教育部嚴禁「炒狀元」，有人聽嗎？

教育部嚴禁「炒狀元」，有人聽嗎？

喬志峰

教育部：嚴禁宣傳「高考狀元」，一旦發現嚴肅處理。在2018年全國普通高校招生考試安全工作電視電話會議上，教育部部長陳寶生強調，各地嚴禁宣傳「高考狀元」「高考升學率」，一旦發現嚴肅處理。同時，各地教育部門要嚴格督促檢查，查安全保密、考場考點、信息安全、招生錄取。（5月9日新華網）

隨著高考季到來，與高考有關的新聞肯定會越來越多。事先打個預防針，防止「炒狀元」，也是慣例。只不過，類似的「嚴禁」幾乎年年都有，媒體和公眾每年也都會對爆炒「高考狀元」的不正常現象提出批評，可「炒狀元」的現象卻從未真正絕跡過，並且花樣翻新，不斷出現新的變種。

大多數人都承認，高考分數的產生有著很大的偶然性，臨場發揮等很多方面的因素都會影響到考試成績。某些考生只不過是考了一次高分而已，頂多算是一個「一流考生」，不見得是「一流學生」，將來更不見得就是「一流人才」。只可惜，有人才不管什麼公平和客觀，他們看中的就是高考這「一鎚子買賣」，以及北大清華這種名校所帶來的轟動效應。

「炒狀元」的弊端自不必贅述，教育部門也三令五申禁止以任何形式炒作高考狀元。然而，「炒狀元」背後所蘊含的諸多顯性和隱性利益，卻令學校、商家與某些地方政府欲罷不能。學校「炒狀元」，是為了往自己臉上貼金、拉攏優質生源，在招生等方面獲取好處；商家「炒狀元」更是「無利不早起」，藉此獲得經濟甚至政治上的收益；而某些地方政府也積極投身「炒狀元」的行列，為的無非是「政績」，以此來宣揚領導的「顯著成績」罷了。

教育部嚴禁「炒狀元」，有人聽嗎？當今中國教育最需要的，不是一兩個高分，而是如何提高教育的整體水平，均衡教育資源，讓所有的學生都能在公平、平等的環境里學習成才。不再爆炒高考狀元、為孩子營造健康的成才環境，需要全社會都達成共識，更需要政府部門出台規範的管理辦法。必須給「炒狀元」降降溫，絕不能讓飽受詬病的「炒狀元」歪風捲土重來。但願今年教育部的「嚴禁」能夠落實到位、收到實實在在的效果。

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