南懷瑾老師：天下兒女都是我們的兒女

我們在這裡辦的學校叫實驗學校。老實講，上至大學、博士、博士後，下至幼稚園、小學，我對現在整個教育都不滿意。別人不可以這樣講，我可以這樣講。這二十多年以來，有三十幾所大學，每年都發放「光華獎學金」，沒有停過。「光華獎學金」是一九八九年那個階段成立的，錢是尹衍樑同學出的，但是他硬把我推為董事長，所以我很清楚教育的變化。尤其現在都是獨生子女，男的就是家裡的太子，女的就是公主，父母和兩邊的祖父母及所有長輩，大家捧在掌心疼愛，太過分關心寵愛，這下壞了，未來這些人怎麼教育？國家民族怎麼辦？這是個大問題。

我也是獨生子，原來家裡環境很不錯，但是我十二歲起就曉得什麼是困難。當時家裡被海賊搶光，從此以後沒有錢讀書，我就立定志願，不靠家裡出錢。當時在戰亂中，可我還是要讀書，還要起來救這個國家。我的父母沒有像諸位作父母的那麼關愛子女，難道是他們不關心我嗎？他們當然很關心我，但是教育方法不一樣，由我自由發展。我十九歲出來做事帶兵打仗，因為太年輕了，就留個鬍子冒充四十幾歲。後來我的家鄉也被日本人佔領，音訊隔絕，家裡人生死如何都不知道，有國破家亡之痛，我就靠自己站起來。這些人生的經歷，統統與教育密切相關。

我認為古今中外的教育，大部分都犯一個錯誤，父母往往把自己一生做不到的願望，下意識的寄托在孩子身上，可是卻忘記了自己子女的性向與本質。做父母的應當思考，如何正確的培養與輔導孩子，讓他們成人立業。如果只是一味的要求讀書、考試、上進，希望出人頭地，是極大的錯誤觀念。這樣愛孩子，其實只會害了他們。

我簡單明了告訴大家，《大學》上說「人莫知其子之惡，莫知其苗之碩」，父母對兒女有偏愛，所以只看到他的優點，而不曉得他的缺點。我們做父母的，要注意這兩句古聖先賢的告誡。但是古人有另一面的說法，叫做「知子莫若父」，指出很重要的教育重點，是父母須要懂得自己子女的稟賦性向，因為老師和別人不見得真正全盤了解每一個學生。現在父母對孩子們的教育，只是過分寵愛關心，反而對子女的稟賦性向都沒有深切關注。

我個人的經驗，看了古今中外，全人類幾乎都一樣，都會犯這個錯誤，不過外國人好一點，中國現在這一代太過分了。「知子莫若父」，實際上，對兒女的稟賦性向，做父母的不一定看得清楚，因為有偏見，有偏愛。剛才講這兩個觀點，看起來相反，但不盡然，我在《論語別裁》的書中，曾經有過比較詳細的解釋。

剛才講過，我是獨生子，沒有兄弟姐妹，一輩子靠自己站起來。我也有兒女啊，我的兒子討了媳婦，姓什麼，叫什麼名字，我都沒有印象。孫子來看我，我說：「你是誰啊？」「爺爺，我是你的孫子。」我的學生看了都笑我。而今孫子也有孩子，已經四代了，我一概不管。為什麼不管？天下兒女都是我們的兒女，為什麼我家裡的孩子一定要好？那別人家裡怎麼過啊？所以我對天下人的子女，都是平等看待。我只吩咐孩子們，不要一定想升官發財，一定想做什麼大事業，一定想讀什麼名大學，只要好好學個謀生技術，可以生活糊口，一輩子規規矩矩做事，老老實實做人就好了。發財做官，都是過眼雲煙的事。我對孩子的教育是這樣，一切要他們自立發展，這就是古人所說「人貴自立」的道理。

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