抗戰勝利後國民政府所謂的「收復區」和「光復區」有什麼區別？

1945年8月15日，日本宣布無條件投降，中日戰爭告終，中國先後徵調兵員一千餘萬人，傷兵三百餘萬人，人民生命與財產的損失更為嚴重。勝利的消息傳來後，到處鞭炮聲，燃起中國人的希望，長期被壓抑的情緒得以完全釋放出來，不論中國對日抗戰的勝利是否為「慘勝」，戰後中國的人民的確陶醉於美麗的錯覺而不自覺，總認為把日本打敗，擺脫了不平等條約的枷鎖後，中國便可躍升至世界強國之列。然在舉國歡騰之際，國民政府國民政府仍須面對到處斷垣殘壁的事實，為收拾戰後的殘局，展開接收與複員的工作。

光復台灣

所謂「接收接收」，是指國民政府國民政府對日本在中國的控制區，包括光復區及收復區進行接管之工作。凡自1931年9月18日以後，至日本投降日止，因戰事為日本及日偽政權所佔據的地區，收復後稱為收復區，東北及華北平津區均屬之；凡「九一八」以前租借或割讓給日本的地區，光復後稱為光復區，台灣地區屬之。戰後接收地區甚廣，接收項目繁多，舉凡軍事、經濟、財政、文教、交通、內政、農業等方面均為接收的對象。

日本投降

所謂「複員複員」，戰後中西的詮釋不同，西方的複員工作通常指軍事複員而言，第二次世界大戰後英、美等國把只要是戰時的非常體制變為平常體制即稱複員。中國對複員工作有不同的詮釋，有視複員為動員的對稱，複員即裁兵，有認為複員即復原。就軍事而言，有認為複員即裁兵者。以教育而言，1945年教育部長朱家驊認為：「教育上的複員不是就是復原，站在國家民族教育、文化均衡發展的立場，我們對所有學校及文化機關應注意到地域上相當合理的平均分布，以改變過去畸形狀態。」以工業言，伍丹戈認為：「工業複員就是將戰時生產改變為平時生產。」

廣義的複員不僅指恢復原來戰前的狀況，更重要的是要有進一步的規劃。由於中國歷經八年的戰禍，除軍事複員外，各方面均需有進一步的安排。國民政府主席蔣介石在1945年10月10日中華民國國慶節表示：「我們務必認識複員不是復原，而勝利不是休息；我們要在戰爭廢墟上進行非常的建設，要在重建戰後社會的時機徹底實行三民主義，就必需遵奉國父心理建設知難行易的教訓。」

九一八事變紀念館

由此可知複員不僅是裁兵，亦不僅是「復原」而已。因此，複員不僅要恢復戰前情形，更要有進一步的建設，其範圍包括淪陷區在內的全國各地。接收與複員既為戰後國民政府國民政府的重點工作，影響亦甚深遠。

（林桶法等：《中華民國專題史 第十六卷》）

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