小長假你會怎樣度過？不如和我們一起貝殼半日閑

各位的五一小長假是怎樣度過的？昨天中午，我從周浦開了一個多小時的車去松江，為的是參加果殼網動物學達人、微博科學大V@岡瓦納 （何徑老師）的「貝殼半日閑」聚會活動。

位於松江大學城附近的這間不過三十幾平米的房間里陳列展示著數千件貝殼、海螺類藏品，而這些據說只是@岡瓦納 老師收藏中的極小一部分。他希望能夠依託這裡，為滬上喜愛貝殼的人們一個能在線下實地觀賞和收藏交流的場所。所以，和許多博物館或展示廳不同，@岡瓦納 老師的這間「貝殼半日閑」中的所有藏品都可以任由來賓們自由取出觀賞和觸摸。他唯一的要求就是大家能夠在觀賞完這些美麗貝殼後自覺將它們擺放回原位即可。

除了可以零距離的觀賞這些種類繁多、形態各異、色彩繽紛（哈哈，這是@岡瓦納 老師特地為初級貝殼愛好者挑選出來的，真正的高級玩家不會太care貝殼的顏色是否好看）的貝殼收藏外，小長假三天里@岡瓦納 老師還將在這裡連續進行三場關於貝殼的公益講座。三天的講座內容，比如我昨天聆聽的這場是關於「貝殼收藏-那些美好的人與事」，而今明兩天則分別會介紹「貝殼能長成什麼樣？」以及「世界上最稀有的貝殼」。

@岡瓦納 老師介紹說儘管他經常在外進行大型的貝殼相關講座，但那通常都是一人在台上講，幾百號人安靜的在台下聆聽的「上大課」形式，而這幾天在「貝殼半日閑」上的講座卻是只針對到場來賓（不超過20人）的小規模座談且大家可以隨時插話交流。更有趣的是，這三場講座的內容里有許多是不曾在大型講座中出現過的「獨家放送」！

關於昨天講座和參觀的內容，我已經在微博/微信上陸陸續續的發表了一些。有不少同行的小夥伴也在微博上發表了他們的觀後感，大家可以去@岡瓦納 老師的微博上翻看一下。但我對昨天講座中談到的幾個細節印象頗深：

首先，@岡瓦納 老師為我們介紹了幾位分布於全球各地的「貝殼大神」們。這些人儘管年齡、性別、國籍、身份各不相同，但最終都因為共同的愛好——貝殼，而走到一起。當然，在@岡瓦納 老師開始涉足貝殼收藏的年代還缺乏現在這種有效的信息溝通手段，所以他們最早都是在各地的貝展上結識，然後通過信件（最早是傳統的越洋郵件，後來變成電子郵件）和郵遞包裹（交流藏品或資料）艱難的進行交流。

相比之下，有微博、微信這種便捷社交軟體的我們無疑幸福太多。一場在小長假開始前幾天方才在線上發起的聚會活動，順利的從線上走到線下。每天來到「貝殼半日閑」的這幾十名愛好者本身並不相識，甚至可能生活中從未有發生交集的可能，卻都因為@岡瓦納 老師的這個活動而得以相互交流，這確實是以往時代所難以想像的便利；

其次，@岡瓦納 老師介紹的這些與他志同道合的「貝殼大神」們各自有著不同的背景與人生經歷。其中既有科班出身的專業貝殼類生物學家，也有完全是半路出家但最後成為某類貝殼權威的資深愛好者。

比如@岡瓦納 老師在某次貝展上的展台「鄰居」是一位來自芬蘭的貝殼專家，而他竟然是一位盲人！這位盲人貝殼專家不僅能夠通過手指觸摸準確的鑒定各種貝殼標本，而且還每年出國參加各種貝展，甚至還常常在凌晨時分由助手帶著跑到海灘上親手挖掘貝殼標本。用@岡瓦納 老師的話來說，就是其對於貝殼研究的這種熱忱勁頭是很多健全人都比不上的。

還有一位@岡瓦納 老師的貝殼專家朋友，本人原本只是一名從福建前往安提瓜勞務輸出的打工者。但是由於他對於貝殼的喜愛，在打工之餘幾乎把全部精力都投入貝殼研究事業中。最後，他不但成為了一名真正的全職貝殼學者，並成功出版了安提瓜歷史上第一本當地貝類動物志！

@岡瓦納 老師介紹說他本人其實並非大家想像中的「是某大專院校的生物類課程講師」，而同樣是一名從愛好者開始逐漸鑽研，最終成為國內知名的貝殼類專家。同時，他的貝殼收藏也從業餘愛好到全身心投入再到現在已經完全把貝殼收藏/銷售作為自己的事業來進行。這種能將自己的愛好與事業統一起來的經歷確實令大家羨慕！

第三，雖然國內喜愛貝殼收藏的人數一直在增加，但目前依然是一種相對小眾的愛好。對比國外已經相對成熟的貝殼線上線下組織和展覽、銷售活動，國內這方面的軟硬體水平還都只是剛剛起步。不過，相比國外玩貝殼的愛好者有很多是上了年紀的老人，國內的貝殼愛好者群體看起來整體相對年輕也更有活力一些。

事實上，@岡瓦納 老師所介紹的那些國外貝殼大神們也多是在年輕時因為各種機緣愛上了貝殼，然後這種愛好數十年不變一直延續終身。所以，從這種角度來看在國內依然小眾的貝殼收藏還有著很大的發展潛力，想來隨著「貝殼半日閑」這樣的活動在更多城市、更多人群中深入和持久的搞下去，這種「小眾」的愛好也會不斷壯大，越來越為大眾所認知和接受。

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