在孩子3-7歲的過程中，大家可能總會碰到孩子異常興奮的時候，我們俗稱「人來瘋」。就像家裡來了客人，孩子也不怕人，和誰都自來熟。在客人身邊上躥下跳，雖然客人會尷尬，但為了緩解家長的壓力，還會客氣的道出誇獎孩子活躍的說詞。

但誰知一誇，這孩子的行為就更誇張了，大人談事的時候就強行打斷，幾乎陷入打了雞血的癲狂狀態..

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對於家長而言，也不知道用什麼方法讓孩子安靜下來，有時會愛於面子批評兩句，但孩子卻用哭喊來對待。這一念天堂，一念地獄的，總會讓客人感覺管教不嚴的刻板印象...

其實孩子的「人來瘋」是一種心理活動的外在表現，屬於孩子情感上的一種宣洩。這個階段的孩子正處於自我意識增長階段，對新鮮事物極其好奇與敏感，伴隨精力旺盛的特徵，正在多角度的體驗生活帶來的信息。也會極其渴望得到所有人的關注，來顯示自己存在的價值。

但這也要根據孩子當下的心情來決定，有時孩子特別聽話，規規矩矩，十分惹人疼愛。但總有相對反常的時候，這種行為雖然很普遍，但父母還是要了解，孩子行為的形成和心理發展有著密不可分的關係。

如果你的孩子出現「人來瘋」這種情況，除了孩子本身屬於多血質的外向性格，大體證明孩子是缺乏對生活體驗的，家庭生活相對比較單調，孩子很少接觸外界的事物。

2歲以上的兒童開始學會區分自己與周邊客體，也是從這個時期開始了強烈的表現慾望，有時會因為家長的嚴厲管教，而讓孩子的一舉一動產生限制，壓抑了當下的表現慾望，所以在有客來訪時才會表現的行為異常...

那父母應該如何應對呢？

玩伴

父母可以帶著孩子增加外出的頻率，給孩子尋找一些適合的玩伴，或者在家中開一些主題趴、燒烤聚會、踏青活動等都可以，主要就是讓孩子與同齡人多交流，多體驗，從而降低缺少玩伴所產生的孤獨感。

改變

父母長期的遷就或者嚴厲是成因，就需要改變這樣的教育方式，不呵斥不傷害孩子的自尊心，除了穩定孩子的情緒以外，還需多關注孩子的表現慾望。如幼兒園、小學有文藝節目的表現機會，盡量在家提供對孩子能力的支持與認可，幫助孩子取得成功的出演。

滿足

既然孩子喜歡錶現，那就讓孩子多表現，當孩子來訪前給孩子安排好如何接待大人，簡單的問好、端水果、擺碗筷、表演小節目等，凡是讓孩子感受到被客人重視的方式都可以。最後，以誇獎孩子有禮貌的方式結束表現機會。

如果孩子還想繼續表現，或者一時半會兒收不住，那家長就要進行制止，讓孩子明白這種場合是需要做一個有禮貌的孩子。待客人走後，再向孩子解釋，並需要與孩子達成共識。

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