跪著的老師，教不出站著的學生

帶你讀完52本好書

2000萬閱讀愛好者關注

回復【早安】領取你今天的早安日簽

文 | 伊衣 · 主播 | 悅兮

跪著的老師，教不出有責任感的學生。

在一個重點中學裡，有這樣一個女生。

她從不學習，年紀輕輕就開始用自己的身體去換取金錢。

她穿著暴露，到處與人談戀愛，讓許多男生魂不守舍，成績一落千丈。

學校應該怎麼辦？請家長，還是開除？

都不是。

答案是把她從第一排調整到最後一排，然後聽之任之。

老師看著她墮落，看著她禍害同學，只能在網路上抱怨。

不能懲罰、不能管教、不能開除，似乎成了中國教育的一種常態。

前段時間，網上曝光了一張圖片。

老師在講課，角落裡4個學生卻圍坐在一起，吃著小菜，喝著小酒，互不打擾。

有人佩服老師的定力，有人質疑老師不維護課堂紀律，我卻看到身為老師深深的無奈。

面對那些已經走上錯路的學生，他想管卻不能，想管卻不敢。

這可能是史上最憋屈的一屆老師，只能戰戰兢兢地教書，卻不能有理有據地育人。

在中國，教書和育人正在被割裂開。

為什麼不能管，因為管了，就可能丟掉飯碗。

去年，齊齊哈爾一位張副校長，在下課時維持課間秩序，制止一位同學在走廊里大聲喧嘩。

這位同學不僅不服管教，還敢直接頂撞校長。

情急中，張校長爆了粗口：「校長不當了，也不慣你。」

這件事情被曝光到網上，引起了一番激烈的爭論。

有人指責張副校長，缺乏師德。

也有人在力挺他，這所學校的一位畢業生說：「就是因為有這樣負責任的教師，敢管別人不敢管的事，才會讓二中在歪風邪氣中不受影響。」

最後，張副校長黨內嚴重警告，撤職調離；該校校長黨內警告；教育局分管副局長誡勉談話。

如此嚴重的處理，讓不少老師心有戚戚。

最近幾年，越來越多的老師因為管教學生發生衝突，而受到嚴厲的處罰。

廣西南寧，一位老師因為阻止男生在教室走廊上吸煙，和學生發生衝突，被告到教育局，老師被辭退調崗。

江西鉛山，一個學生遲到進教室時未按規定喊報告，科任老師要求該生到教室後面罰站，學生不聽，繼而發生衝突。

該老師被通報批評，扣除其全年獎勵性績效工資，到山區學校跟班學習一年。

學生有了尚方寶劍，越來越猖狂。

而老師呢，誰還願意去管教，誰還敢去管教。

對老師的嚴苛，正在毀掉中國的孩子。

中國青少年犯罪研究會的統計資料令人震驚：近年來，青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70%以上。

我有個朋友在刑偵支隊工作，經手了許多青少年犯罪案件，他說：這些孩子，

有的唯我獨尊，經常與人衝突，下手不知輕重，失手犯罪；

有的誤入歧途，喜歡上了淫穢色情暴力，掉入了犯罪的深淵；

有的消費奇高，又沒有收入，鋌而走險，最後一失足成千古恨。

校園之外沒有溫室，人生之中豈有兒戲。不要等到被社會和法律狠狠地懲罰了，才懂得追悔莫及。

這個世界，最不應該被苛責的是老師，最不應該被嬌慣的是孩子。

在美國，每所學校都建有禁閉室，學校不僅有權將違紀學生停課、關禁閉，甚至可以開除直至送少年懲戒學校。

在韓國，有《大韓民國教育處罰法》，允許使用長度不超過100厘米、厚度不超過1厘米的戒尺打男女學生的小腿。

小錯就管，才能大錯不犯。

讓老師管孩子，才是對孩子最大的負責和保護。

被管教的孩子委屈了一時，卻會感恩一世。

我老公就是一個明顯的例子，有一年同學聚會，他特意請假坐飛機回去，就為了對班主任當面說一聲感謝。

初中時，他正值青春叛逆期，不愛學習，要麼逃課出去打網遊，要麼在課堂上看小說。

可班主任卻毫不手軟，請家長、家教、站旗杆，一套組合拳下來，再烈的野馬也被管住了。

老公迷途知返，考上了重點高中，後來又考上了大學，現在有了一份體面的職業和不錯的收入。

在聚會上，他對班主任說：老師，說真的，當年我恨過您，但現在，我最感謝的就是您。

如果沒有您懸崖勒馬，今天我可能還會像父輩那樣，面朝黃土背朝天。

早知今日讀書是，悔作從前任俠非。

等你長大了總會明白，嚴是愛，寬是害。

更有意思的是，一位老師告訴我，這些年來看她、感謝她的，多是當年被管教最厲害的學生。

復旦大學錢文忠教授曾寫過一篇刷屏文章，《教育，請別再以愛的名義對孩子讓步》。

他說，孩子畢竟不是成年人，孩子還必須管教、必須懲戒。我們要告訴孩子，犯了錯誤要付出代價。

是啊，有了管教，方知敬畏；有了敬畏，方知底線；有了底線，方知對錯。

教育從來不是放縱，適度懲罰才會讓教育真正變得有力量。

中國古代就有「一片無情竹，不打書不讀，父母若愛你，不必送來讀」的詩句。

私塾老師都有戒尺，但家人卻紛紛送孩子讀書，還希望私塾先生更嚴一些。

因為他們知道，這個世界除了父母，最希望孩子成長的是老師。

因為他們懂得，子不教不成器。

我們當然不是提倡恢復嚴厲的體罰，但是給老師管教的權力，給老師適度懲戒的自由，才能讓教書和育人真正統一起來。

跪著的老師，教不出有責任感的學生。

只有老師能堂堂正正地站在課堂上，這個社會的孩子才能更好的成長。

#有書君說#

「讀書讀不下去？你缺少一種讀書思維」

有書領讀達人帶你深度解讀，4天共讀一本書

任何人都可以讀書破萬卷

長按識別圖片二維碼，一鍵訂閱

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

微信編輯器 構思編輯器

作者：伊衣，有書原創作者。以女兒之名寫文，以兩手執筆寫心，關注成長、情感和家庭，微信公眾號：依伊伴讀（lD：junsaoksj），個人微信：13577056983。本文首發於有書，轉載授權請聯繫有書主編，微信號：youshuzhubian。

主播：悅兮，有書籤約主播，電視主持人。愛朗讀、愛生活的新手媽咪。給聲音一點時間，給生活一點色彩。微信公眾號：有趣的恩恩麻麻。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！