班裡前10名的孩子家長用這4招，容易讓孩子學習上癮，參考了！

經常看到一些家長在後台留言：

我家孩子看《奔跑吧~》的時候精神抖擻，怎麼一看書就哈欠連天！

孩子老是不想學習，一天到晚就盼著周末怎麼辦？

女兒一回家就開始看童話書，還講的頭頭是道，但是一寫數學題就毫無興趣。

兒子一天到晚就知道打遊戲，還說不想上學了，想當遊戲主播掙錢，這怎麼行呢？

其實，幾乎每個小學階段的孩子都會出現這種「不想學習」的情況。但家長們也不必太著急，他們心智還不成熟，只要稍加引導，就能把孩子不正確的觀念給改變過來。

想要讓孩子「愛學習」，首先就要搞清楚孩子「為什麼不愛學習」。

就像流鼻涕一樣，有的是因為有鼻炎，而有的是因為感冒。

要先了解孩子的具體情況，才能「對症下藥」。

根據一些家長反應的情況，在諮詢了一些具有多年教育經驗的班主任後，可以將不愛學習的孩子分為這四種情況：

1.對其他事物有興趣，對學習沒有興趣

2.因為學不好，所以不想學習

3.不知道自己為什麼要學習

4.沒有緣由，就是不想學習

首先我們來說第一種情況：對其他事物有興趣，對學習沒有興趣。

這種情況的孩子其實是最好引導的。他對一種事物有興趣，能夠持續不斷地關注這種事物說明這個孩子是有專註力、意志力的，但是沒有把這種習慣運用在學習上。

就是「具有屠龍的能力」，但是卻選擇去喂馬劈柴週遊世界。

這個時候怎麼辦呢？

家長不要太著急，可以用「孩子感興趣的事物」當「誘餌」。

孩子一放學就看童話書，而不是打開書包開始寫作業。導致閱讀能力超前，但是作業拖拖拉拉且質量不高，最後成績不好。

面對這種情況，家長可以給孩子「立規矩」。

完成每天的學習任務後，才能看童話書。

這次期末考試能提高30分，我就給你買全套的新童話書。

孩子做事有專註力，做事有自己的章法，家長只要稍微「用興趣誘導孩子」，就能提高孩子的成績。

一個在醫院裡有潔癖的醫生，難道他回家會不洗手就吃飯嗎？

孩子對其他事物有興趣，家長要做的不是將他的興趣切掉，而是要懂得利用孩子的興趣。

再來說第二種：因為學不好，所以不想學習。

觀察現在的課外輔導班，哪一門科目報名的孩子最多呢？——是英語！

好多孩子因為各種各樣的原因學不好英語，就會對英語產生抵抗情緒，家長就會給孩子報英語課外班，孩子本來就抗拒，在課外班就更不想聽了，覺得自己「花了這麼多時間，還是學不好」，就對英語更加討厭。

家長要做的就是學會鼓勵孩子，給孩子積極的心理暗示，讓孩子克服學習英語的心理障礙。

班主任曾告訴我一個現象：越是成績優秀、經常受到表揚的孩子對待學習越有興趣，越是成績不理想，家長經常批評的孩子對待學習越冷淡。

孩子背不會單詞的時候：

一般家長：怎麼老是記不住啊你！

孩子：我可能是個笨蛋，啥也記不住！

聰明家長：你比爸爸小時候強多了，爸爸那個時候連字母都記不住。

孩子：原來不是我一個人學不會，那我就不害怕了。

孩子英語考不及格的時候：

一般家長：哎，報了這麼多英語輔導班一點用都沒有。

孩子：我可能這輩子都學不好英語了。

聰明家長：沒事，這次期中沒考好，還有期末，爸爸相信你！

孩子：我一定會多努力，不讓爸爸失望。

第三種：不知道為什麼學習。

孩子年齡小，對學習沒有完整的概念，他不知道人為什麼要學習。

對於這種情況，通常家長會給孩子講大道理。

有的家長最喜歡用這句話嚇唬孩子：「如果你學習不好，將來長大就會變成撿垃圾的！」

孩子對「撿垃圾」毫無感覺，所以家長的話並沒有威懾力。

家長的大道理一套又一套，孩子卻沒有任何反應。

為什麼呢？因為孩子的「道」和家長的「道」不在一個水平上。

就像你給我說一個番茄的酸度是100，我毫無感覺不知道是什麼意思，但是你說「像醋一樣」，我立馬就懂了。

想要讓孩子聽懂家長的大道理，就要用孩子能夠感知到的方式，讓孩子「有危機感」「對未來有期望」。

「如果你成績不好，其實也沒有什麼，就是等你長大後你就可能買不起你想吃的冰糕和零食了。」

「那些成績好的小朋友，長大後可以隨便打遊戲，也沒人管。」

孩子可能對「考不上大學」所帶來的後果並不清楚，但是他清楚的知道，買不起想要的零食是一件多麼痛苦的事。

最後一種情況：沒有緣由，就是不想學習。

這種情況並不是個例，尤其是現在的外界誘惑特別多的情況下。

孩子回家打打遊戲，看看課外書，聽聽歌，就是不想學習。

一讓他寫作業就各種不情願，磨磨蹭蹭，寫作業的時候也是效率低下。

這種孩子就是缺乏目標，不知道自己喜歡什麼，自然就缺乏執行力。

這個時候需要家長給孩子「樹立一個目標」。

一般家長：回家後看看電視劇放鬆下。

孩子：那我也放鬆下，不寫了，不寫了。

聰明家長：回家後看一個小時的書，然後寫明天的工作計劃。

孩子：原來爸爸在看書，我也去學習算了。

父母要經常看書，學習自己感興趣的事物，向孩子傳達出一種「這本書很有趣」的觀念。經常在孩子面前談論自己喜歡的書籍、作家等，孩子都是希望和父母多交流的。

當你對孩子展現出自己對學習的興趣，孩子就會有樣學樣。

一味地要求孩子去學習沒有說服力，只要家長自己真正做到了，孩子才會受到感染，主動學習。

教育是一條漫漫長路，榜樣是最好的捷徑。各位家長學到了嗎？

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