國際象棋要想學得快學得好，這幾點怎能不知道？

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1

學棋有什麼好處?

首先，學棋能鍛煉孩子集中注意力的時間，通俗的說就是讓孩子坐得住。

其次，學棋可以開發孩子的智力，深入淺出的學習許多深刻的道理。

第三，棋類是分輸贏的競技運動，即可以讓孩子在勝負的捶打中磨練出堅韌的意志，又可以在成長的喜悅中獲得巨大的快樂。

最後，下棋是一種健康的有益的遊戲，也是一種高雅的令人愉快的社交方式，讓你在朋友圈中魅力四射！

2

學棋為什麼好玩？

對孩子來說，學棋最好玩的就是它能分輸贏，能滿足孩子爭強好勝的天性，這是不可替代的。

下棋時你「吃」了我，我「殺」了你，我贏了你，才是棋類最獨特最刺激的體驗！尤其對好動的男孩子來說。當然孩子輸了棋會很痛苦，但是他輸了有多痛苦，贏了就有多快樂！

可要是把勝負從棋中分割開，學棋就會變得像白開水一樣平淡無奇索然無味。而且只有輸贏的磨練才能培養孩子堅韌的性格。所以放手讓孩子學棋吧，讓他在輸贏的考驗中錘鍊，在學棋的快樂中成長。

3

為什麼要多打比賽?

首先，學棋是分輸贏的項目，不分輸贏下棋就不好玩了。

其次，學棋的初級比賽非常簡單，主要就是為了讓孩子升級，給他以鼓勵給他以成就感。

最後，打比賽就證明了孩子水平的提高，證明了學有所成。對家長來說長時間的投入有了效果，對孩子來說長時間的努力也沒有浪費。

4

上課講故事是否有利於孩子「理解」？

講故事做遊戲看動畫片等方式是很好的，關鍵是內容是否和學棋有關，有關係就有助於加強孩子對學棋的理解。如果內容和學棋牽強附會關係不大，或者乾脆毫無關係，那麼這些方式就不會有助於孩子「理解」，純屬跑題磨蹭時間。

現在的孩子非常聰明，他們的認知能力和對世界的了解早已超過老一輩人的想像，仍然簡單地把他們看做「幼稚可愛愚昧無知」是落伍的。無論家長還是老師真正用心的去觀察理解孩子，一定會發現他們身上智慧的閃光。

5

不打比賽是否能讓孩子「高興」？

學棋的樂趣就在於輸贏，打比賽升級就是為了給孩子信心，給他以成就感。這是孩子學棋自身的需要，和壓力無關，又沒有要求他當世界冠軍。

對家長來說適當的帶孩子參加比賽不但能提高興趣，更能證明孩子的水平學有所成，是一種驗證。如果總是不打比賽，這不意味著沒有「壓力」，而是意味著沒有「保障」，說明教學質量令人生疑，意味著您的錢白花了，孩子的時間白白耽誤了。

6

"正規"機構是否「不利於」孩子成長？

首先，專業規範是形容一種品質。並不是說專業正規就是指培養「專業棋手」不是一回事。專業正規的學校成績優秀，有很多高水平的學員，這就是品質的證明，更是對學生家長的一種承諾，一種保障。

其次，專業正規是指老師的教學水平和教學質量，並不是指所教學員的水平。而且越是小孩子，越是入門班，對老師的要求就更高。否則「差之毫厘，失之千里」。為了孩子未來長遠的進步，更是要慎重選擇，良好的開端是成功的一半。

第三，專業正規是一種行業標準，也是對廣大學生和家長利益的保障。難道專業正規的有經驗的高水平老師教不了的孩子，那些「不專業不正規」的老師倒有奇效？這就像是看病一定要去專業正規的大醫院一樣，要相信科學，千萬不能相信那些「祖傳秘方」的江湖騙子。

7

投影上課是否「先進科學」？

雖然現在技術發展很快，但有很多傳統項目還是無法代替的。比如您的孩子去踢足球，還是要到場上去踢去跑，靠玩「實況足球」是練不出來真功夫的。

學棋也是一個道理，孩子面對大掛盤上課，而且一定要親自動手擺題，這樣才能練出棋感，最有利於孩子的成長。

另外，每個孩子都擺題，老師親自去指導，可以個性化的糾正孩子錯誤，有利於他們的成長。也是對學生負責任的態度。對著大屏幕不擺題，也不單獨指導，光放動畫片，不過是濫竽充數。

8

為什麼入門要小班上課？

啟蒙班的孩子，年齡不一，快慢不齊。非要放在一個大班裡，肯定會有人跟不上，無法做到因材施教。啟蒙班是孩子最重要的階段之一，除了學習技術，還要培養學習習慣，對局態度和課堂規範。這個時候必須找正規培訓機構，精品小班教學。

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