰能為我解答疑惑,也沒有誰能為我指引我人生正途的時候,我發現,好在還有書。它引導著我從一條彎彎曲曲、似有似無的小路上走了出來,走到了今天,年歲漸長而路途漸漸光明。

浙江 永康

博約大語文,專註語文教學

歡迎廣大中小學生跟我一起學語文

喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 博約大語文 的精彩文章:

賈說:《武松打虎》是經典還是敗筆?
毛澤東算不算是國士

TAG:博約大語文 |